“学习与兴趣”活动方案

1、“学习与兴趣”活动方案重庆市铜梁巴川中学初二20 何明元活动背景 无论新的课程标准还是今天的现实，都需要学生把自己培养成具有广泛的兴趣和才华的人才。兴趣是教育理论和教育实践所要解决的核心问题。兴趣对学生学习的影响极大，探求培养学习兴趣的策略、培养兴趣尤为重要。活动主题 ：培养良好的学习兴趣主题词 ：学习、兴趣与培养活动目的 1、认识兴趣的作用。2、探究培养兴趣的策略。3、提升兴趣水平，促进学习进步。活动导航活动准备 搜集资料 调查走访 测试兴趣 我们演演 培养兴趣 活动总结 成果交流一、活动准备(12周)1、宣传动员指导教师发动学生积极参与，培养学生兴趣。2、组建活动小组初2007级20班共6

2、4人，分为6个小组，每组1011人，并确立组长（见附表一）。3、活动方法指导及培训由活动课教师负责全程指导、方法点拨及摄影指导，计算机课老师指导上网查询资料。4学生拟定课题探究目标。5准备优盘或移动硬盘等。二、活动实施（313周）1、 收集资料：上网或到图书馆、新华书店收集你知道的名人事迹方面的资料，并进行分类整理。资料名称资料观点资料来源你的观点小组最后意见2、调查走访：观察和关注身边的实例，并作好记录；（2）调查同学、家长、专家或社会各界人士，并做好记录。类 别调查对象内容概要备注（补充其他观点）社会普遍看法专家学者意见家长意见学生实际情况我的观点3、测试兴趣 每个人都有自己的兴趣，总能找

3、到使自己感兴趣的事物。一个人在强烈兴趣的事物。强烈兴趣的驱使下，往往能发挥出巨大的内在潜力和奔放的热情，去完成对某些事物的认识与创造。我的兴趣测试表你最感兴趣的学科或项目喜欢的原因给自己的影响和收获自己在这个学科或项目上希望达到的目标为达到目标需要采取的措施4、我们演演：展示自己的个性特长可以增强自信心、感受成功的快乐，从而发展兴趣，使兴趣越来越浓。自愿报名。报名的内容可以是书法、绘画、唱歌、舞蹈、器乐、魔术表演小组姓 名节目内容备 注表演：节目根据报名情况进行初选。选好节目主持人，安排好节目顺序。组织评委。拟定评分细则与标准。评选出优秀节目。总结颁奖。获奖节目同学交流经验。5、兴趣培养兴趣是

4、学习极大的动力，心情是效率之母。如果把学习比作过河，那么求知欲就是摆渡的船，兴趣则是划船的浆。如何找到属于自己的浆呢？其实，兴趣也是需要培养的。 你准备从哪些方面来培养自己的兴趣呢？三、活动总结（1416周）1、动手制作、每小组制作一块展板。、拓展实践能力，全班动手制作一个反映活动过程课件。2、完善资料，分析总结，形成报告。四、活动展评（1719周）1、学生笔记、走访记录、讨论、表演、总结等资料。2、图片、录音等资料。3、展板、课件。4、活动评价表（附表二）。初二00七级二十班 何明元二00六年二月附表一：“学习与兴趣”综合实践活动分组名单组别姓名性别电话分工组别姓名性别电话分工一组冯之男男四

5、组杨扬男蒋凡女席茂盛男组长赵星女龚天伟男郭浩男朱艳女刘圆圆女组长龚元男杨杰男张余女尹佳女杨刚男张婷女周于惠女彭中哲男刘渝男郑飞男胡杰女范久余女郭世建男二组雷梦佳女五组何齐智男龚雪女李蕾女苏元建男组长万姝成女组长陈晶女张文龙男郑吉伟男杨洋男刘佳女余安佐男吴凡男艾书琴女刘鹏男池川男陈婷女陈兴男陈默涵男蒲易苹女何云霞女喻鹏男三组王余男六组夏先利女陈俊洪男陈在楷男黄娟女郭辰曌女组长冉杰男高飞男杜晶莹女柏胜超男朱立男伍鸶鸶女 周楠男张鸿宴女 张睿雪女陈科宇男刘向真巧女胡春燕女蒋应林男江心月何益苗男组长附表二：“学习与兴趣”综合实践活动评价表分 类评价内容评价等级自我评价小组评价教师评价参与态度参与活动A积极B一般C较差参与意识A强B较强C较差过程体验调查访问A针对性强B有目的C太随意收集资料A丰富B较多C较少了解兴趣A全面B较多C较少方案设计A优秀B一般C欠佳才