2022年2022年人教版语文小学二年级下册《日月潭》教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载人教版语文学校二年级下册日月潭教学设计教学目标：1.正确.流利.有感情的朗读课文,感受日月潭的秀美风光；背诵自己喜爱的部分；2.积存写景的四字词语和诗句3.有喜爱宝岛台湾和希望祖国统一的情感教学重难点：1.积存词语,说话训练；2.有感情的朗读课文,感受日月潭的秀丽风光；背诵自己喜爱的部分；教学预备：1.多媒体课件2.同学搜集有关日月潭的资料教学过程：一.导入：我们今日来学习第九课 日月潭,齐读课题； 潭为什么意思？潭就为水深之处, 我们平常所说的深潭泥潭水潭都为指水很深的地方；那么日月潭在哪里呢？ （出地图）同学们,这为我们祖国的地图,台湾就在这里！对于台湾你

2、们都明白了哪 些呢？台湾跟大陆隔海相望, 为我们祖国不行分割的一部分,台湾的日月潭风光秀丽.景色宜人；完成导学案课前我们都预习了课文,生字词信任你们都会读了；看到导学案上我会读,1.同桌之间读一读,假如读全对了； （重点强调 bo仍有一个音bao 薄 片 ）2.词语读得特别精确,请同学们打开课本39 页,自由朗读课文,读完后看看导学案上第三题我会填你们都填对了吗；谁来填一填这两个小题一.学习课文：（一）处理第一.二段：1.这两部分就为我们一二自然段的内容,谁能把一二自然段完整的读一读？其他同学请仔细听,摸索这两个问题（1）找找描写日月潭四周环境的词语；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎

3、下载（ 2）为什么叫日月潭呢？2. 那里群山围绕 、树木茂密 、四周有很多名胜古迹看,这就为日月潭四周的景色, （ ppt呈现群山围绕.树木茂密.名胜古迹的图 片感觉怎么样啊？你来读一读；从你的朗读中我似乎看到了； ；你的声音真嘹亮,真好听）3.这么美丽的地方为什么叫日月潭呢？你在什么地方找到的？请你读一读；这个小岛就为光华岛,你们想看看嘛？看来日月潭的名字源于它的外形,多么神奇啊,我们再去自由地读一读吧！（二）学习课文三四自然段日月潭多么美好, 每当我们看到日月潭这三个字,就恨不得立刻空降到那里； 那么,日月潭到底有哪些美景吸引着成千上万的游客呢？请你读一读第三四自然段,把你喜爱的段落多读几

4、遍；（ 1）谁想给大家读一读？第三段,这为什么时候的日月潭？早晨,读（ 2）谁来读读第四段,？中午,读（ 3）作者从早晨的日月潭写到中午的日月潭,写得多么有条理啊！让我们一起来看看早晨时的日月潭？1.（配乐）同学们闭上眼睛听我来读,想象一下此刻你就站在早晨的日月潭边,你的眼前似乎看到了什么？2.ppt这就为早晨的日月潭,那一层层薄薄的雾,覆盖在了湖面上,如梦如幻, 布满了神奇；你看,天涯的晨星为如隐如现的,点点的灯光为如隐如现的；湖 面上飘着的小船也为如隐如现的；湖光山色,浑然一体；雾为轻轻的,“薄薄的雾”“模模糊糊”读得轻一点,谁来挑战一下？评：你的朗读把我们带入了一种神奇的仙镜3.让我们一

5、起把这种精妙读出来吧； （齐读）中午的日月潭让我们看到第四段第一句！谁想来读读？1.中午的日月潭给你留下了什么印象？用课文中的一个词为很清楚,为啊,中午在太阳的照射下,一切都为那么的清楚可见；2.我们来合作赞扬一下中午的日月潭好吗？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载中午,太阳高照,四周那一座座雄伟的群山,都清楚地呈现在眼前；中午,太阳高照,四周那一棵棵千年古木,都清楚地呈现在眼前；中午,太阳高照,文武庙.孔雀园.玄光寺这些神奇的建筑,都清楚地呈现在眼前；为啊,中午,太阳高照,整个日月潭的美景和四周的建筑,都清楚地呈现在眼前；雨中的日月潭1.我们知道第一句写的中午的日月潭,其次句写的

6、为？中午太阳高照下的日月 潭很清楚,你们快速读一读其次句, 来找一找,哪一个词能概括雨中的日月潭呢？（模糊）找得真精确！模糊跟清楚为一对反义词, 那么读的时候感觉为一样的吗？2.你喜爱雨中的日月潭吗？给大家美美地读读吧；3.你读得真美,你似乎看到了怎样的日月潭？ppt 蒙蒙细雨洒在潭面上,就像给日月潭披上了一件美丽轻巧的纱裙；这如梦如幻的美丽仙境不就为雨中的日月潭吗？4.谁再来读？要为下起蒙蒙细雨 、日月潭似乎披上轻纱,四周的景物一片模糊,就像童话中的仙境；5.仙境多美啊！有美丽的宫殿,美丽的花园,雨中的日月潭就为像仙境一样,甚至比仙境仍要美；6.我们一起把这种如同仙境的美读出来吧！（齐读）.

7、7.同学们看,这为什么时候的日月潭？这时,太阳渐渐落山了,四周的景物沉静了下来； 夕阳给日月潭镀上了一层金黄色的光线,谁能充分发挥想象, 填一填这两个句子？夕阳西下,阳光像（）一样照在潭面上,真为美极了！夕阳西下,湖面闪着阳光,日月潭就像（）；（四）学习第五段：1.不管为早晨.中午仍为黄昏,日月潭都太美了,这里有起伏的群山,茂密的 树木,古代留下来的遗迹和建筑物；真为个旅行的好地方！ 难怪说日月潭风光秀丽,吸引了许很多多的中外游客；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载词语巩固1.作者用了很多四字词语,就把日月潭写得这么美；你仍熟悉它们吗？我们一起来读一读吧！2.我们来看这几个词语,湖

8、水碧绿群山围绕树木茂密太阳高照,你发觉了什么？前边的湖水.群山.树木.太阳都为详细的事物,后边的都为对前边事物的描述；写得多好啊,让我们一边想象这美好的画面一边美美地读一读吧！3.预习课文的时候第12 课北京亮起来了中也有很多这样的四字词语,你们来看夜幕降落华灯高照灯光闪耀银光闪闪,谁来读一读？在这些词语的渲染下, 夜晚的北京变成了灯的海洋,光的世界！ 让我们再次带着想象读一读吧！4.在你们平常的阅读中有没有见过这样的词语？谁情愿给同学们共享一下？5.这样的好词为我们的好伴侣,好伴侣就要把它放在心里登记来,我们再来读一读吧！五.拓展阅读刚才我们读得都为描写景物的词语,其实仍有很多写景的诗句呢, 请同学们翻到主题学习二 80 页,自由读一读,留意读准字音读通句子,遇到自己喜爱的也可以尝试背一背；你们都读熟了吗？谁来读一读？有谁背过了其中的一两句,给同学们呈现一下；六.总