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文档简介
1、老师我对你的建议书3篇 现如今,越来越多地方需要用到建议书,建议书是个人或团体,对整体发展或某项工作,向组织提出具体建议时使用的一种书信。那要怎么写好建议书呢?下面是收集整理的老师我对你的建议书3篇,希望能够帮助到大家。 敬爱的老师:你是一个认真负责的老师,为了我们的健康成长,你付出了辛勤的汗水,你会说英语,会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点笑。你每天板着脸走上讲台,我们早就被你严肃的样子吓住了,时刻担心你搞突然袭击,哪还有心思认真听你讲课呀。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同
2、学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。你顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但你不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们反而不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!因为你不笑,同学们都很怕你,都不敢接近你,有什么心里话也不敢跟你讲,有什么问题也不敢问你。我们小心翼
3、翼地上课,生怕惹恼了你。我们整天都提心吊胆的,怎么能把学习搞好呢?为了我们的学习,为了老师你更年轻,我特意向提点建议:老师,请你笑一笑!“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心都抛掉。”老师,我们衷心希望你带着甜美的微笑来为我们上课,让我们师生的关系像母亲和孩子那样温馨!我们一定会用好的成绩来报答你的。建议人:xxx20xx年xx月xx日 老师我对你的建议书 篇2 敬爱的语文老师:您好!也许您不认识我吧?也难怪,我上课时举手较少,也没什么特别特出的地方,也就是这次周闯关考得还可以。打从第一节课开始,您给我的感觉就是,有幽默感,能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来,有一种感
4、兴趣的感觉。我觉的,我们真的需要这样的老师,因为一旦老师说话同学们爱听,那样,学起课文来也就容易多了。另外,您布置的作业量也不大,有了充足的时间给我们预习和及时复习功课,同时,对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时,您提出的问题既有简单也有复杂的,这样一来,我们都会积极主动的去思考问题,在不自不觉中就培养了我们思考问题好习惯。我想,如果课堂允许我们互相讨论问题,也许效果会更好的。此外,我觉得,您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好,但是一次只能是一个人,很多同学没有机会参加,也许再过一天,甚至是一个星期才会叫到别人,那样很令别人着急。我觉得,老师您应该每节课出一个话题(当然我们也可以提建议),让我们
5、每一位同学按座位顺序接火车发表自己的看法(每人限说一句),那样的话,每次可多6到7个同学能够展示自己的风采。当然,这只是我的一个小小的建议,采纳不采纳就看老师您了,不过我希望能得到认可。老师,我要说的话还有很多,由于时间限制,就先说到这儿吧!祝您:工作顺利万事如意!建议人:xxx20xx年xx月xx日 老师我对你的建议书 篇3 敬爱的老师:陈老师,尽管您没有什么缺点可提,但是我还是有一个意见要提出来,您不能为了我们而过分的劳累,您也要注意身体呀!从六年级开始,您便是我们的班主任了。您也知道,当我们的班主任也不是很容易,毕竟我们班有49个人,并且非常地调皮,天不怕,地不怕。当然,虽然我们班很调皮
6、但也很聪明,学习好的同学我们班最多,但几个不肯学习又懒的同学别的班加起来还没有我们班多呢!初到班级,您便使用了一种“加分”制的学习方法。凡是背书快,写字好,作业错误率0%,您都替我们加分,这种前所未有的学习方法吸引了我们。从此,班上的成绩上去了不少。另外,您还专对我们班的作文下了不少工夫。从开学至今,已有8篇文章上报了,这也是我们班前所未有的。您为了让我们开阔视野,大大鼓励我们阅读报纸与中外名著,并且把一些您认为很好的报刊书籍推荐给我们,您一旦发现什么很好的作文便读给我们听,叫我们记下好词好句。您还让我们多写作,经常让我们写一些练笔作文,发现有了什么班级佳作便大力支持他(她)投稿,原来一些老师
7、们公认的“差生”也在您教导下写出了不少佳作。您从不赞成许多教师所言的留的作业多,学习才能好,您只要求我们平时多写作文,作业也布置的不多,我们的成绩照样上升的很快,并不像其他老师所言的“作业多,成绩好”。许多同学由讨厌作文转变成爱上了作文。这里面,付出最多的还是您。在同学们为自己的成绩上升之大而偷偷乐的时候,您虽然很高兴,但又有哪位同学想到您了呢!您时常为了给我们批改作业,修改作文而忙到深夜,当我们早已进入甜美梦乡时,您却因熬夜而忙到深夜。我们的成绩上升了,您也很高兴,可您的身体却有时您也会因为我们的顽皮而发火,可挨骂的是我们,难受的是您啊!在这当中,您为我们倾注了多少心血,数也数不清,我们永远也不及您的百分之一,我们就只有您一个老师,一项作业,可您却有49位学生,要批改49份作业!尽管我们班的成绩很重要,但您也要多保重身体啊!有时忙得连头型也忘了整理整理,同学们笑您的同时,您也开心地在笑。虽然您放心不下我们班,可是您也应该换个方式想想,如
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