关联理论与概念合成理论中的关联原则的对比研究

1、    关联理论与概念合成理论中的关联原则的对比研究    岑紫琳【摘要】关联作为一种认知语用现象，众所周知，它是从fauconnier和turner提出的概念合成理论中的支配原则之一的关联原则精炼而来。虽然关联概念最初被当作是一条互动的语用原则，然而sperber和wilson给予了它认知转向。关联理论和概念合成理论是两类语言在线处理理论，即可研究语言即时处理机制的理论。本文通过分析d. sperber& d. wilson关联理论中的认知语境，明示-推理行为和知识经济性这三个部分，从而对比了关联理论和概念合成理论中的关联原则。最后通过对比说明

2、了二者异同，两种理论相互补充，共同促进了认知语言学的发展。【关键词】关联理论 概念合成理论 认知语境引言概念合成理论最早由g.fauconnier在心理空间一书中提出，也称为心理空间理论或空间合成理论。2002年他们将心理空间定义为“人们思维或交际中为局部理解或行为而构建的小的概念组合。”心理空间在工作记忆模块中运行，但也可通过激活储存于长时间记忆中的结构而构建。同年，他们又将概念合成理论的九条原则概括为五条，而其中的“关联原则”具有更基本的功能，这个原则给整合的成分分配不同的重要性，以此来决定整合按哪种方向发展。把这个原则应用到“在胳膊上打针”这个整合，这就意味着把新董事长映射到医生这一角色

3、的原因就是关联。换句话说，关联就是实际语境中整合背后的主要动力。认知语境，听话人依据说话人的字面意义结合语境，推出一系列语境假设。语境假设或存在于记忆中或直接感知或由推理获得。语境假设即认知语境。交际是明示-推理行为，说话人通过明示行为（言语的或非言语的），向听话人传递信息意图和交际意图。听话人依据明示行为进行推理，推理的过程就是寻求关联的过程。关联体现知识经济性。个人关联与正面认知效果和话语理解时所付出的努力程度相关：正面认知效果越大，获取这些认知效果所付出的努力越小，关联性 就越强；认知效率与付出的努力之间成反比关系。一、关联的寻找和认知语境概念对关联的寻找很大程度上控制和主宰着人类对语言

4、和非语言交际事件的理解。人们在面对一段正在进行的对话却显然不连贯的情况时会禁不住问“为什么在此时此地对我说这些？”比如广告的文本和图画放在同一页呈现，人们就会自动地假设，它们在一起出现一定是有某种原因的，并会寻找它们之间某些合理的关系。同样，对话人通常会在前面的话语语境中寻找这一句话的关联；即使他们没有立即意识到某个成分是如何结合的，也会尽力建立一种令人满意的联系。二、明示-推理行为和知识经济性关联理论中除了言语表达的手势、表情、非言语表达等被称为“明示-推理行为”（ostensive-inferential behavior）。而从认知语言学的观点看，用主体-背景分离来理解：所谓的明示理论刺

5、激从所有那些没有被语言或非语言显性编码的潜在假设构成的概念背景中突出出来，成为了突显的主体。关联还受制于两个补充要求：一方面，关联依赖于一个优先处理的假设在互动的一个参与者身上所能尽量取得的积极认知效果；另一方面，关联和认知效率有关，而认知效率要求积极地处理资源。1978年rosch提出“知识经济性“用来证明基本层次范畴在对现实世界进行概念化过程中的优势地位，定义为关于一个对象的最大量信息可以用最小认知努力获得。而概念整合显然把关联，按定义也包括认知效率，融合为它的一项控制原则。三、假设，重要关系和压缩关联理论和概念整合理论都注重认知处理的在线特征，但是它们使用不同的方式处理问题。在关联理论中

6、，认知环境的变化被看作是由一个明示推论行为所触发的，这种行为引起了各种各样的假设以一串语音已经发出这一事实为基础的假设和以这个语音链的语义内容为基础的假设。假设系统植根于语用推理的传统，似乎为处理认知输入提供了一个颇为系统的、逻辑的方法。在概念整合理论中对认知材料的处理看起来自由得多，但也模糊得多。认知输入的来源通常未真正得到探讨，但这些来源包括语言的、视觉的和听觉的刺激。认知输入集合到心理输入空间中，并得到以认知模型形式从长期记忆中抽取的材料和另外的语境材料的支持。在输入空间中，材料的构建和输入空间之间的跨空间投射依靠重要关系，尤其是依靠同一性关系、时空关系、特性关系、原因-结果关系以及部分-整体关系这些重要关系。重要的是这些关系没有形成一个连贯一致的系统，而作为整合空间中新生结构基础的压缩也不连贯一致。四、结语综上，通过分析d. sperber& d. wilson关联理论中的认知语境，明示-推理行为和知识经济性，从而对比了关联理论和概念合成理论中的关联原则。关联理论和概念合成理论中的关