苏教小学语文六年级下册螳螂捕蝉资料实用教案

1、第1页/共34页第一页，共34页。文言文尝试文言文尝试(chngsh) 园中有树，其上有蝉，蝉高居(o j)悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。 刘向说苑第九卷正谏第2页/共34页第二页，共34页。结合结合(jih)上下文讲一讲每个上下文讲一讲每个“其其”字的意字的意思。思。 “其其”在本课中均作代词在本课中均作代词(dic)用，指代用，指代他、他、他们（它、它们）或他的、他们的（它的、他们（它、它们）或他的、他们的（它的、它们的）。它们的）。第3页/共34页第三页，共34页。告

2、其左右告其左右(zuyu)曰曰“其其”是他、他的，指吴王是他、他的，指吴王(w (w wn)wn)。露沾露沾其其衣衣“其其”是他、他的，指少孺子是他、他的，指少孺子(rz)(rz)。不知螳螂在不知螳螂在其其后也后也“其其”是它、它的，指蝉。是它、它的，指蝉。第4页/共34页第四页，共34页。不知黄雀不知黄雀(hun qu)在其傍也在其傍也“其其”是它、它的，指螳螂是它、它的，指螳螂(tnglng)(tnglng)。不知弹丸不知弹丸(dnwn)在在其下也其下也“其其”是它、它的，指黄雀。是它、它的，指黄雀。乃罢乃罢其其兵兵“其其”是他，他的，指吴王。是他，他的，指吴王。第5页/共34页第五页，共

3、34页。此三皆务欲得其前利，此三皆务欲得其前利，而不顾而不顾(bg)其后之患也。其后之患也。“其其”是它们是它们(t men)，它们，它们(t men)的，的，指蝉、螳螂、黄雀。指蝉、螳螂、黄雀。第6页/共34页第六页，共34页。朗读词语，注意朗读词语，注意(zh y)带点字的读音带点字的读音 sh ch l 舍舍 人人 处处 死死 露露 水水 jng f 延延 颈颈 曲曲 附附第7页/共34页第七页，共34页。第8页/共34页第八页，共34页。螳螂捕蝉螳螂捕蝉(tn ln b chn)黄雀在后黄雀在后(hung qu zi hu)第9页/共34页第九页，共34页。螳螂捕蝉螳螂捕蝉(tn ln

4、 b chn)黄雀在后黄雀在后(hung qu zi hu)第10页/共34页第十页，共34页。 劝阻 禀报 螳螂(tnglng) 蝉 瞄准 侍奉 固执 恍然大悟 诸侯 qun bng tqun bng t ng lng chn miong lng chn miosh fng zh hung hush fng zh hung hu第11页/共34页第十一页，共34页。诸侯国 侍奉(shfng) 乘虚而入 不堪设想 恍然大悟 固执 啄食 瞄准处死他 弹弓 转来转去 禀报大王 打着鸟 举起前爪第12页/共34页第十二页，共34页。你能努力(n l)用上这些词语讲讲这个成语故事吗？蝉-悠闲、自由自在

5、螳螂-拱着身子、举起前爪黄雀-伸长脖子、正要啄食侍奉吴王的少年-拿着弹弓(dngng)、 瞄准第13页/共34页第十三页，共34页。鹬蚌相争鹬蚌相争 渔翁得利渔翁得利 皮之不存皮之不存 毛将焉附毛将焉附人无远虑人无远虑 必有近忧必有近忧 翻手为云翻手为云 覆手为雨覆手为雨当局者迷当局者迷(dng j zh m) 旁观者清旁观者清 不入不入虎穴虎穴 焉得虎子焉得虎子兼听则明兼听则明 偏信则暗偏信则暗 精诚所至精诚所至 金石为开金石为开第14页/共34页第十四页，共34页。他们之间又有怎样的利害他们之间又有怎样的利害关系？关系？ 3、少年是怎样劝阻、少年是怎样劝阻(qunz)吴王的，从中你吴王的，

6、从中你体会到少年是个怎样的人？体会到少年是个怎样的人？第15页/共34页第十五页，共34页。荆吴第16页/共34页第十六页，共34页。本文本文(bnwn)一共有几个自然段？一共有几个自然段？第17页/共34页第十七页，共34页。 吴王准备出兵攻吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然认为，攻打楚国虽然(surn)取胜的希望很取胜的希望很大，但如果其他诸侯大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王不堪设想。可是吴王固执地说：固执地说：“谁敢来谁敢来劝阻我，我就处死劝阻我，我就处死他！他！”第18页/共3

7、4页第十八页，共34页。 有一位侍奉吴王的少有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办已经下了死命令，怎么办呢？呢？ 第二天清晨，他拿着第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了介意。就这样，一连转了三个早晨。三个早晨。 少年终于少年终于(zhngy)被吴王发现了。被吴王发现了。第19页/共34页第十九页，共34页。少年为什么对吴王少年为什么对吴王(w wn)讲螳螂捕蝉讲螳螂捕蝉的

8、故事？的故事？因为因为(yn wi)吴王欲伐楚。吴王欲伐楚。最后吴王最后吴王(w wn)欲伐楚的结果如何？欲伐楚的结果如何？最后吴王乃罢其兵。最后吴王乃罢其兵。第20页/共34页第二十页，共34页。 吴王问道吴王问道(wn (wn do)do)：“你早晨跑到你早晨跑到花园里来干什么？看你花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿的衣裳都被露水打湿了了!”!” 少年回答说：少年回答说：“禀禀报大王，我在打鸟。报大王，我在打鸟。” 吴王问：吴王问：“你打着你打着鸟了吗？鸟了吗？” 少年说：少年说：“我没有我没有打着鸟，却见到一件挺打着鸟，却见到一件挺有意思的事。有意思的事。”第21页/共34页第二十一

9、页，共34页。 吴王来了兴趣吴王来了兴趣(xngq)，问：，问：“什么事啊？什么事啊？” 少年说：少年说：“花园里有一棵树，树花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。有只黄雀在它的身后。” 吴王夸奖说：吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？螳螂吗？” 少年接着说：少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食是的，黄雀

10、伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿弹弓在瞄准螳螂，却不知道我拿弹弓在瞄准(mio zhn)(mio zhn)它呢。它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”第22页/共34页第二十二页，共34页。 它们(t men)都一心想得到眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ 虽然黄雀在螳螂和蝉的背后虽然黄雀在螳螂和蝉的背后(bihu)，但它也没有想到自己背后，但它也没有想到自己背后(bihu)还有一个少年。所以，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼还有一个少年。所以，蝉、螳螂、黄

11、雀，它们都一心想得到眼前利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！前利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！第23页/共34页第二十三页，共34页。眼前的利益眼前的利益隐伏的祸患隐伏的祸患蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀第24页/共34页第二十四页，共34页。眼前的利益眼前的利益隐伏的祸患隐伏的祸患蝉蝉眼前的露水眼前的露水身后的螳螂身后的螳螂螳螂螳螂 眼前的蝉眼前的蝉身后的黄雀身后的黄雀黄雀黄雀眼前的螳螂眼前的螳螂 树下的少年树下的少年第25页/共34页第二十五页，共34页。 听了少年这番话，听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声吴王恍然大悟，连声说：说：“对！对！你讲对！对！你讲得太有道理了！得太有道理了！”

12、于于是是(ysh)打消了攻打打消了攻打楚国的念头。楚国的念头。第26页/共34页第二十六页，共34页。眼前的利益眼前的利益隐伏的祸患隐伏的祸患蝉蝉眼前的露水眼前的露水身后的螳螂身后的螳螂螳螂螳螂 眼前的蝉眼前的蝉身后的黄雀身后的黄雀黄雀黄雀眼前的螳螂眼前的螳螂 树下的少年树下的少年 吴吴 王王眼前的楚国 其他诸侯国 第27页/共34页第二十七页，共34页。 告诫我们不能只顾眼前的利益，而忘记了自己身后隐伏着的祸患。我们应当有长远打算，否则后患无穷。第28页/共34页第二十八页，共34页。 可是(ksh)吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”可是(ksh)吴王已经下了死命令，怎么办呢？第29页/共34页第二十九页，共34页。 同样的观点同样的观点(gundin)，同样是劝吴王，为什么大臣同样是劝吴王，为什么大臣们失败了，而少年却成功了们失败了，而少年却成功了呢？呢？第30页/共34页第三十页，共34页。n大臣(dchn)直劝、力劝 少年(shonin)智劝、巧劝 第31页/共3