壬辰寒食①-王安石精编版_第1页
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文档简介

1、整体把握 身居他乡的乡思像杨柳一样，被春风一吹就有千万条思绪。尤其是到了清明的寒食节，自己的眼泪就更多了，流的泪就快要淹没冶城了。自己的白头发像是要挣脱出头巾的束缚，镜子中自己的面容也已经显得苍老。不想知道官位的快乐啊，只求自己能够在青山绿水做一个打渔和砍柴的农民！ 对作品赏析恰当的一项是 A首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。 B颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。 C尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。 D诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。B 要求选出“对作品赏析恰当的一项”，是从内容、主旨、手法、构思等方面全面考查了学生的鉴赏能力。答案为B项，

2、诗的颔联运用夸张的语言表达了内心强烈的情感倾泻而出的眼泪以致江水上涨化为春潮，足见哀思之深。A项考查学生对诗歌情景关系的把握。“客思似杨柳”，这种心情下，何来“美”的景色？C项考查对尾联的理解。诗人仕途不顺，流露出“事渔樵以终老”的归隐之志。D项对本诗的情感线索、内容主旨概括不确。诗人表达的情感还有：寒食之哀以及为官不快的情绪。自然也没有以“客思”贯穿全篇。 联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。 题考诗歌“炼字”的妙处，这也是常考的题型，增加难度的地方在于要鉴赏两个字，这样还要考虑两个字的关系对比。题干中的“联系全诗”一句也很重要，它暗示我们在思考两个字的表达效果时要考虑其对全诗所抒情感所起的作用。答题的模型是：所炼词语的含义+两者的关系+表达的情感+对全诗情感表达的作用。答案：“雪”隐喻了白发，与“朱”相对，产生强烈的色彩对比，隐含着诗人对过早衰老的感叹之情；这种悲叹与全诗抒发的客思乡愁、寒食之哀以及

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