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文档简介

1、.精品文档 .轻松制表格授课反思我在教学过程中尽量发挥学生学习的主动性，给学生创 设 了学习的环境，讲清要求之后请学生自己通过学习去认 识表格，并以抢答赛的形式巩固所学的知识，充分尊重学生 的个性特征。在学生自主学习的过程中，请学生当小老师来 讲解表格制作的方法。 “表格设计师”的活动，给学生萌发 求异思维创造了一个广 阔的空间，增强了学生学习信息技 术的动力和信心。通过教室广播的功能，让学生看到在小组 内评选出的“表格设计师”的同学的作品，给学生以美的欣 赏和智慧的碰撞，这样的活动很好的激发了学生的学习积极 性，促使学生从多方面思考问题，培养创新精神。本节课的创新点：1、本节课按照新课程理念

2、下的要求，对教学内容、教 学目标、教学对象等进行了前期分析，在此基础上确定教学 策略。根据前期分析我认为，教学过程要体现实用性、综合 性、科学性与兴趣性。遵循以“学生为主体，教师为主导” 的原则。2、体现“以人为本”的教学思想 课上一般讲解的时候不多，我只是对他们进行一些必 须要的提示，最后我再根据学生反馈情况做一些总结，并对 其中的一些错误观点进行适当的分析。.精品文档 .3、多元化的教学评价 教学评价的具体方式多种多样，本节课及平时的实践教 学中，我根据评价的目标、性质以及教学的实际情况，遵循 全面、客观、公正、及时的原则，设计教学评价。在教学过程中也存在许多问题：1、评价还不到位 教师要

3、重视对学生学习评价的改革，以过程评价为主， 通过师生评价，生生评价，小组评价等多种形式，促进学生 发展。与学生亲切的交流，调动学生学习积极性，会为每节 课带来意想不到的效果。这课上下来关注学生的面不广，没 有照顾到各个层次的学生，以后要尽量多的给学生表现的机 会，让他们通过交流，得到成就感，这样他们以后的学习积 极性也会相应的提高。2 、小组合作的机会不多 本节课学生都能自主学习，可是由于机房电脑的布局 不是小组形式的，因此上课过程中缺少小组内的交流，学生 遇到困难就会问问边上的同学，或者上百度搜索。没有发挥 群策群力的力量小组讨论，在今后教学中可以让面对面的几 个同学为一组进行小组讨论。培养学生的合作交流意识与能 力，使他们愿意合作，学会知识。还有上下来总觉这本节课 内容多，学生学的东西很多， 在环节设置上应再合理， 紧凑 每个环节要渗透的知识点自己把握还不准确，应根据学生的.精品文档 .回答来引导学

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