诚信需要智慧和勇气实用教案

1、蒲西中学蒲西中学邵华颖邵华颖第1页/共17页第一页，共18页。学习学习(xux)(xux)目标目标知识目标：正确理解诚信原则，知道有些时知识目标：正确理解诚信原则，知道有些时 候诚信需要智慧，需要勇气。候诚信需要智慧，需要勇气。能力目标：提高与人交往中艺术诚信的能力。能力目标：提高与人交往中艺术诚信的能力。情感、态度、价值观：增强诚信意识情感、态度、价值观：增强诚信意识(y sh)(y sh)，践行践行 社会主义核心价值观。社会主义核心价值观。第2页/共17页第二页，共18页。 龙琴很胖，一直怕别人提到龙琴很胖，一直怕别人提到(t (t do)do)这点。可黄玲心直口快，偏偏这点。可黄玲心直口

2、快，偏偏哪壶不开提哪壶：哪壶不开提哪壶：“你太胖了，走你太胖了，走起路来像熊猫。起路来像熊猫。” 黄玲说的是事实。你赞成她这黄玲说的是事实。你赞成她这样说吗？说说理由样说吗？说说理由一、诚信需要一、诚信需要(xyo)(xyo)智慧智慧-思思考与探究考与探究表达方式尊重(znzhng)第3页/共17页第三页，共18页。 医生的话医生的话(dehu)(dehu)是否违背诚信的是否违背诚信的原则？原则？ 你如何看待医生的谎言？你如何看待医生的谎言？ 医生的谎言：医生的谎言：“只要只要(zhyo)(zhyo)你你配合治疗，病很配合治疗，病很快就会好起来快就会好起来的。的。”诚信需要智慧诚信需要智慧(z

3、hhu)-(zhhu)-思考与探究思考与探究第4页/共17页第四页，共18页。诚信诚信(chn xn)(chn xn)需要智慧需要智慧-思考与探思考与探究究 有人说，医生的谎言是有人说，医生的谎言是 “善意善意(shny)(shny)的谎言的谎言”，能给病人以生的，能给病人以生的信心和力量。而善是另一种意义上信心和力量。而善是另一种意义上的诚信艺术。的诚信艺术。第5页/共17页第五页，共18页。1 1、“讲实话讲实话”要区分要区分(qfn)(qfn)场合，有些实场合，有些实话很残话很残 酷，很有杀伤力。酷，很有杀伤力。2 2、 实话要讲，但也要尊重他人，要考虑实话要讲，但也要尊重他人，要考虑(

4、kol)(kol) 表达方式是否合适。表达方式是否合适。3 3、诚实并不是在任何情况下都要把真相讲、诚实并不是在任何情况下都要把真相讲 出来。某些时候，当我们说出真相会伤出来。某些时候，当我们说出真相会伤 害别人时，真诚、善意的掩饰更能显示害别人时，真诚、善意的掩饰更能显示 出对他人的尊重出对他人的尊重(znzhng)(znzhng)和关爱。和关爱。诚信需要智慧诚信需要智慧总结总结第6页/共17页第六页，共18页。 一位医术高明的医生一位医术高明的医生(yshng)(yshng)确诊一位妇女子宫确诊一位妇女子宫里长了肿瘤。他很快为这位里长了肿瘤。他很快为这位病人安排了手术。手术中，病人安排了手

5、术。手术中，他看到了令他难以置信的事，他看到了令他难以置信的事，一件在他数十年行医中不曾一件在他数十年行医中不曾遇到的事：子宫里不是肿瘤，遇到的事：子宫里不是肿瘤，是个胎儿。他矛盾了，陷入是个胎儿。他矛盾了，陷入了挣扎了挣扎 假如你是这位医生，此时会如何假如你是这位医生，此时会如何(rh)(rh)选择选择? ?二、诚信需要二、诚信需要(xyo)(xyo)勇气勇气情景辩论情景辩论第7页/共17页第七页，共18页。提示：你有两种选择：提示：你有两种选择： 一、勇敢的承认自己一、勇敢的承认自己(zj)(zj)的的失误，坚持诚信，这样失误，坚持诚信，这样 二、假装什么事都不曾发生，二、假装什么事都不曾

6、发生，将胎儿拿掉将胎儿拿掉小辩论(binln)第8页/共17页第八页，共18页。舍得坚坚 持持 诚诚 信信.名誉地位(dwi)工作诚信良心道德.第9页/共17页第九页，共18页。 故事中的医生经过短暂的挣扎，选择故事中的医生经过短暂的挣扎，选择了诚信，很快缝合了刀口了诚信，很快缝合了刀口(doku)(doku)，保住，保住了胎儿。医生也为此付出了很大的代价。了胎儿。医生也为此付出了很大的代价。诚信诚信(chn xn)(chn xn)需要勇需要勇气气第10页/共17页第十页，共18页。 在某些特殊情况下，坚持诚信，有时在某些特殊情况下，坚持诚信，有时需要付出需要付出(fch)(fch)巨大的代价

7、，甚至受到巨大的代价，甚至受到不公正的对待。不公正的对待。 但是与长远利益相比，但是与长远利益相比，都是微不足道的。因此，我们在任何时候，都是微不足道的。因此，我们在任何时候，都应该坚持诚信。都应该坚持诚信。诚信需要诚信需要(xyo)(xyo)勇勇气气总结总结(zng(zngji)ji)第11页/共17页第十一页，共18页。你还知道哪些关于你还知道哪些关于(guny)诚信的故诚信的故事？事？ 讲 故 事第12页/共17页第十二页，共18页。三、培养诚信三、培养诚信(chn xn)(chn xn)意识和品质意识和品质青少年如何青少年如何(rh)(rh)成为一个诚信之人？成为一个诚信之人？1、提高

8、自身(zshn)道德修养， 树立诚信观念。2、慎重许诺，履行诺言； 对人守信，对事负责。3、诚信的核心是善！第13页/共17页第十三页，共18页。D D1 1、在特定的交往情境中，有时需要、在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言善意的谎言”。这是（。这是（ ） A A、不诚信的表现、不诚信的表现 B B、违背了诚实守信的要求、违背了诚实守信的要求 C C、自私自利、自私自利(z s z l)(z s z l)的表现的表现 D D、体现了对他人的尊重关爱、体现了对他人的尊重关爱 练习题第14页/共17页第十四页，共18页。2 2、诚信不能

9、愚昧，有时(yush)(yush)需要智慧；下列符合诚信智慧要求的有：（ ）在任何情况下，都要实话实说 为了帮助他人，可以运用善意的谎言 当涉及自己隐私时，可以保持必要的沉默。 为了自己的利益，也可以运用善意的谎言。 A. A. B. B. C. C. D. D. C第15页/共17页第十五页，共18页。作业： 学唱社会主义核心价值观组歌(zg)中的诚信歌第16页/共17页第十六页，共18页。感谢您的观看(gunkn)！第17页/共17页第十七页，共18页。NoImage内容(nirng)总结第八课 诚信为本。候诚信需要智慧，需要勇气。情感、态度、价值观：增强诚信意识，践行。说说理由。医生的谎言：“只要你配合治疗，