2022年2022年分数教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载分数一.教学目标1.学问与才能目标把握分数的意义.同分母或分子为1 的分数比大小.同分母分数的加减运算；2.过程与方法目标通过联想理清思路,将分数单元的学问串联起来；3.情感态度与价值观目标在沟通.合作中增强对分数的懂得, 从而提高对数学学习的爱好,建立起学习分数的信心；二.教学重难点1.重点梳理分数单元的学问2.难点通过联想理清学问线条三.教学过程1.发觉环节（ 1）创设情形师：老师看到大家常常在折纸,今日,龚老师也来折一折；【拿出一张长方形纸】对折一次,现在它变成了原先的多少？生： 12精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案

2、欢迎下载师：再对折一次呢？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载生： 14师： 1 和21 都为一个什么数？4精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载生：分数师：【拿出一张三角形纸对折】这样对折也为生：不为,由于没有平均分；师：真棒！说到分数,就必需得平均分；1 吗？2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载师：【课件出示“分数” 】正为由于我们平均分的结果不到一个,所以分数就产生了；看到分数你想到了什么？（ 2）提问 同学的回答可能很细 如：几分之几加几分之几等于几分之几； 师：这其实就为分数的运算； 【课件出示“运算” 】这

3、里,老师有个疑问, 我们为什么要学分数呢？分数为怎么产生的呢？【课件出示“产生”】你仍想到了什么？生 1：分数为由哪些部分组成的,每部分表示什么？【课件】生 2：分数的意义为什么【课件】生 3：分数的读法.写法【课件】生 4：分数的比大小【课件】2.探究环节（ 1）涂色师：下面请大家拿出卡片,老师已经提前棒大家平均分好了,请 你用涂色的方法, 用铅笔涂出你喜爱的分数,然后用水彩笔写出精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载这个分数,以及空白的部分用哪个分数表示；（ 2）争论要求：利用手中的分数,依据黑板上的几个方面进行争论；争论时尽量小声,不影响其他同学；争论完毕后推选一

4、人作为汇报时的主讲,其余同学作补充；（ 3）汇报产生由于整数不够用了,要表示整体的一部分不能再用以前学的整数分数的组成及各部分意义分母.分子.分数线,分母表示平均分的份数,分子表示占的份数读法.写法读作：几分之几,写的时候一般先写分数线,再写分母,最终写分子意义分数表示把一个整体平均分成如干份,像这样的一份或几份（举例说）比大小包括同分母和分子都为1 的分数的比大小运算精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载同分母分数的加减法3.提升环节（ 1）写出一个分数进行联想师：刚刚联想到了这么多与分数有关的问题,你们猜一猜老师最精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载喜爱的

5、分数为什么呢？ 同学任意猜 老师最喜爱的为1 ,从 1 我44精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载联想到了这些； 【课件】你最喜爱的为哪个分数呢？你能联想到什么呢,请你写下来； 同学独立完成 （ 2）自助菜单要求：1.可以挑选自己喜爱的题目,独立完成；2.比一比,看谁在规定的时间内得到的最多；3.全部做完后,可以整理一下每道题的摸索过程,想想易错点为什么,同学的困惑可能为什么；1. 口算（）5125667712441111555513854精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.合唱队男生人数占全队人数的,女生人数占全队人数的9,男生人数（）女9精品学习资料精选学习资料 -

6、 - - 欢迎下载生人数； 填大于.小于或等于（）3.圈一圈（）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 3315523精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载4.8 毫米为（）分米；（填分数）（）5.判定（）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（1） 1 米的1为 1 分米；（）10精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5（2）5712. .712这些分数都等于1；（）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载6.一根绳子全长8 米,把它平均分成8 份,1 份为（）米,这一份占这根绳子的（）；（）7.一条绳子剪去1 米,仍剩下9 米；（ ）（1）剪去的