2019年新学期教师教学工作计划

1、2019年新学期教师教学工作计划XX年新学期教师教学工作计划一【一】自我分析：1、个人优势分析：1、热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的综合全面发展。2、有较扎实的教学基本功，教学中教学理念日益更新。3、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。4、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。2、个人不足剖析：1、工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。2、整个小学各年级数学教学还没能全面把握。3、工作目标：“多做”、“多想”、“多听”，在以后的教学中，不断改进自己的课堂

2、教学；改掉自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为快乐的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。1、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。2、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶。3、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，

3、使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。4、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。在今后的教学生活中， 我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！【二】学生情况分析1部分学生的上进心不强，没有学习的主动性，学生把学习作为一种负担，有一种想要放弃但父母与老师盯着又不敢放手的状态。只要老师与父母一松，他们就不想学。因此， 整个班级很难形成一种良好的学习风气。2、家庭作业质量不高。作业是训练学习知识与技能的有力武器，作业质量的好坏直接影响到了学习的成绩。由于本班的学生家长多数来自农村

4、，自身文化素质有所欠缺，他们或是不懂教学方法，或是缺乏文化知识， 或是对学习的重要性认识不足，从而造成学生的家庭作业存在着严重的拖拉现象，作业的质量也无法保证。家长对孩子的成绩期望很高，却又缺乏提 高学习成绩的有效措施，从而造成对教师的压力增大。3、 学生分析问题的能力不强。学生缺乏理解问题、分析问题的能力，不能很好的理解题意 ； 对概念的理解不深；计算能力有待提高；粗心大意，审题失误，答题技巧不高；部分学生答题时间分配不得法。等等，造成部分同学的学习成绩存在问题。对策及办法1、改进学习方法，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识 ；2、发挥好生的榜样作用和转化差生，即抓

5、好典型，防止两极分化。3、认真上好每一堂课，提高学生思维能力。4、提高答题技巧。5、做好与家长的联系工作， 争取家长的全力支持与配合，保证学生在家的学习时间与学习质量。XX年新学期教师教学工作计划二【一】指导思想：本学期我们继续贯彻数学新课标为指导，以大力推进素质教育为主题，以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节”构建高效率课堂为重点，以提升教师素质和教研能力为保障，以全面培养学生创新意识、 探究意识和实践能力为重心的素质教育，强化质量意识，改革意识和规范意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境，促进全镇教育教学工作的快速高效发展。【二】工作重点:1加强学习，提高教师素质1积极参加学校

6、和上级组织的各种学习和教师职业道德规范的学习。2组织教师业务学习，提高教师的业务水平。2、加强教师新课程培训，确立新理念1数学课程理念：突出表达基础性、普及性、发展性。2数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能的发展。3数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。4数学教学活动理念： 在数学教学活动中， 学生才是学习的主人，教师是学习的组织者、 引导者和合作者。5教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关注学习水平，更要关注学习 中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立学习数学的信心。3、定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流

7、学习与教 学工作经验。4、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。1领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是一至五年级教材，要根 据新课标理念，重新组合，表达出数学与生活的紧密关系。2改进课堂教学，努力表达新理念，课堂是学生焕发活力的地方，展示自我的舞台，教 学中要以学生为主体，放手让学生动手实践，自主探究、合作交流。5、加强教研组建设，开展课题研究和教研活动。1开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和评课，要求全体教师多 学习、多交流、多反思、多总结。2做好教师的业务、备课规范检查，每月进行一次重点项目检查。3落实“教学档案；的实施，促进教学质量的提高。 本学期将对各个班级学生进行口算达 标测试及口算比赛，促进教学质量和学生学习数学能力的提高。4开展课题实验活动，并做好实验记录。2017年新学期教师个人工作计划 2017秋季新学期教师个人工