2D动画中像素艺术的运用(共4493字)

1、2d动画中像素艺术的运用（共4493字）本文一、绪论（一）引言20世纪末期，数字化媒体出现，社会环境也发生了质的变 化。在计算机刚出现的时期里，像素作为一种重要的表现形 式以点阵图的形式呈现在电脑屏幕的画面上，随之演变成一 种独特的电脑绘画形式，独具风格。而在二维动画日趋成熟 的今天，国内外的像素动画的数量却屈指可数，因此更多的 像素设计人员希望把流行的像素艺术与二维动画有机结合, 将像素艺术以一种崭新的姿态发展起来。（二）研究现状1. 国外研究现状。像素艺术有着与计算机屏幕显示技术的发展相呼应的数码魅力，经过调查研究发现，像素艺术已广 泛的应用在icon、网站、游戏、包装艺术和广告媒体当中1

2、,其中1998年所组成的德国自由团体e-boy的ecity虚拟城市被成功的应用在网站上，以它的艺术和技术水平来 说的确是一种突破。而美国的像素艺术主要体现在图标 (icon)的设计上，颜色鲜艳，创新大胆，但很多细节方面 没有德国做的细致；而日本对国外知识进行广泛的学习，并 融会贯通，将西方像素艺术成功应用于商业和艺术两个范畴。 由于韩国像素卡通艺术发展迅速，既有日本的小巧精致型， 又有西方的大气简约2。传播方式则以网站为主，较中国 和日本，更具趣味性。2国内研究现状。国内像素艺术的起步较晚，优秀作品极 其罕见，由于国内该行业不成熟，限制了国内像素艺术的发 展。纵观像素艺术的过去和现在，国内大多

3、数爱好者在熟悉 后，随着个别优秀作品的诞生后很快就陨落了，作品再无更 新3。尽管如此，在国内屈指可数的像素设计师中，中国 像素站长铅笔头将中国元素溶入像素艺术，绘制出穿着古典 服饰的娃娃形象，同时他的美猴王将传统与现代的结合， 在国际上产生一定影响。当我们看到世界各国都在以自己的 方式完成着像素风格的艺术创作，他们或粗犷或精致，都在 继续和升华着这独特的艺术形式，使数码艺术的世界为之更 加丰富起来。像素艺术在日趋走向成熟，不断深入人心。二、像素艺术的概况（一）像素艺术的定义像素艺术（pixelart）是一种具有鲜明风格和装饰效果的 艺术形式，它是依存于电脑媒介创作出来的新型数码艺术。 其形式不

4、断创新，内涵不断丰富，在各种艺术设计领域得到 广泛的应用。从像素画的艺术创作到界面设计、游戏角色设 定和场景设定，甚至在平面设计、工业产品设计中，都会感 受到像素如同星点般的闪烁，品味着像素简洁明快的形式给 我们带来简约而精致的生活，体验着像素给设计带来的张力 从而唤起创意的灵感4 o（二）像素艺术的起源像素艺术最早出现在电脑应用程式的图像（i-con）,以及 早期的8位元电子游戏，而像素的出现不是偶然的，在最初 计算机性能低下，为了节省体积、制作方便、读取迅速，像 素图标是最好的选择5o mac系统、windows2000以前都用 的是像素图标，而且像素的出现和显示器的成像原理是分不 开的，

5、由于电脑技术和条件的限制，最初的像素画并不是为 了追求艺术性，而是因为其独特的显示和存储方式极具实用 性。随着最近几年科技的飞速发展，现代像素艺术也应用与 更广阔领域。最早像素艺术通过手机图片发展开来，而在当 今黑白屏早已消失在人们的记忆里，彩屏以及高清不断更新 换代，使“像素”这一形式有了很大的技术提高于艺术欣赏 价值。（三）像素艺术的主要表现特征1像素艺术的造型特征。像素画以像素作为艺术的最小表 达要素，是基于计算机位图图像的一种极端表现形式。所有 像素必须通过严谨的排列和组合来构成特定的图像，每一个 像素都具有其存在的目的用“增之一分则嫌长，减之 一分则嫌短”形容像素画的创作规律毫不为过

6、6。2. 像素艺术的色彩。像素艺术是具有极浓厚卡通风格色彩 的图像艺术，通常采用概括化的轮廓和鲜明的色彩来表现对 象这种造型方法也是由技术需求直接影响造成的7。 像素画在表现对象时，除了需要在形体最外层保留一条深颜 色的外轮廓线外，通常会在对象中加入四重明度色彩，然后 在这四重明度色彩的基础上进行拓展丰富。这种色彩处理方 法实际上就是对物体明暗层次中“三大面+高光”的一种概 念化。三、像素动画与传统二维动画的对比(-)像素动画的定义像素动画，顾名思义，是将像素艺术通过像素画得的绘制 方法运用到动画中去8。动画(animation),指视觉上产 生运动的画面。它是通过连续多个的单个画面，进行连续

7、播 放从而产生运动视觉的效果。(%1) 像素动画的应用分类像素动画可谓是无处不在，它常常被应用到gif小动画、 网站以及像素游戏和像素动画短片当中去。而gif小动画再 常见不过，我们无论是上qq聊天、msn谈业务还是论坛上留 言，总是会有表情栏供我们选择，因为在网络虚拟空间里, 很难将自己的表情仅通过文字传达清楚，但受限于网络速度 和传输流量，用像素动画来表现人物表情就应运而生。(%1) 像素动画与传统二维动画的对比1角色造型的对比。二维动画最初的出现就是想把现实中 的事情，通过绘画的艺术形式表现出来，因此谈的角色造型 追求的更多的是写实性。如迪斯尼公司出品的白雪公主 以其真实、可爱的人物造型

8、征服观众。在白雪公主发型、服 饰上都来源于生活。较之二维动画，像素艺术的造型按照一 定的绘制规律来，注重角色个性塑造，即：每个点的运用都 是经过反复推敲，不同的点以不同方式排列会产生不同的效 果和造型。用有限的方形色块拼出个性的人物并非易事，所 以像素艺术中人物的外形、身份、性格等因素往往通过相关 的器物、场景来辅助表现6。综上分析，可以得出如下图 所示的结论：2.场景的对比。二维动画的场景和角色造型一样的都是对 于现实生活场景的绘制，因此它的场景就是根据现实生活中 的透视规律，近实远虚，近大远小，它采用的是西方绘画中 的焦点透视，也就是如果两条线平行最终会消失在一个点上。 而像素动画在处理透

9、视的问题上通常是采用等角透视，即一 种没有灭点的俯视平行透视。而与等角透视不同，在一点、 两点以及三点透视下很难为线条找到一种有规律的创建方 法在这些透视角度下绘制的线条以100%比例显示时 会充满锯齿，导致图形非常难看。3. 色彩的对比。在色彩的运用上，二维动画的色彩在不同 色相的明度和纯度会相对接近，整体偏向一个比较亮的色调。 在迪斯尼著名动画片猫和老鼠里，它保持一个比高明度 低纯度，统一协调的色调。同样的色彩属性运用在日本动画 片蜡笔小新里。较之二维动画的色彩运用，像素动画的 色彩就显的那么跳跃，它以低明度高纯度来吸引观众的眼球, 色相之间的对比来突出主体物。而二维动画为了突出主角可 能

10、会把背景的纯度降低，通过纯度的对比体现主角。通过对二维动画和像素动画色彩的对比和分析，得出了以 下结论：像素动画的纯度比二维动画高，因为像素动画本身 是通过一个个点来绘制完成的，它的特点就是在用色上比较 的鲜艳；而二维动画本来的造型就比较写实，在颜色的运用 上比较贴近生活中的色调。四、像素艺术在二维动画里的应用形式制作动画短片中，动画角色的造型和颜色起着至关重要的 作用。其中两点很关键，一是有规律的点，二是有创意的图 形。像素作为一种艺术形式，表现的不是技术，而更多的是 情趣。因此，在创作过程中把更多的精力和注意力放在故事 的趣味性和创新性上面。（-）动画角色的像素表现角色是一个片子的灵魂所在

11、，它是能否抓住观众眼球的关 键所在。因此，角色的选择既要符合故事情节又要与场景相 统一。desktoppixel主要讲述对于从事于电脑艺术设计 的人们，每天面对着电脑，不停的点击着手中的鼠标，或者 ps 一下照片，或者maya建个模型，flash做个动画当 我们习惯了不用看键盘就可以ctrl+z,ctrl+c的用的时候， 如果有一天我们“亲身”进入到软件界面里面去，就像鼠标 可以点击它一样，我们触手可及，却发生了一系列有趣的故 事。在此基础上的人物设定为一个设计师模样的人，矮矮胖 胖，戴着一副黑框眼镜，脸上还长有雀斑，磕伤后贴上去的 创可贴，身穿nike上衣（图1）。考虑到故事的大环境是主 要

12、在windowsxp的软件里生，因此角色的颜色主要吸取了 windowsxp的主色系蓝色。（二）角色动态的像素表现对于一般动画角色的动态表现而言，在遵循人物的动作规 律进行逐贞的绘制，身体结构、动态比例符合动画的角色要 求即可。根据像素画的线条的基本绘制方法，在desktoppixel中运用了上面不同角度的线条的绘制方法, 也许就一个抬胳膊的动作，不同角度会有不同的点与点的排 列方式，如手臂从一侧呈45度到举起中间是90度，然后到 举高为45度（图2）,在点与点之间的排列和运用上，像素 动画的考究性更大，每个点排列的位置都是有规律可循，又 要符合动作需求，这也体现出角色动态的像素化表现。（三）

13、像素动画的色彩表现要理解和运用色彩，必须掌握色彩归纳整理的原则和方法, 其中最主要的是掌握色彩的属性。像素动画中色彩运用当然 也遵循着这种规律，针对像素画色彩运用，大致可以分为: 平面的纯色填充、中间色的过渡、色彩明暗关系的确立。1平面的纯色填充，它标示的是一个平面，它的绘制也是 通过平面填色的方式完成的。在像素动画desktoppixel 中，当角色进入photoshop中，由于软件界面是一个平面的 图形，因此，在新建的画面里的白色地图，完全填充一块白 色。2.像素画颜色过度，需要均匀过度。同一色系中把颜色由 深浅或者至深的排列，一直到均匀渐变的效果。thistime 中夕阳西下的场景，椰子树是黑色纯色填充，后面夕阳的光的感觉是通过颜色均匀过渡来表现的。3像素画颜色的第三种过渡方法圆柱体过渡。同一 色系多种颜色的渐变过渡，以达到一种立体感，此种过渡方 法适合于圆柱类物体的上色。五、结论在针对像素艺术在动画中的应用和二维动画比较得出以下 结论：第