教师个人三年发展规划书_第1页
教师个人三年发展规划书_第2页
教师个人三年发展规划书_第3页
教师个人三年发展规划书_第4页
教师个人三年发展规划书_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、邹区中心小学教师个人三年发展规划书（2008 2011 学年）一、基本情况表姓名性别出生年月年龄政治面貌参加工作时间学历所学专业所教学科周工作量职称特长爱好二、我曾经怎么样？工作经历荣誉、称号、成绩三、我现在怎样？（请分析您个人专业发展的基础）自查项目您当前的水平在您个人发展方面的重要程度学历水平优良中重要比较重要一般不重要差师德修养优良中重要比较重要一般不重要差教学中的研究习惯优良中重要比较重要一般不重要差教学中的研究能力优良中重要比较重要一般不重要差学科专业知识优良中重要比较重要一般不重要差学科教育知识优良中重要比较重要一般不重要差一般教育理论知识优良中重要比较重要一般不重要差教学设计能力

2、优良中重要比较重要一般不重要差课堂教学能力优良中重要比较重要一般不重要差自我发展规划意识优良中重要比较重要一般不重要差其他： _优良中重要比较重要一般不重要差其他： _优良中重要比较重要一般不重要差我的关注、 我的困惑是什么？ 通过上面的自查，我有什么样的感受，有没有哪些项目在我的专业发展中十分重要，而我又是比较薄弱的呢？谈谈我的初步感受。四、未来三年中我要达到什么目标？（确定未来三年的总体发展目标）其他：_市级学科带头人通过未来三年的市级骨干教师、教师新秀、教学能手努力，我想成为区级学科带头人（打）区级骨干教师校级学科带头人校级骨干教师合格教师专业知识我的专业发展专业能力专业品格事业追求至少

3、三个可检验的指标 ( 注，必须是外显的，可检验的，得到 * 证书，开设级别堂公开课，获得 * 称号等 )五、我怎样达到这个目标？我需要什么帮助？我的行动为了实现以上目标，我希望学校能提供哪些帮助？第一年规划（ 0809 学年度）项目( 可以根据需要删掉某些项目行，或者修改或增加某些项目行 )师德修养教育科研教学能力班队工作（兴趣小组）哪些因素影响计划采取的措验证指标 ( 要求具计划达你达到计划的施体，如读完一本书，在到的水水平( 如参加培训班， 听几某级杂志上发表一篇文平( 如工作效率低， 班主个讲座，读几本书，章，参加评奖等 )（优、良）任工作任务重等等 )参加学历教育，开几堂公开课 )主持或参与研究的课题撰写的论文及主题教研组公开课： （题听课笔记字目）常规听课不少于节 .选读教育理论专著或自己喜爱或常看的教学学习业务专著：书名杂志（写三本） ：杂志名学历职称其知识结构它自我发展规划意识自主发展计划（不少于500 字，可另附纸）规 划 设计 完 成后 的 反思 与 感言我们规划自己

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论