中考语文复习测试题(第02期)专题09扩展、压缩、仿写、修辞(含解析)

1、2018届中考语文复习测试题（第02期）专题09扩展、压缩、仿 写、修辞（含解析）1.1届师大附中九年级上期中】古代诗人常运用多种手法增强表达效果。下列诗句中，没有运用拟人修辞手法的一项是（）A.轻风扶细柳，淡月失梅花。B.待到山花烂漫时，她在丛中笑。C.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。D.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。【答案】C2.1届九年级上期末】结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，, ;冬天的雪，【答案】示例：凉爽而惬意为落叶送去温馨的问候慈祥而温厚 为庄稼带来多情的呵护【解析】试

2、题分析：仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相 同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。句式结构抓 住前列句“迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓”。句意应该分别写“秋天的风”和“冬 天的雪”的特点。一定要符合神形兼备的要求。3.1届第二中学九年级上 12月考】下面是一则未完成的祝福短信。请仿照下面文段中画 波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比。一颗细腻的心可以带来幸福，一颗真诚的心可以赢得信任，一颗勇敢的心可以征服未卷 ,。希望你的心能同时包含着五个“一” ！【答案】（1） . 一颗开朗的心可以消除烦忧；（ 2）. 一颗宽宏的

3、心可以包容一切【解析】此题考查补写句子。做句子衔接题，总体来说要认真阅读所给的语段，把握其内容要点，然后认真分析所给的选项，找出规律，结合上下文的具体语境，恰当地做出判断。根据例句可知应仿写成“一个的心可以带来”的句式。学 #点睛：仿写要注意的几个问题：1 .仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创 新。2 .修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有 数，3.用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避 免语意雷同。4.1届湖南市九年级 12月质检】语言的综合性实践。根据下面这幅图片的内容，写一段描写性文字，要求语言生动，至少运

4、用一种修辞手法，60字以内。【答案】一位在路上清扫卫生的残疾人，身着朴素的衣服，左手拿铁锹，右手握扫把，右腿拄在拐杖上，如一棵不倒的青松，为我们的环境事业贡献自己的一份力量。E解析】这是一道图文转换题，考查学生的语言运用能力口解答此题需先审题，明确题目要求,其次是现 察图画一人物、事件、背景；最后把它用文字的形式表达出来“做这类试题，要注意亩题要求60个字以内, 至少运用一种修群方法，还有就是注意要用描述性文字序图文转换时注意图申的有效信息，这幅图片主要 表现的是一位残疾人身着朴素的衣服J左手堂铁锹，右手握扫把，右腿狂在拐木丈上，在路上清扫卫生。据 此回答即可由5.1 届重庆第二外国语学校九年

5、级上第一次月考】诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠，优秀的诗歌可以飞越时间的长河和国界的阻隔，拨动 人们的心。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中 变得深邃。请从语言、风格和主题三个角度中任选一个，参照示例写句子，要求具体形 象，句式不限。示例：诗歌的手法：“玉枕纱橱，半夜凉初透”，巧妙融情于景，不仅写出了秋夜透人肌 肤之寒彻，更让我们感受到词人因独处而痛，因相思而苦的悲凉心境，令人心生怜悯。 答案示例： 诗歌的语言:诗歌的风格： 诗歌的主题：【答案】（1） .诗歌的语 言：“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，短短十三个字，就让我们看到烟草漫野、柳絮翻飞、细雨绵绵的画卷

6、，“一 川” “满城”更让我们深深地感受到愁绪之广、之乱、之无尽。（2）.诗歌的风格：“金戈铁马，气吞万里如虎”，如此豪放，如此洒脱，不仅让我们感受到其强大的力量，更让我们犹如置身于开疆拓土的古战场。（3）.诗歌的主题：“帘卷西风，人比黄花瘦”，不仅让我们感受到词人的哀怨与思念，更让我们似乎看见一娇弱的女子，在寒风里无助悲叹，令人顿生怜惜。【解析】本大题是个仿写试题。仿写时，可视试题的要求与例句的特点，写成相应的对偶句、对应句、排比句或句式相似的短文等。分析示例先写出诗句，再指出语言、风格上的特点，看出要表达的主题。语言有平淡质朴、清新自然、华美绚丽等，风格有雄奇豪放、悲壮慷慨、沉郁顿挫等，主

7、题有思乡思亲的，有感怀国事的，有表达哀怨与思念的等等。6.1 届九年级上教学监测】补写对联（1）根据你的古典文学的阅读积累，补写 下列对联。上联：西游记，记唐僧师徒，降妖捉怪，取经西天；下联：水浒传，传 ,杀富¥贫， 。（2）请结合语境，将下面的对联补充完整。漫步水乡同里古镇，走上古朴典雅的渡船桥，绿水悠悠，小船静卧，暮色渐近，飞鸟相还。渡船桥的桥联很精彩，联云：“春入船唇流水绿，人（）渡口夕阳红。”正是眼前之景，惟妙惟肖，精彩绝伦。读后让人涌起,思乡之情。【答案】（1） .梁山好汉，聚义梁山；（2）归【解析】此题考查对名著的理解能力以及对对联知识的掌握。（D根据水浒传的内容,词性相

8、同即可。（2）本题考查对联，需要注意以下情况：上下句字额相等口上下句意思相近或相反，有时上下句意思 上具有承接、递进、因果、假谩，条件等关系，上下句对应位置的字眼同性相对、结构相同、不重复用 字*空处应该和二次相关，要有有归来、返回之意，如一返、回、还等都有道理口7.1届八大重点中学九年级上第一阶段测试】根据语境，依照画线句子，将下面的句子补 充完整。如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；【答案】（1） .如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，（2） .那

9、么铭记就是犹有暗香的雪梅。【解析】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。本题需要注意的是比喻修辞方法的应用，注意对应上一句的“菊花”，下一句用冬天的“梅花”。8.1届江津、聚奎中学联盟九年级上期末】根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。勤学苦练是成功的必要条件。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤， ; 。勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有

10、知引向有才，从有才引向有为【答案】（1） .才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著红楼梦（2）.才有了王献之墨染池水的传说，也才有了历史上不朽的王氏书法【解析】试题分析:份句，要求有三* 一是所属事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和 语气要一致，有的磅求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前列例句灯有勤，才有了祖源 响鸿起 舞的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业4句式结构为“有勤才有了也才有了二 一定要符合神形兼备的要求9.1届彭水一中九年级上第三次月考】理解下面语句的意思，在横线上仿照画线句的句式 写两句话，使之句式整齐，意思连贯。例句：钱

11、可以买到药品，但不一定能买到健康；钱可以买到佳肴，但不一定能买到胃口。 ? ，【答案】（1） .钱可以买到书籍，（2） .但不一定能买到知识；（3）.钱可以买到玩 具，（4）.但不一定能买到快乐【解析】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结 构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或 句子间的关系，然后直接套用。分析例句，句式是“钱能买到不能买到”，前后 两句的中心词要有意义上的关联。例如：钱能买到时钟，但买不到时间；钱能买到书藉， 但买不到知识。学 &点睛：仿写要注意的几个问题：（1）仿句与被仿句不能雷同。二者的内容

12、要做到：“花开 两朵，各表一枝”。要有创新。（ 2）修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中 有数。（3）用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。10.1届秀 山九年级上八校联考】下列没有运用修辞的一项是：（）A.他好像猜到了故，事的结局。B.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。C.燕山雪花大如席。D. “圆规”愤愤不平地说【答案】A【解析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。B项的诗词用了对偶的修辞手法；C项“雪花大如席”是夸张的修辞；D项“圆规”是借代的修辞。A项虽然有“好像”，但它不是比喻词，句子中也没有本体和喻体，这个句子没有运用修辞。故选A。*11.1 届秀山九年级上八校联考】依照下面语段前面的示例，接着仿写两个句子。太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远; 1 ，【答案】（1） .大地无语，却展示出广博；（ 2）.鲜花无语，却散发出芬芳；（ 3） .青春无语，（4）.却散发出活力。【解析】此题考查学生的仿