新湘教版七年级地理下册《七章了解地区第三节西亚》教案_19

1、第三节 西亚（教学设计）【教材分析】 ：湘教教版七年级下册第七章 了解地区第三节 西亚第一课时的内容， 属于世界地理中的区域地理部分， 包括五海三洲之地、 干旱环境中的农牧业、 世界石油宝库三个部分。 西亚在世界上具有独特的地位， 主要表现在： 一是西亚的战略地位； 二是典型的干旱环境； 三是西亚的石油经济。 西亚一直是某些大国的争夺目标， 所以纷争不断，由此也影响着世界的和平与发展。【教学目标】 ：（一） 、知识与技能：1、运用地图说明西亚地理位置的重要性。2、了解西亚干旱的自然环境特征及对农牧业的影响。3、知道西亚石油资源的地位、分布、生产和出口情况。（2） 、过程与方法：运用地图从海陆空

2、三方面分析西亚地区地理位置的重要性以及自然环境特征， 并分析自然条件与当地农牧业生产的关系， 以自然环境对人类的影响为线索让学生读图分析、 自主学习、 合作探究、 展示提升、讨论交流、理清知识间联系、归纳总结。（3） 、情感态度与价值观：通过学习以色列的节水农业， 树立节约水资源和保护水资源的意识， 培养学生初步形成全球意识和正确的人地观， 增强热爱环境、 保护环境的自觉性，正确看待和使用资源，树立可持续发展观念。【教学重点】 ：西亚地理位置的重要性，西亚的农牧业生产及其与自然条件的关系，西亚丰富的石油资源。【教学难点】：西亚自然环境特征对农牧业的影响。【教学方法】：情景导入、读图点拨、分析资

3、料、交流谈话【学法导航】：自主学习、合作探究、小组讨论交流【课前准备】：搜集图片资料，教学课件【教学流程】 ： 一、创设情境，导入新课图片展示西亚地区自然和人文景观语言导入今天我们学习的地区是当今社会政治经济最敏感的地区之一， 领土、 淡水、 石油、 宗教和运河的争执， 也使地区成为世界关注的焦点， 这就是今天我们要走近的西亚一个富有神秘色彩的地方。2、 学生阅读明确学习目标3、 组织活动，学习新课（板书） 一、 “五海三洲之地”活动一（读图自主探究）1、读图，说一说，西亚位于哪个大洲的什么部位？2、自主学习完成课本47 页活动。活动二 （读图合作探究） ：西亚地理（交通）位置的重要性（根据

4、48 页内容）陆运： 1 、学生读“丝绸之路”示意图介绍西亚古代地理位置的重要性。 （东西陆上贸易通道）2、 读西亚地理位置图， 让学生指出西亚所联结的大洲（ “三 洲” ） ， 说出西亚现代与所联结大洲的陆上交通运输方式。 （铁路、公路）海运：让学生读图说出“五海” （指出里海是内陆湖）和西亚的重要海湾（波斯湾）找出海上交通要道：霍尔木兹海峡、土耳其海峡、苏伊士运河，分别说出其交通位置的重要性。空运：说明西亚有国际航空线连接亚欧非。归纳： “五海三洲之地” 海陆空交通枢纽活动三、 （看图探究）让学生找出穿过西亚的重要纬线 - 北回归线，探究西亚典型的自然环境特征与农牧业生产。1、让学生读西亚

5、气候类型分布图，找出西亚的主要气候类型并归纳西亚地区气候的主要特征。3、 让学生读西亚河流和沙漠分布图， 找出西亚的主要河流，说一说为什么阿拉伯半岛上河流非常稀少？3、干旱环境中的农牧业：学生自学课本49-50 页，读图片说出西亚传统经济部门、著名畜产品、农业分布、节水农业等。4、拓展延伸：西亚的节水农业对我国农业有什么启示？活动四、 （讨论探究）1、让学生读西亚石油储量、产量、出口量占世界的百分比图说明西亚石油地位： 西亚是世界上石油储量最为丰富、 石油产量和出口量最多的地区。2、读西亚的石油资源分布图说出西亚的石油资源分布地区及主要产油国，根据52 页活动 3 中资料归纳西亚石油分布和生 产特点。3、合作探究：西亚石油海上输出路线(1 )、在图上找出从波斯湾将石油运往日本的海上石油运输 路线。这条航线经过哪些大洋和著名的海峡？(2)、找出从波斯湾到欧洲西部和美国的两条海上石油运输路线，说说两条航线经过哪些大洋和著名的海峡。在这两条航线中，哪一条要短一些？哪一条运量较大？4、拓展延伸：(1)、石油资源给西亚带来了什么？(2)、石油资源毕竟是有限的，西亚国家在发展石油经济的同时还会寻找怎样的经济出路？四、课堂练习让学生独立完成后回答。【板书设计】：第三节西亚, 位置：地理位置的重要性：“五海