苏教版小学语文三年级下册庐山的云雾课件实用教案

1、学习(xux)目标 1.学习课文的12个生字，理解由生字组成的部分词语。2.正确较流利地朗读课文，了解课文的基本内容(nirng)，体会庐山云雾的奇幻、神秘，激发同学们对祖国山河的热爱之情。第1页/共37页第一页，共37页。唐代诗人李白的一首诗望庐山瀑布(pb),你们知道它赞美什么？第2页/共37页第二页，共37页。欣赏(xnshng)庐山的景色。其实，庐山最有特色的是它的云雾，庐山的云雾有什么特点呢？第3页/共37页第三页，共37页。 第4页/共37页第四页，共37页。 第5页/共37页第五页，共37页。 第6页/共37页第六页，共37页。 第7页/共37页第七页，共37页。 第8页/共37

2、页第八页，共37页。 第9页/共37页第九页，共37页。 第10页/共37页第十页，共37页。 第11页/共37页第十一页，共37页。 第12页/共37页第十二页，共37页。朗读课文，要求(yoqi)： 1.读准字音，读通课文(kwn)。 2.画出本课的生字和不理解的词语和句子。 3.标好课文(kwn)的自然段。第13页/共37页第十三页，共37页。l p hun庐山 瀑布 变幻无常(bin hun w chng) z j ln zho 千姿百态 系 笼 罩s xi fn似乎 一泻千里 流连忘返 学习生字 第14页/共37页第十四页，共37页。你会认下面(xi mian)的字吗？幽谷(yug)

3、 游览 弥漫 遮挡 瞬息万变 一缕轻烟四蹄生风 漂 浮 yu ln m zh shn l t pio f第15页/共37页第十五页，共37页。学习第一段：一起来欣赏庐山的景色(jngs)，并说说你看到了什么？第16页/共37页第十六页，共37页。边读边想象(xingxing)庐山的景象。庐 山 第17页/共37页第十七页，共37页。学习第二段：边听边看，说说庐山(l shn)的云雾有哪些变化？（千姿百态）第18页/共37页第十八页，共37页。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶(shn dn)(shn dn)上的白色绒帽； 第19页/共37页第十九页，共37页。 那些缠绕(chnro)(chnr

4、o)在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。第20页/共37页第二十页，共37页。 云雾弥漫山谷，它是茫茫(mngmng)(mngmng)的大海；第21页/共37页第二十一页，共37页。云雾(ynw)遮挡山峰，它又是巨大的天幕。第22页/共37页第二十二页，共37页。 你能从课文中找出一个词语来概括(giku)这些云雾姿态吗？ 山头(shntu) 山腰(shnyo) 山谷 山峰 千姿百态 你知道作者是按照什么顺序来写云雾的？第23页/共37页第二十三页，共37页。 云雾笼罩(lng zho)山头，它像_; 云雾缠绕半山，它像_; 云雾弥漫，它像_; 云雾遮挡山峰，它像_ ; 第24页/共3

5、7页第二十四页，共37页。学习第三段：边听边想，你认为(rnwi)这段的描写哪些词语用得好，为什么？你还有哪些地方不明白。 庐山(l shn)的云雾瞬息万变第25页/共37页第二十五页，共37页。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全(wnqun)看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山第26页/共37页第二十六页，共37页。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马(bi m)，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰

6、洋上的一座冰山第27页/共37页第二十七页，共37页。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河(ynh)；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山第28页/共37页第二十八页，共37页。 庐山(l shn)的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山第29页/共37页第二十九页，共37页。 谁能把这段文字读一读？ 第30页/共37页第三十页，共37页。 你能从课文中找出一个(y

7、 )词语来概括这些云雾的变化快吗？ 瞬息万变(shn x wn bin) 作者在写云雾变化(binhu)的时候，都变成了什么？轻烟、银河、白马、冰山。 第31页/共37页第三十一页，共37页。学习(xux)最后一段。说说为什么庐山(l shn)令人流连忘返？谁能有感情地朗读课文。 你会用“流连忘返”这个词语说一句话吗？ 第32页/共37页第三十二页，共37页。云遮雾绕的庐山云遮雾绕的庐山(l shn)啊，真让人啊，真让人流连忘返！流连忘返！第33页/共37页第三十三页，共37页。 课文的第二、三自然段都用了总分的写法。第一句是中心句，其它几句都是围绕中心句层层展开，具体地描写这个特点。现在(xinzi)，老师想请大家用总分的写法选择一处景物写一写。第34页/共37页第三十四页，共37页。作业：仿造课文2、3自然段的写法，围绕(wiro)中心句写一段话。可以是景物，也可以是其他事物。例句