苏教五年级上认识负数实用教案

1、学习学习(xux)(xux)目标目标2.使学生在认识负数的过程(guchng)中，进一步体会数学与日常生活的密切联系，获得一些成功的学习体验，激发对数学学习的兴趣。 1. 使学生结合(jih)现实的问题情境了解负数产生的背景，初步认识负数，知道0既不是正数也不是负数，掌握正数和负数的读、写方法，并能正确地进行读、写。 第1页/共24页第一页，共24页。游戏规则： 与老师说出意思(y s)相反的词或句子。比如：老师说上，同学们要说下。游戏游戏(yux)(yux)导入导入第2页/共24页第二页，共24页。游戏游戏(yux)(yux)导入导入后西前东上车(shn ch)10人飞机(fij)升高100

2、0米转入学生3名收入2000元飞机下降1000米转出学生3名下车10人支出2000元第3页/共24页第三页，共24页。情景情景(qngjn(qngjng)g)导入导入1 1下面(xi mian)的温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。第4页/共24页第四页，共24页。认识(rn shi)温度计0 0刻度线刻度线零下温度零下温度零上温度零上温度探究新知探究新知第5页/共24页第五页，共24页。从从图图中中你你能能知知道道什什么么？下面下面(xi mian)(xi mian)的温度计显示的是某一天的温度计显示的是某一天3 3个城市的最低个城市的最低气温。气温。 探究新知探究新知第6页/共24页第

3、六页，共24页。探究探究(tnji)(tnji)新知新知第7页/共24页第七页，共24页。情景情景(qngjn(qngjng)g)导入导入2 2你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地(pnd)比海平面高或低多少米吗？第8页/共24页第八页，共24页。 通常，我们规定海平面的平均海拔(hib)高度为0米,珠穆朗玛峰比海平面高8844.4米，称为海拔(hib)（ ），可以记作（ ）；吐鲁番盆地比海平面低155米，称为海拔(hib)（ ），可以记作（ ）。 8844.4米+8844.4米负155米-155米探究探究(tnji)(tnji)新新知知第9页/共24页第九页，共24页。探究探究(tnji)(t

4、nji)新新知知第10页/共24页第十页，共24页。探究探究(tnji)(tnji)新知新知高于海平面用高于海平面用正数正数(zhngsh)表示表示低于海平面低于海平面用负数用负数(fsh)表表示示第11页/共24页第十一页，共24页。探究探究(tnji)(tnji)新知新知你在生活中见过负数(fsh)吗？第12页/共24页第十二页，共24页。探究探究(tnji)(tnji)新知新知你在生活中见过负数(fsh)吗？第13页/共24页第十三页，共24页。探究探究(tnji)(tnji)新知新知你见在过生负活数中吗 ？第14页/共24页第十四页，共24页。典题精讲典题精讲)第15页/共24页第十五

5、页，共24页。典题精讲典题精讲第16页/共24页第十六页，共24页。易错提醒易错提醒(t xng)(t xng) 一潜水艇所在(suzi)高度为50米，一条鲨鱼在艇上方10米，鲨鱼所在(suzi)的高度是（ ）米。-60错误(cuw)解答第17页/共24页第十七页，共24页。错解分析(fnx)：易错提醒易错提醒(t xng)(t xng)海平面-50米-40米-50米上面(shng min)应该是-40米第18页/共24页第十八页，共24页。易错提醒易错提醒(t xng)(t xng)一潜水艇所在高度为50米，一条鲨鱼(sh y)在艇上方10米，鲨鱼(sh y)所在的高度是（ ）米。-60错误

6、(cuw)解答一潜水艇所在高度为50米，一条鲨鱼在艇上方10米，鲨鱼所在的高度是（ ）米。-40正确解答第19页/共24页第十九页，共24页。1、下图是大楼电梯(dint)内的面板，这座大楼的最高层是（）楼，最底层是（ ）楼。1022.电梯上去了16层，又下来(xi li)了13层，上去可以用+16来表示，下来(xi li)用（ ）表示。13学以致用学以致用(xu y (xu y zh yng)zh yng)第20页/共24页第二十页，共24页。学以致用学以致用(xu y (xu y zh zh yng)yng)3.3.神州神州7 7号在太空中，向阳面号在太空中，向阳面(yn min)(yn

7、min)温度达（温度达（ ），），背阳面背阳面(yn min)(yn min)温度只有（温度只有（ ），而太空仓的温度始终），而太空仓的温度始终保持（保持（ ）。）。100 C -100 C 21 C 100 C C-100 -100 C C21 21 C C学以致用学以致用(xu y (xu y zh zh yng)yng)第21页/共24页第二十一页，共24页。学以致用学以致用(xu y (xu y zh yng)zh yng)1.任何一个负数都比正数小。 （ ）2.一个数不是(b shi)正数就是负数。 （ ）3.因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是(b shi)正数。 （ ）4.上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。 （ ）5.正数都比0大，负数都比0小。 （ ）判一判。判一判。“+”号可以(ky)省略0既不是正数，也不