2020幼儿园创建文明单位工作总结

1、2020幼儿园创建文明单位工作总结我园口从申报了局文明单位的评选后，全体教职工都积极投入，通过争创“爱民联 义“ “师爱为魂”等系列活动，营造了争先创优的良好氛围，并以推进素质教育为核心， 以师德建设为抓手，以创设良好的育人环境为半台，努力争取“两个文明”的双丰收，促 进了学校教育、教学各项工作的开展。做精教学研究工作。我们根据县教育局进一步加强园本教研工作的要求，加强了 对园本教研工作的常态化、实效性的研究，实行园级公开课和组内教研活动相结合的教研 模式。这两年來，我们发挥教科研在特色建设和课改实验中的重要作用，让教育科研“亲 近教师、走进课堂、关注学生”，做到“工作科学化、课题问题化、活动

2、主题化、参与个 性化”，从而模索建立起园本教科研制度，走上教科兴教之路。坚持“以人为本”原则，按照科学化、制度化、规范化的要求，切实加强医院制度建 设，用制度來保证科学发展落实到医院各项工作中，把医院“精益求精、文明诚信”办院 理念落到实处，把医院管理提高到一个新的水平。一、注重精神文明建设，营造良好校园文化。在2020年期间，我们在全校教师会上进行了争创局级文明单位学习、动员，提出了 建立“文明学校，文明教师良好形象”的要求，并通过师徳演讲、征文比赛、师徳明星评 选等形式，來加强教职工的师徳建设。我们还制定了昌里幼儿园精神文明考核细则，并将 评价结果作为教职工评优，职务晋升的重耍依据，在我园

3、中逐步建立了教书育人、为人师 表、乐于助人的良好园风，真正创设了 “积极、向上、求真、务实”的校园文化环境。其次，我园积极响应市里发起“知荣辱，迎世博，讲文明”的活动。结合实际，我们 先后开展了一系列教育实践活动。女口：在教职工中，开展“荣辱在我心”讨论，让每一位 教师结合当今社会的一些现象谈体会，作演讲。在孩子中进行“荣辱观的教育”，游戏活 动。本学期，我们还开展了在口律中成长，在互助中发展的昌里幼儿园教职工工作手 册制定活动，使教职工用口己的文明言行引领社会新风尚，为提高上海城市文明作出口己 的一份力量。二、完善人本管理制度，促进学校内涵发展我园坚持树立人本管理理念，建立科学管理机制，努力

4、营造“理解、尊重、信任、宽 容”的校园文化，使幼儿园逐步形成“尊重差异、彼此欣赏、相互倾听、共同分享”的校 园氛围。首先，在实行幼儿园管理中，我园积极推进校务公开，民主管理。认真完成每一次的 教职工代表大会，让群众行使民主权利，参与学校民主管理。做到政策、过程和结果“三 公开” °如：学校三年规划、新的奖金分配方案、园内大修计划、幼儿园上等级、教工口 律工作手册等等，决策前园长都充分听取各层次人员意见，召开各类讨论会，本着事实求 是的原则，真正使幼儿园的改革和形势发展要求相适应，真正代表广大教职工利益，最终 形成一个有可行性、能被大多数教职工接受、理解的决策。使教职工人人知晓，强化主

5、人 翁的意识。其次，在学校管理中坚持以人为本的思想，营造人文环境，加强凝聚力工程，用心于 人，造就一支高素质的教师队伍。我园根据教师实际，让每一位教师制定具有特色的个人 发展规划，并在全校会议中进行交流。园领导坚持做到“有事必访，有病必探，有难必 帮”，千方白计为大家排忧解难，使教匚感到学校的关心和温暖。例如：上学期，我园的 一位新教师，由丁父亲突然脑瘫，给原本不富裕的家庭带來了更大的困难，我园领导和工 会了解此事后，积极给她多方面的帮助，许多教师还口发的组织了捐款，虽然数目不大, 却让那个寒冷的冬夭增添了一份暖意，也让我们这个集体更加融洽。此外，工会主席经常 听取群众的意见，开展丰富多彩，健

6、康有益的娱乐活动，女口：逛书城，七宝古镇游，教师 技能大比武，智力竞赛、教工运动会等等，让每一位教工发挥口己的特长，增进彼此间的 友谊。加强团队的凝聚力。三、聚焦研究实践活动，提升教师专业水半。我园始终能坚持正确的办园方向，将教育教学工作视为学校的中心工作，将“以孩 子发展为本”视为我园全体教职工的一个共同的目标，使学校管理、教育科研、家长工作、 后勤工作等等都围绕促进幼儿健康发展來规划和安排。儿年来，我园以教科研工作为突破 口，以改进课堂教学为抓手，开展了一系列的研究、实践活动，使教师的教育理念、专业 水平有了很大的提高，我园的“以书画为抓手，培养幼儿爱国主义的情感”彼浦东新区立 为区级课题

7、，我们的研究成果也得到了市教研室专家的充分肯定，我们正逐步完善，使其 成为我园的园本课程。在研究的过程中，教师的专业水半提升是飞跃的，近年來我园还有 3位教师参加了区骨干教师的评选，其中有一名教师彼认定为区骨干教师，2名教师位预 备骨干教师。部分教师的课题硏究论文刊登在浦东教育和教育署的论文集上，得到了专家 们的肯定。很多教师获得全国、上海市的幼儿书画优秀指导园丁的光荣称号。抓好公民道徳教育，着力提高师生的文明素质。学校认真学习贯彻公民道德建设实 施纲要，着力提高师生文明素质和文明程度。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基 阶段，幼儿园的工作是：实施保育与

8、教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、徳、美诸方 面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的 出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需 要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！四、注重社区联动建设，达到家园和谐发展。幼儿园作为一个教育机构，是社区中的一员，以加强社区、家、园、三位一体的育人 环境是十分重要的。我园每学期会定期召开家长会、家委会、家长讲座、亲子活动等等， 并IL还联合街道搞了多种形式的活动，女口：宣传废旧电池、宣传禁烟、敬老院慰问、“垃 圾不落地，人人共参与”，并在本学期成立了昌幼爱心基金会，关爱身边的弱势

9、群体等等, 在活动中，我们的行为不仅得到了社区居民的认可，也使我园的教师和孩子学会了如何去 关心他人，从而达到了家、园、社区合作中的和谐。五、主要成绩和特色工作(-)2020年以來曾获得以下的荣誉：教科研方面：制度创新树风范。进一步完善和加强制度文化，做到三多三少：少一点管卡，多一点 理解;少一点埋怨，多一点帮助;少一点竞争，多一点合作，营造“健康、文明、和谐、向 上”的校园氛围。1、2020、2020我园“以书画为抓手，培养幼儿爱国情感的研究”被定为区及课题。2、2020年我园“以水墨画为抓手，培养爱国主义情感” 一文刊登在第三期的浦东 教育上。3、我园教师郭老师、顾老师等五位教师的论文刊登

10、在2020年第四期的第四教育署 论文集上。教师公开教学方面：(三)丰富创建内涵，创新活动载体。在文明单位创建中，我们注垂制度创新、机制创 新，重点是在创建活动的方式和载体上要有所作为。始终把创建文明机关活动作为一根主 线，与干部队伍能力作风建设、打造学习型机关、扶贫解困等重点工作和活动有机结合， 增强文明创建的效果。1、2020年3月，我园的李老师在教育属层面上公开教学活动。2、2020年9月，我园的钱老师在实施“二期课改”课程研讨上对属级层面的园长、 保教主任进行公开教学活动，得到市教研室专家的肯定。幼儿获奖方面：1、2020、2020我园在“爱满夭下”第五届全国青少年书画篆刻大赛中获团体二等奖。2、2020我园教师徐老师、姜老师分别获得“爱满天下”书画比赛的园丁金奖和优秀 辅导奖。六、特色工作汇报:1、学校师德建设方面：我园近几年來积极倡导教师“热心、爱心、细心、精心、耐心”的师德风范，从2020 年开始进行了师徳明星的评比活动，鼓励每一位教职工参与和监督。本学期，我园乂开展 7在口律中成长，在互助中发展昌里幼儿园教职工工作手册的制定活动，通过教职工 共同制定：文明公约、规章制度、奖惩条例、岗位工作职责等等，进一步熏陶和激励教职 员工自我管理，