11.4探究串并联电路的电流_第1页
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文档简介

1、§1.4探究串、并联电路中的电流学习目标：1、 理解串、并联电路的电流的特点。重点2、学习连接电路和电流表的使用技能。学法指导：通过实验探究得出串、并联电路的电流的特点。课刖学习：学具准备：小灯泡 2个，电键1个，电流表1个，导线假设干。预习提纲：1、电流的单位:;电流表的符号：；电流表在使用时应在电路中。2、串联电路：。3、并联电路：。课堂学习与交流、探究串联电路的特点学生实验目的：练习使用电流表测电路中的电流；研究串联电路中的电流关系。 提出问题：串联电路中各处的电流有什么关系？设计实验:实验器材:进行实验：写出实验步骤表格如下:测量处ABC电流A结论分析论证，得出结论:二、探究

2、并联电路中的电流特点学生实验提出问题：在并联电路中，干路电流与各支路电流之间有什么关系? 设计实验：如图1 -0-2人"Hl-ll一1实验器材：电源、开关、电流表、不同规格的小灯泡假设干、导线。进行实验：写出实验步骤记录表格如下:测量处ABC电流A结论分析论证，得出结论:三、想一想：在实验中有哪些考前须知?课堂检测：1 一种节日小彩灯由66只小灯泡串联而成，把它接入电路后，小灯泡都能正常发光，用电流表测得插头处电流是0.12A，那么，通过第33只的电流是 。2有两只灯泡连入电路中都正常发光，用电流表测得通过它们电流都是0.24A，那么对两只灯泡的连接的判断正确的选项是A. 一定是串联

3、 B. 一定是并联C.可能是串联的也可能是并联的D. 如果亮度一样两灯就是串联的3.在探究并联电路的电流特点实验中，测出它们的电流如下:A处的电流Ia AB处的电流IbAC处的电流IcA第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.55为了防止个别偶然因素的影响，可以采用以下两种方法： 方法一：改变电源电压。方法二：更换其中一条支路中的电阻。分析与论证：1 在拆接电路时，开关必须 。2 上面设计的表格中存在的缺乏之处是： ；3 通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法 进行的，可以得出结论：并联电路中，干路中的电流等于 。4.在“探究串联电路中的电流实验中；某同学用电流表分别 测出图中a、b、c三处的电流大小。为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是。A. 将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B. 改变开关S的位置，再次测量 a、b、c三处的电流C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D. 换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流本节课学习收获：本节课必记内容：串联电路中电流处处相等

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