专业实践学习总结报告

1、专业实践学习总结报告总结报告是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，分 享了专业实践学习的总结报告，欢迎大家来参考！专业实践学习总结报告1 一.实习动机：学习了新闻专业有 一年半的时间，对以后能从事记者职业非常荣幸，也十分热爱， 甚至可以说是更多的是憧憬，新闻专业实习心得总结报告。通过 对新闻写作和新闻理论以及新闻编辑学的学习，有了一定的理论 基础，但是似乎理论缺少了实践也不甚完美，有时甚至只能是空 谈。于是在本学期的实习阶段，想通过自己的实践将这些理论与 实际的应用相结合，在新闻采编的的实践过程中提高自己的能 力，特别是新闻写作方面总体把握的能力和新闻敏感。在电视台 实习的过程中，通过切身

2、实地的参与，增加对电视节目的策划和 录制以及播出整个过程的认知和把握，增加对广播电视的知识， 以期能为以后从事新闻职业打下更好的基础。二. 实习目的：了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编 流程，对其进行分析，并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻 认识的目的。通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录 制以及播出整个过程的认知和把握三. 实习任务：新闻采编和栏目策划以及录制四. 单位概况1. 基本情况：位于北京市朝阳区南磨房路29号旭捷大厦（中华新闻报社）北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层（中国教育电视台）2. 单位简介：中华新闻报是中华全国新闻工作者协会主 办的中央级媒体，创刊于1993年5

3、月5日，实习报告新闻专业 实习心得总结报告。作为全国新闻行业的权威性报纸，中华新 闻报的定位是：立足传媒界、报道传媒界、服务传媒界、开拓界 内外。由于覆盖了全国各地的报刊、电视台、电台、有线电视 台、网络媒体、新闻传媒教育部门、新闻传媒研究机构，以及党 政机关、企事业单位的宣传广告部门、广告中介单位、传播策划 公司、新闻器材产销企业等，中华新闻报被誉为“媒体中的媒 体，新闻中的新闻”。中国教育电视台（cetv）创办于1986年，是国内唯一的国家 级专业电视台，隶属于教育部，接受国家广电总局的行业指导。五、初步认识：报纸是一种舆论工具，它对于社会舆论导向 产生重大影响，特别是在我国社会经济的转型

4、和攻关阶段。报纸 内容坚持的四个基本点一一时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点， 社会新闻是卖点，经济新闻是看点。我有幸在中华新闻报的 时政专题部，能够多的了解社会的现状和表象。电视有声色全貌 的优势，通俗易懂，受众范围较广，所以在舆论引导和信息传递 以及教育作用方面的作用更明显，实习期间，我在教育电视台的 公益（点燃希望）和孕婴专家以及新创办的奇罗 星栏目组学习过一段时间。给我印象最深的是在奇罗星的 策划和拍摄过程，真正体会到了作为一个电视人的辛苦，希望它 在七月份顺利播出。专业实践学习总结报告2根据省教育厅制定的四年制师范本 科汉语言文学专业的教学计划的要求，高校师范类学生不仅应有 广博扎实的专

5、业知识，还应具备一定的教育教学技能。为此，我 系XX级本科（1）班由中文系周健自主任担任领队，指导教师有 苟德孚、莫树红，于本学期10月8 0-11月8日到平塘县民族中 学进行了为期一个月的教育教学实习。圆满完成了教育教学实习 任务，达到了预期的目的。现总结如下：一、充分准备，科学规划我班在上学期就开始进行实习动员，让学生熟悉自己手上的 教材，撰写教案，请教材教法老师担任评委，进行班级微型课竞 赛，同时安排部分学生到都匀一中听语文教师的课，使学生得到 一定程度的训练，并充分感受到实习前的紧张感。在本学期开学 时，就由周健自主任负责，组建了 XX级本科（1）班实习队，拟 订实习计划，把实习篇目分

6、到每个学生手上。根据学生的特点和 能力，以及实习学校班级的分布情况（高一年级11个班），注意 高下结合、特长搭配，使学生能互相学习、取长补短、共同提 高，将学生分为11个组进行试讲。指导教师责任到人，负责监 督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提 出修改意见。由于准备充分、安排合理，督促有力，前期试讲效 果好，学生积极性高。为实习的顺利进行和圆满成功奠定了坚实 的基矗二、实习内容1 备课前往实习学校前，所有实习生都在实习队指导教师下研究教 材，编写教案并反复修改，写出了教为完整详细的教案，同时在 试讲中不断改进。在正式上课之前，安排了半周的听课任务，实 习生听原任课教师的课。

7、利用这段时间，实习生虚心向实习学校 指导教师请教，深入了解学生情况，结合班级实际继续对教案进 行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。2、课堂教学本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。以实习班 级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课教师担任指导教 师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出具体改进意 见。所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可 上课。在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教 材，认真备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中 得到逐步提高。在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原 则和规律，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运

8、用教学方法， 注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，所有学生都 能按照要求用普通话进行教学，板书清楚规整，讲授比较准确生 动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢迎。有近半数实习生 上得较好，特别是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、陈军、 张贵南、莫如能等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效 果，得到了实习学校的好评。3、作业批改为使学生的所学得到巩固，在不增加学生负担的前提下，我 们要求课后布置一定作业，实习生以组为单位集体进行批改，尽 量做到全批全改，增强了教学效果。4、课外辅导充分发挥实习生的积极性，凡早读和晚自习是语文科目的， 实习生轮流值班进行辅导，及时解决学生遇到的难题，

9、深受学生 的欢迎。5、听课广泛开展听课，规定同组成员必须全程互相听课，同课头的 尽量听，同时有选择地听其它组的课，听课后进行评议。原则上 每个实习生必须听课40节以上，并做好规范的听课记录。6、班主任工作实习根据实习计划，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工 作。每实习小组设组长一名，由组长排定班主任的次序表，原则 上每人负责五天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下 全面掌握班级情况，熟悉学生和班干组成情况，了解学生的特 点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学生的健康成 长。实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况，维 持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作，还积极

10、指导 学生的课外活动，如篮球、排球赛等。在实习中，实习学生能以 极大的热情和髙度的责任感投入实习工作，以身作则，关心学 生，和学生打成一片，受到实习学校师生的称赞和好评。三、及时总结，共同提高为利于工作的安排和开展，同时也为了给大家提供一个互相 学习、互相探讨的机会和环境，实习队每周六晚8点一10点都要 对本周的实习工作进行总结，由领队周健自主任主持，指导教师 和实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，及 时改进。在会上，指导教师对今后的工作进行安排、布置，保证 实习工作有条不紊地进行。同时还共同协商解决一些实习中出现 的问题，如生活问题等，给实习工作的顺利进行提供了保障。四、开展

11、丰富多彩的文体活动在实习师生繁重的实习工作之余，力图增添一些轻松的氛 围，劳逸结合。实习队利用周末和学生以班为单位举行联欢会、 为实习学校的“文艺周"组织排练舞蹈等节目及组织实习队与实 习学校的篮球友谊赛等。这些活动，既丰富了实习队师生的业余 生活，也增进了师生、同学之间的感情，使大家都感到这次实习 既充实又有意义。五、团结一心，共创佳绩领队周健自主任身体力行，与指导教师一起辛勤指导，严格 把关，基本上做到早上听课，下午、晚上试讲，周日上午、下午 及晚上全程试讲。每晚10点一10点半查实习生归寝、就寝情况, 并对实习生嘘寒问暖。实习生也体会到老师们的一片苦心，自觉 遵守实习队的两大“八字方针”（即：“谦虚谨慎，勤学好 问”；“举止得体，纪律严明”）。实习师生团结一心，力争上 游。工夫不负有心人，临行会餐时实习学校特地为实习队送来了 一张“优秀实习班级”的牌匾，对实习队的实习工作做了充分肯 定，给实习队以极大的鼓舞。当然，我们也要客观地审视自己， 实习队的实习工作也存在一些不足，如实