《手工剪纸》幼儿园大班美工课教案

1、手工剪纸幼儿园大班美工课教案导语：剪纸窗花是我们中国传统的民间艺术在视觉上给人以艺 术享受尤其是在喜庆的节日里剪一些各式各样的窗花既装饰了我们 的环境又给我们的生活营造了浓浓的热闹喜庆氛围下面是小编为您 收集整理的手工剪纸幼儿园大班美工课教案欢迎阅读【内容分析】对于大班的孩子来说他们的思维非常活跃他们常常会有一些奇思妙想也有对事物独特的想法和感受力所谓艺术来源于生活通过活 动可以引导孩子发现美感受美更重要的是能够引导孩子表现美创造 美美在现实生活中到处存在美是想象与创造的源泉美能陶冶心灵愉 悦心情塑造人格幼儿感受美的方式虽然肤浅或幼稚但是他们已经具 有了初步的审美意识安排这样的课程既新颖又能引

2、发孩子无限的遐 想引发幼儿对生活的热爱以及对我国传统节日的向往【幼儿分析】在幼儿园活动中剪纸这门课程新颖也是一门艺术安排这样的活 动既能提高孩子们的审美意识又能锻炼幼儿的动手能力创造意识感 知节日的快乐又给大家的生活营造了浓浓的热闹节日氛围【思路分析】1 、通过猜谜语的形式让幼儿感知新年的到来2 、让孩子们感受生活中处处有美景借助剪纸艺术让孩子有独立 想象的空间3 、幼儿在动手操作的过程中培养幼儿的绘画兴趣和大胆的想象 能力发展幼儿的创造能力4 、剪窗花只要通过折叠再随意剪一些图形线条出来的效果就会 很漂亮同样能激发孩子们的兴趣以及达到锻炼幼儿的动手操作能力5 、幼儿拿到自己剪的窗花可以布置教

3、室和走廊看看有了自己的 作品感受节日带来的欢喜走廊和教室显得更加有生机【活动重点与难点】1 、活动重点：激发孩子对剪纸作品的兴趣2 、活动难点：能够大胆创作尝试不同方法的剪纸 【活动目标】1 、欣赏剪纸窗花了解剪纸是中国传统的民间艺术感受窗花的色 彩美、图案美、对称美2 、引导幼儿初步感受剪纸的特点生动的形象和夸张变形的造型 等3 、体验剪窗花的乐趣及正确使用剪刀【活动准备】材料准备：1 、各种颜色的正方形纸2 、剪刀3 、剪纸视频窗花范例4 、喜庆的背景音乐5 、课件 环境准备：挂好几幅窗花作品【活动过程】一、欣赏视频：感受贴窗花的喜庆气氛 1) 师：羊年已经来到你 们是庆祝的呢 ?会做些什

4、么事呢 ?2) 师：过新年真开心可是过新年人们要做一些很特别的事以不 同的形式感知过年的喜庆气氛3) 新年到了敲锣打鼓放鞭炮真是热闹啊咦人们把什么贴在了窗 户上?4) 幼儿自由讨论后教师小结：窗花装饰环境渲染喜庆的气氛也 是对美好生活的向往二、作品欣赏：(成品图 ) 感受剪窗花的颜色美图案美对称美师： 今天老师也给你们带来了许多美丽的窗花你们想看 ?你们发现这些窗 花有什么不同 ?这是老师为了庆祝新年的到来准备的窗花1 、它们的颜色好鲜艳啊图案很漂亮而且各不相同2 、有两边图案 ( 左边和右边 ) 是一模一样的叫做对称3 、形状也各不相同有圆形、方形、花瓣形等三、教师示范剪窗花：1) 师：那么

5、美的窗花你知道是剪出来的呢 ?2) 师：我们来看一下是不是这样并提问：纸是折的要至少折几 次?剪纸之前要先在纸上画上图案或线条在剪的时候要遵循什么顺 序?小结：折纸的方法强调边和边对齐角和角对齐3）师：（ 教师用故事的形式开始教学啦 ）小朋友看老师手里拿的 ?是小剪刀好今天小剪刀就要和小朋友一起去旅行听它爬上了高山沿 着弯弯的小路慢慢地走着 （ 剪出弯弯的线条 ）突然出现了一只怪兽哎 呀办呢?它又绕出来了 （ 纸可以来回变换方向 ）受了惊吓的小剪刀突然 感觉肚子好饿咔嚓一口咬了一个圆形奥利奥咔嚓又一口吃了一个三 角形的巧克力肚子也吃饱啦好累啊该回家休息了4）美丽的窗花剪出来啦5）强调把剪下的废纸放在纸盒里 （ 老师以身作则 ） 四、幼儿操作 （铺设喜庆的背景音乐 ） 师：你们想来试一试 ?想和小剪刀一起旅行 ?1）教师鼓励幼儿大胆创作最主要是观察幼儿的折法提醒幼儿边 和边对齐角和角对齐2）引导幼儿从开口的方向开始剪不能把中间剪断3）可以剪线条圆形三角形等但是不许打开偷看4）老师因人施教辅导个别孩子5）强调幼儿正确使用剪刀注意安全收拾废纸【活动评价】 对幼儿的作品进行展