【三年级语文课文阅读计划】三年级下册的语文课本

1、【三年级语文课文阅读方案】 三年级下册的语文课本 三年级语文课外阅读方案 一、指导思想 通过开展“让书香伴我们成长”系列活动，激发学生读书的兴趣，让每一个孩子从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书活动中学会思考，学会做人，树立远大的理想！ 二、读书目标： 1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 4、通过活动，提高学生善于思考、综合实践的能力。 三、读书口号：快乐阅读 幸福成长 四、活动设想： 1、营造

2、书香浓郁的读书气氛。 （1）做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱充溢着浓烈的书香。 （2）让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。 2、建立班级书库，让学生有书可读。 （1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至三本带到学校，充实班级小书库。 （2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好保护。 （3）班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，下午的作业辅导课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间

3、，保证学生每天的阅读时间。 （4）将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 3、 建立读书笔记本。 每个学生都要准备一本读书笔记本，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘抄或剪贴上去。 4、 开展读书实践活动。 （1）进行“小小故事会”，朗诵比赛、读书笔记交流等活动。 （2）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展 a 、充分利用每周一节语文阅读课，发挥指导作用，可进行阅读交流、新书介

4、绍和读法指导等。 b、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。 （3）晨读，晨背。 结合语文教材，朗读一些精美片段、名言警句和成语。使孩子们从小受到语言美的熏陶，并且能将这些优美的词句积累下来。 （4）读与画相结合。 将读书的内容用图画的形式表现出来，如：学古诗、画古诗；讲故事、画故事等。 （5）读与做相结合。 读过劳科技艺一类的书后，做一些小实验；读过传统美德教育方面的书后，学会怎样做人。 （6）读与想相结合。 教师阅读上半局部内容，让学生续编，再看文中的结果，能极大引起学生的阅读兴趣，培养学生的想象力、创新力。 5、教师和学生共同撰写读书活动，召开一次读书总结交流会。学期结束时进行 “读书小博士”“读书小硕士”“ 读书小学士” 评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。