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文档简介

1、一只可爱的小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜一只可爱的小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地里，看见一个大南瓜。他高兴极了，想地里，看见一个大南瓜。他高兴极了，想把南瓜运回家，可是抱不动。他愁眉苦脸把南瓜运回家，可是抱不动。他愁眉苦脸地说：地说：“我怎么才能把这个大南瓜运回家我怎么才能把这个大南瓜运回家呢呢?”?”让我们来给小兔出出主意吧！让我们来给小兔出出主意吧！生活导入生活导入一、交际内容1. 1. 创设情境说一说创设情境说一说认真观察图画，你知道小兔要把大南瓜从什么地方运到什么地方认真观察图画，你知道小兔要把大南瓜从什么地方运到什么地方吗？会遇到什么困难？吗？会遇到什么困难？2. 2. 结合实际想一想结合实际想一

2、想结合生活实际想一想，小兔可以用哪些方法运南瓜？结合生活实际想一想，小兔可以用哪些方法运南瓜？3. 3. 小组合作议一议小组合作议一议你们想到了好多方法，哪种办法好？为什么？小组讨论，找出最你们想到了好多方法，哪种办法好？为什么？小组讨论，找出最佳的办法。佳的办法。4. 4. 自己选一选自己选一选选择一种运南瓜的方法，说出一个完整的故事，和同学们交流后，选择一种运南瓜的方法，说出一个完整的故事，和同学们交流后，还可以写下来。还可以写下来。二、交际方法三、交际范例小兔运南瓜小兔运南瓜一天早上，兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔来到南瓜一天早上，兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔来到南瓜地里，一看，一个又大又

3、黄的南瓜躺在地上。地里，一看，一个又大又黄的南瓜躺在地上。小兔围着南瓜走了几圈，一手摸着后脑勺，发愁了：小兔围着南瓜走了几圈，一手摸着后脑勺，发愁了：怎么才能把这个大南瓜运回家呢？小兔心里一亮：车轮是怎么才能把这个大南瓜运回家呢？小兔心里一亮：车轮是圆的，可以滚动，那南瓜不也是圆的吗？圆的，可以滚动，那南瓜不也是圆的吗？小兔把手放在南瓜两边，把南瓜竖起来推回了家。小兔把手放在南瓜两边，把南瓜竖起来推回了家。小兔敲敲门，小兔敲敲门，“咚咚咚咚咚咚”，兔妈妈开门一看，家门，兔妈妈开门一看，家门口放着一个又大又黄的南瓜。兔妈妈问：口放着一个又大又黄的南瓜。兔妈妈问：“你是怎么把你是怎么把南瓜运回家的呢？南瓜运回家的呢？”小兔告诉了妈妈，兔妈妈伸

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