《高中试卷》2017-2018学年广西南宁三中高一（上）期末生物试卷（解析版）

1、2017-2018学年广西南宁三中高一（上）期末生物试卷一、选择题（110题每题1分，1130题每题2分，共50分）1下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是（）（1）池塘中的一条个鲤鱼（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘。a个体、种群、群落、生态系统b个体、群落、种群、生态系统c细胞、种群、群落、生态系统d细胞、群落、种群、生态系统2下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）a原核生物的细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸b真核生物都是异养型的，部分原核生物是自养型的c真核生物以dna为遗传物质，部分原核生物以rna为遗传物质d真核细胞具有生物膜系统

2、，有利于细胞代谢有序进行3下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）a观察黑藻叶肉细胞中的叶绿体时，应先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察b若高倍镜下看到细胞质流向是逆时针的，则细胞质的实际流向应是顺时针的c为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动d用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小4下列关于人体内化合物的叙述错误的是（）a化合物的含量和比例在细胞的生命历程中并非一成不变b无机盐大多数以离子的形式存在于人体细胞中c质壁分离的复原过程中细胞的自由水/结合水比值升高d磷脂和rna共有的元素只有c、h、o、p四种5关于生物体内的氨基酸和蛋白质的叙述错误的是（）a氨基酸

3、都含有至少一个羧基和氨基，且连在同一个碳原子上b煮熟的鸡蛋中蛋白质分子的空间结构发生变化，但肽键没有断裂c食物中的蛋白质分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人体吸收d蛋白质具有催化、运输、免疫等功能，这些蛋白称为结构蛋白6下列关于核酸的叙述，正确的是（）a除病毒外的一切生物都含有核酸b细胞核内的遗传物质是dna，细胞质内的遗传物质是rnac分子大小及碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同d用甲基绿和吡罗红混合染色可观察sars病毒中dna和rna的分布7下列有关细胞中糖类和脂质的叙述，正确的是（）a核糖和膜氧核糖不能同时存在于原核细胞内b纤维素和淀粉的功能不同，彻底水解的产物也不同c

4、脂肪是细胞内良好的储能物质，胆固醇参与人体血液中脂质的运输d肌糖原不能水解为葡萄糖，不属于细胞的能源物质8下列有关生物膜的叙述，错误的是（）a内质网膜的成分可以转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜b膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度c生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序的进行d生物膜是对生物体内所有膜的统称，例如消化道黏膜等9如图为五种细胞器的结构示意图。下列有关说法错误的是（）a所有的植物细胞中都含a和c，a和c都含有少量核酸b细胞器的组成成分中含有磷脂的有a、b、c、dc结构d是蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间“d结构e见于动物和某些低等植物，与细胞的有丝分裂有关1

5、0如图为细胞核结构模式图，据图分析，下列有关叙述正确的是（）a结构与核糖体以及某种rna的形成有关b不同生活状态的细胞中核孔的数量都是一样的c大分子物质例如dna等可以通过核孔进入细胞质d所有物质分子通过核孔都需要消耗能量11如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶最可能的实验现象是（）a漏斗中液面开始时先上升，加酶后，上升后又下降b在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶c漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升d在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶12将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别置于四种不同溶液中处理，实验记录如表，据表分析，下列有关推断

6、或解释错误的是（）实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟0.3g/ml蔗糖溶液x无变化质壁分离复原0.5g/ml蔗糖溶液质壁分离y无变化1mol/l kno3溶液质壁分离质壁分离复原z1mol/l 醋酸溶液无变化无变化无变化a第组x现象可能是质壁分离，因为细胞发生了渗透失水b第组的细胞最终可能由于失水过多而死亡c第组z现象可能是细胞变大，细胞液颜色逐渐变深d第组的细胞无变化，因为醋酸导致细胞死亡13如图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物质，下列有关说法不正确的是（）a所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能b由参加的物质跨膜运输不一定为主动运输c细胞膜的流动性与有关而与无关d细胞膜

7、的功能特性与都有关系14下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）a若线粒体dna受损伤，对神经细胞吸收k+没有影响b相对分子质量比较小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞c胰岛b细胞分泌胰岛素时耗能，因此胰岛素出入细胞属于主动运输d小肠上皮细胞膜上载体蛋白缺失可能会影响其吸收甘氨酸152013年诺贝尔生理学或医学奖授予美德两国的三位科学家，以表彰他们发现细胞囊泡运输的调控机制，下列叙述错误的是（）a囊泡是由单层膜包裹的结构，其膜的主要成分是蛋白质和磷脂b生物膜中膜蛋白的成分更新与核糖体有关，但与囊泡运输无关c胞吞与胞吐过程体现了生物膜在结构和功能上的紧密联系d人体细胞产生的消化酶、激素等可通

8、过胞吐运输到细胞外起作用16生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物酶制剂，它能提高饲料营养成分的利用率，使质量差的饲料和优质饲料具有同样的饲喂效果，从而提高了饲料行业和养殖行业的经济效益。下列有关叙述正确的是（）a组成生态酶或酶的基本单位都是氨基酸b低温、高温、过酸、过碱都会使生态酶失活c酶是由分泌细胞产生的调节生命活动的有机物d酶催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著17科学家做实验研究过氧化氢的分解，结果如图，有关分析错误的是（）a图甲可以证明过氧化氢酶具有高效性b图甲的自变量除时间外还有催化剂的种类c图乙的因变量可以是生成的氧气总量d图乙证明了过氧化氢酶能提供反应活化能18如图为

9、某一酶促反应过程，不同形状表示不同的物质。下列反应中能用该图表示的是（）a酒精发酵b麦芽糖的水解catp的水解d葡萄糖分解为丙酮酸19下列关于酶和酶促反应的说法，正确的是（）a酶量一定时，减少底物的浓度并不会影响酶促反应速率b底物的量一定时，增加酶的数量并不能提高最终产物总量c反应速率只能用单位时间内底物减少量表示d动物体内所有的酶最适ph都在6.58.0之间20下列关于生活中对各种酶的使用说法错误的是（）a加酶洗衣粉中的酶不一定从生物体内直接提取b果胶酶能在一定程度上提高果汁的产量和质量c含酶牙膏的使用可以更好地预防龋齿d溶菌酶可帮助细胞溶解代谢的废弃物21下列关于显色实验的叙述，正确的是（

10、）a溴麝香草酚蓝能与co2反应，使溶液出现蓝色b酸性重铬酸钾溶液能与酒精反应，使溶液颜色呈现黄绿蓝的变化c台盼蓝等碱性染液能将dna染成蓝色d健那绿是活细胞染色剂，能将线粒体染成蓝绿色22下列对atp的叙述，正确是（）aatp中的“a”表示腺嘌呤，“t”表示3，“p”表示磷酸分子batp的水解主要是靠近a的高能磷酸键水解断裂catp中的高能磷酸键都水解后所得的产物是rna的基本单位之一datp与adp分子量不同，化学元素组成也不同23下列有关atp与adp相互转化的叙述，正确的是（）a代谢旺盛的细胞内atp含量较多，adp含量较少b细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜等部位都能产生atpcatp

11、的合成一般与吸能反应相联系，有能量的吸收，没有能量的释放datp与adp相互转化时，pi等物质和能量都不能重复利用24下列关于atp与生命活动关系的说法，错误的是（）a动物、真菌和大部分细菌合成atp的能量主要来自细胞呼吸释放的能量b植物合成atp的能量除来自细胞呼吸分解有机物释放的能量外，还有光能c萤火虫的荧光素酶接受atp提供的能量并与氧气结合，进而发出荧光d细胞以atp为能量通货，在一定程度上体现了生物界的统一性25下列有关细胞呼吸的叙述，错误的是（）a细胞呼吸可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型b酵母菌和植物均能进行无氧呼吸产生酒精，二者都是兼性厌氧型生物c有氧呼吸、无氧呼吸均发生了有机

12、物的氧化分解，释放能量并合成atpd破伤风杆菌属于厌氧菌，醋酸杆菌属于好氧菌26在探讨酵母菌细胞的呼吸方式实验中，下列说法正确的是（）a探究“酵母菌有氧呼吸是否产生酒精”时，唯一假设是“酵母菌有氧呼吸不产生酒精”b整个实验过程中，保证酵母菌能正常生活的重要条件是加入足量的培养液c研究酵母菌无氧呼吸的实验中，每隔一段时间需通入空气，以保证酵母菌正常代谢d该实验中不通入空气的装置属于空白对照组，整个实验属于对照实验27下列关于有氧、无氧呼吸的叙述中，正确的是（）a分解等量葡萄糖时，有氧呼吸比无氧呼吸释放能量多、能量转化效率高b大部分生物的细胞内只保留一种呼吸方式，而且以有氧呼吸为主c有氧呼吸的第二

13、、三阶段一定在线粒体内进行，因为该部位分布有相关的酶d有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同，二者所有的阶段都能产生atp28对于下列有关细胞呼吸的曲线，有关分析叙述错误的是（）a甲图可以表示温度对细胞呼吸的影响，其本质是温度对呼吸酶的影响b乙图可以表示不同氧气浓度下人体细胞的细胞呼吸释放co2的曲线c环境温度在一定范围内升高时，变温动物细胞呼吸释放的co2可能增加d储存苹果时保持一定浓度的氧气可以减少无氧呼吸产生酒精影响苹果品质29如图是研究植物种子萌发时的细胞呼吸方式细胞呼吸的实验装置，两个装置内都放有等量正在萌发的同种植物种子，不考虑光合作用和温度、气压等因素造成的误差，下列有关叙述错误的

14、是（）a实验过程中必须保持温度等无关变量的一致b若种子只进行有氧呼吸，装置一液滴不移动c若种子只进行无氧呼吸，装置二液滴向右移动d用马铃薯块茎代替种子，装置二液滴可能左移30下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）a真核细胞的细胞核是细胞呼吸的控制中心b注射破伤风疫苗是为了抑制病菌的有氧呼吸c植物根部长期泡水导致腐烂的原因是无氧呼吸供能不足d人类保持体温所需能量主要来自于细胞呼吸产生的atp二、非选择题（共50分）31（11分）回答下列有关细胞结构和功能的问题：（1）真核细胞和原核细胞都具有细胞膜、细胞质和 （填一种细胞器）等，这体现了生物界的 性。（2）对真核细胞而言，细胞代谢和遗传的控制中心是

15、 ，其中能行使遗传功能的结构是染色质，染色质主要由 （物质）紧密结合形成。（3）科学家从细胞膜中提取分离了某种物质，将该物质加入斐林试剂并水浴加热，出现砖红色沉淀；另取该物质加入双缩脲试剂，出现紫色；这些实验结果说明该物质的化学本质是 ，该物质可能与细胞膜的 功能密切相关。（4）人体的浆细胞是一种能合成和分泌抗体的免疫细胞，用电子显微镜可观察到浆细胞的内质网和高尔基体十分发达，其主要原因是 。32（12分）图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比；图乙表示水稻根毛细胞对某种无机盐离子的吸收速率相对值与氧气浓度的关系。据图回答

16、有关问题：（1）水稻和番茄对mg2+吸收情况不同，主要是由两种细胞膜上mg2+载体的 不同而引起的，吸收不同离子的差异可以说明细胞膜是一种 膜。（2）水稻根毛细胞吸收水分主要与其细胞内的 （细胞器）有关。由甲图可知培养水稻一段时间后，培养液中的ca2+浓度比实验前更高，原因是 。（3）由乙图可知，ab段的离子吸收速率随细胞内 （生理过程）的增强而加快，a点的纵坐标大于0的原因是 。（4）已知一种叫m的毒素能专一性的破坏某种蛋白质，在培养液中加入一定量的m后，甲图中每项指标都变大，则被该毒素破坏的蛋白质可能是 。33（12分）几丁质是一种多糖，是昆虫外骨骼的重要成分。nagase是一种酶，能将几

17、丁质催化分解为葡萄糖、半乳糖、蔗糖等几种产物。温度、ph和几丁质水解产物对nagase催化活力（酶的活性）的影响如图所示，纵坐标为催化活力，请回答下列问题：（1）nagase的最适温度和最适ph分别在 和 左右。过酸、过碱或温度过高，都能使酶永久失活，其原因是 。（2）以几丁质水解的产物葡萄糖、半乳糖、蔗糖为效应物，这三种糖对nagase的催化活力均有 （填“抑制”或“促进”）作用，其中作用最强的是 。（3）研究发现，精氨酸能降低nagase的催化效率，下图是抑制剂降低酶活力的两种理论：模型a表示抑制剂与底物存在竞争关系，可以结合到酶的活性部位，但不改变酶的空间结构；模型b表示抑制剂与底物没有

18、竞争关系，而是结合到酶的其他部位，导致酶的空间结构发生变化。科学家判断精氨酸降低nagase活力类型的方法如下：在研究实验中先加入一定量的精氨酸，然后不断提高底物浓度，如果酶促反应速率 ，则属于模型a；如果酶促反应速率 ，则属于模型b（填“提高”、“降低”或“不变”）34（15分）为了探究酵母菌的细胞呼吸场所，科学家将酵母菌破碎并进行差速离心处理，分别获得细胞质基质和线粒体，与完整的酵母菌一起作为实验材料，然后取6支试管，依次编号为af，分别加入不同的物质进行实验，如表所示：细胞质基质线粒体酵母菌abcdef葡萄糖+丙酮酸+氧气+注：“+”表示加入了适量的相关物质，“”表示未加入相关物质。（1

19、）预测最终能产生co2和h2o的试管有 ；能产生酒精的试管有 ；根据试管b和试管 的结果对比可判断酵母菌进行无氧呼吸的场所（均填试管编号）。（2）有氧呼吸产生的h中文名称是 ，产生于有氧呼吸的第 阶段，它经过一系列反应最终与氧结合形成水。无氧呼吸 （填“能”或“不能”）消耗h。（3）2，4二硝基苯酚（dnp）可扩散进入细胞内，它对葡萄糖的氧化分解过程没有直接影响，但能使有氧呼吸第三阶段释放的能量都以热的形式耗散，这表明dnp能使分布在 （填结构名称）的酶无法合成atp若将dnp加入试管e中，从理论上推测，反应进行相同时间后，加dnp的试管温度将 （填“高于”、“低于”或“等于”）不加dnp的试

20、管。2017-2018学年广西南宁三中高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（110题每题1分，1130题每题2分，共50分）1下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是（）（1）池塘中的一条个鲤鱼（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘。a个体、种群、群落、生态系统b个体、群落、种群、生态系统c细胞、种群、群落、生态系统d细胞、群落、种群、生态系统【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次。据此答题。【解答】解：池塘中的一个鲤鱼属于个体层次；池塘中的所有生物属于群落层次；池塘中的所有衣藻属于种群层

21、次；一个池塘属于生态系统层次。故选：b。【点评】本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络。2下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）a原核生物的细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸b真核生物都是异养型的，部分原核生物是自养型的c真核生物以dna为遗传物质，部分原核生物以rna为遗传物质d真核细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行【分析】真核细胞和原核细胞的比较类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复

22、杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有dna和rna两种核酸等【解答】解：a、原核生物细胞不含线粒体，但部分原核细胞含有有氧呼吸的酶，也能进行有氧呼吸，如蓝藻和硝化细菌等，a错误；b、真核生物中的动物细胞是异养型，绝大多数植物细胞是自养型，b错误；c、真核细胞和原核细胞都以dna为遗传物质，c错误；d、真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行，d正确。故选：d。【点评】本题考查细胞结构和

23、功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。3下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）a观察黑藻叶肉细胞中的叶绿体时，应先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察b若高倍镜下看到细胞质流向是逆时针的，则细胞质的实际流向应是顺时针的c为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动d用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小【分析】1、光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成。标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象。2、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转

24、动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰。【解答】解：a、观察黑藻叶肉细胞中的叶绿体时，应先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察，a正确；b、若高倍镜下看到细胞质流向是逆时针的，则细胞质的实际流向也是逆时针的，b错误；c、为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，c错误；d、用显微镜的凹面反光镜反光，会使观察到的视野变亮，不会改变放大倍数，d错误。故选：a。【点评】本题考查了显微镜的使用等方面的知识，要求考生能够熟练掌握显微镜的工作原理；掌握显微镜的相关操作；明确高倍显微镜使用过程中只能调节细准焦螺旋。4下列关于人体内化合物的叙述错

25、误的是（）a化合物的含量和比例在细胞的生命历程中并非一成不变b无机盐大多数以离子的形式存在于人体细胞中c质壁分离的复原过程中细胞的自由水/结合水比值升高d磷脂和rna共有的元素只有c、h、o、p四种【分析】1、细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水自由移动对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。2、无机盐的主要存在形式是离子，有的无机盐还是某些化合物的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐

26、还参与维持酸碱平衡和渗透压。【解答】解：a、化合物的含量和比例在细胞的生命历程中会不断改变，如幼嫩细胞的含水量高于老熟细胞，a正确；b、无机盐大多数以离子的形式存在于人体细胞中，少数以化合物的形式存在，b正确；c、质壁分离的复原过程中细胞吸水，细胞的自由水/结合水比值升高，c正确；d、磷脂和rna共有的元素只有c、h、o、n、p5种元素，d错误。故选：d。【点评】本题旨在考查学生对细胞内水的存在形式和功能及无机盐的存在形式和功能的理解，把握知识的内在联系形成知识网络，并应用相关知识进行分析、判断。5关于生物体内的氨基酸和蛋白质的叙述错误的是（）a氨基酸都含有至少一个羧基和氨基，且连在同一个碳原

27、子上b煮熟的鸡蛋中蛋白质分子的空间结构发生变化，但肽键没有断裂c食物中的蛋白质分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人体吸收d蛋白质具有催化、运输、免疫等功能，这些蛋白称为结构蛋白【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个r基，氨基酸的不同在于r基的不同。2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（cooh ）和另一个氨基酸分子的氨基（nh2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是conh。3、

28、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。4、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。【解答】解：a、由氨基酸的结构通式可知，每分子氨基酸都含有至少一个羧基和氨基，且连在同一个碳原子上，a正确；b、煮熟的鸡蛋中蛋白质分子因高温而发生空间结构变化（变性），但高温下肽链稳定、没有断裂

29、，b正确；c、蛋白质是大分子物质，不能直接被人体吸收，食物中的蛋白质必须经消化分解成氨基酸才能被人体吸收，构成蛋白质的氨基酸按在人体中是否能够合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸，c正确；d、蛋白质具有构成细胞结构的重要组成成分、催化、运输、免疫等功能，其中构成细胞结构的重要组成成分的蛋白称为结构蛋白，d错误。故选：d。【点评】本题考查细胞中的元素和化合物的知识，考生识记细胞中蛋白质的结构和功能是解题的关键。6下列关于核酸的叙述，正确的是（）a除病毒外的一切生物都含有核酸b细胞核内的遗传物质是dna，细胞质内的遗传物质是rnac分子大小及碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同d用甲基绿和

30、吡罗红混合染色可观察sars病毒中dna和rna的分布【分析】核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，dna中的五碳糖是脱氧核糖，rna中的五碳糖是核糖；真核细胞的dna分布在细胞核、线粒体和叶绿体中；甲基绿可以使dna染成绿色，吡罗红可以使rna染成红色，因此可以用甲基绿和吡罗红染液进行染色观察dna和rna在细胞中的分布；核酸是遗传信息的携带者，核酸中的遗传信息储存在核苷酸的排列顺序之中；细胞结构的生物含有dna和rna，但遗传物质都是dna，病毒的遗传物质是dna或rna。【解答】解：a、病毒含有一种核酸：dna或rna，a错误；b、具有细胞结构的生物，细胞核和细胞质的遗传物质都是dna，

31、b错误；c、分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子中，碱基排列顺序不一定相同，因此它们所携带的遗传信息不一定相同，c正确；d、甲基绿可以使dna染成绿色，吡罗红可以使rna染成红色，因此可以用甲基绿和吡罗红染液进行染色观察dna和rna在细胞中的分布，但是病毒没有细胞结构，d错误。故选：c。【点评】对于核酸的分类、分布和功能及dna分子的结构特点的综合理解应用把握知识的内在联系是解题的关键。7下列有关细胞中糖类和脂质的叙述，正确的是（）a核糖和膜氧核糖不能同时存在于原核细胞内b纤维素和淀粉的功能不同，彻底水解的产物也不同c脂肪是细胞内良好的储能物质，胆固醇参与人体血液中脂质的运输d肌糖原不能水解

32、为葡萄糖，不属于细胞的能源物质【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，其中多糖又包括淀粉、糖原和纤维素，它们都是以葡萄糖为基本单位脱水缩合形成的。脂质分为脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪与同等质量的糖类相比，脂肪所含能量多，原因是脂肪结构中c、h比例高于糖类；固醇包括胆固醇、性激素和维生素d，其中胆固醇是细胞膜的组成成分，在人体内能参与血液中脂质的运输。【解答】解：a、原核细胞内含有dna和rna两种核酸，dna中的五碳糖是脱氧核糖，rna中的五碳糖是核糖；a错误；b、纤维素和淀粉都是多糖，彻底水解的产物都是葡萄糖，b错误；c、脂肪是细胞内良好的储能物质，胆固醇参与人体血液中脂质的运输，c正确；d、肌糖原

33、不能水解为葡萄糖，肌糖原属于多糖，也属于细胞的能源物质，d错误。故选：c。【点评】本题考查糖类的种类及其分布和功能、脂质的种类及其功能，要求考生识记糖类的种类及其功能，识记光合作用和呼吸作用的相关知识，识记脂质的种类及其功能，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。8下列有关生物膜的叙述，错误的是（）a内质网膜的成分可以转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜b膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度c生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序的进行d生物膜是对生物体内所有膜的统称，例如消化道黏膜等【分析】生物膜系统：1概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细

34、胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。2、功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所。（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。【解答】解：a、膜的组成成分以囊泡的形式可以从内质网转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜，a正确；b、生物膜的组成成分主要是蛋白质和磷脂，其中膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度，b正确；c、生物膜把细胞器分隔开，既各司其职，又相互协作，保证细胞生命活动高效、有序的进行，c正确；d、生物膜包括细胞膜、细胞器膜、核膜，并非生物体内所有膜结构都属于生物膜

35、，如大网膜、肠系膜、消化道黏膜等不属于生物膜，d错误。故选：d。【点评】本题考查生物膜系统的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。9如图为五种细胞器的结构示意图。下列有关说法错误的是（）a所有的植物细胞中都含a和c，a和c都含有少量核酸b细胞器的组成成分中含有磷脂的有a、b、c、dc结构d是蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间“d结构e见于动物和某些低等植物，与细胞的有丝分裂有关【分析】根据题意和图示分析可知：a表示线粒体，b为高尔基体，c为叶绿体，d为内质网，e为中心体。【解答】解：a、线粒体

36、和叶绿体内有少量的核酸，但并不是所有的植物细胞中都含有叶绿体，如根尖细胞，a错误；b、细胞器的组成成分中含有磷脂的即含有膜结构的为线粒体、高尔基体、叶绿体、内质网，b正确；c、粗面内质网是蛋白质合成和加工的场所，滑面内质网与脂质合成有关，是脂质合成的“车间”，c正确；d、中心体主要分布于低等植物和动物细胞内，在细胞分裂过程中，发出星射线形成纺锤体，与细胞的有丝分裂有关，d正确。故选：a。【点评】本题结合模式图，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。10如图为细胞核结构模式图，据图分析，下列有

37、关叙述正确的是（）a结构与核糖体以及某种rna的形成有关b不同生活状态的细胞中核孔的数量都是一样的c大分子物质例如dna等可以通过核孔进入细胞质d所有物质分子通过核孔都需要消耗能量【分析】根据题意和图示分析可知：是染色体（质），是由dna和蛋白质组成；是，它与核糖体的形成及rrna的形成有关；表示核孔，是rna和蛋白质等大分子出入细胞核的通道。【解答】解：a、结构是核仁，与核糖体以及某种rna的形成有关，a正确；b、不同生活状态的细胞中核孔的数量都是不一样的，新陈代谢越旺盛，核孔的数量越多，反之则越少，b错误；c、核孔具有选择性，dna分子不能通过，c错误；d、蛋白质和rna等大分子物质通过核

38、孔时需要消耗能量，但一些小分子物质通过核孔不需要消耗能量，d错误。故选：a。【点评】本题结合图解，考查细胞核的相关知识，要求考生识记细胞核的结构组成，能准确判断图中各结构的名称，同时掌握各结构的功能，能结合所学的知识准确判断各选项。11如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶最可能的实验现象是（）a漏斗中液面开始时先上升，加酶后，上升后又下降b在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶c漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升d在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶【分析】根据题意和图示分析可知：由于最初长颈漏斗中只有蔗糖溶液，蔗糖无法透过半透膜，

39、半透膜内侧的浓度高，因此水分子主要向长颈漏斗中渗透，液面上升；加入蔗糖酶后，蔗糖会被水解形成两分子单糖，使两侧溶质分子浓度差继续加大，液面继续上升；但单糖可通过半透膜，所有随着逐渐单糖透过半透膜，使半透膜两侧浓度差降低，液面开始下降【解答】解：a、蔗糖是二糖不能穿过半透膜，所以水槽中没有果糖，漏斗中液面开始时上升，加酶蔗糖水解，水势减小，液面上升，但是葡萄糖和果糖能穿过半透膜，水势会升高，所以液面还会下降，a正确；b、由于半透膜只允许单糖分子通过，蔗糖为二糖，蔗糖酶为蛋白质，因此蔗糖和蔗糖酶不会进入到玻璃槽中，b错误；c、根据分析可知，漏斗中液面开始时先上升，加酶后，上升后又下降，c错误；d、

40、由于半透膜只允许单糖分子通过，蔗糖酶为蛋白质，不能通过，所以在玻璃槽中只能测到葡萄糖、果糖，不能测到蔗糖酶，d错误。故选：a。【点评】本题综合考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力12将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别置于四种不同溶液中处理，实验记录如表，据表分析，下列有关推断或解释错误的是（）实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟0.3g/ml蔗糖溶液x无变化质壁分离复原0.5g/ml蔗糖溶液质壁分离y无变化1mol/l kno3溶液质壁分离质壁分离复原z1mol/l 醋酸溶液无变化无变化无变化a第

41、组x现象可能是质壁分离，因为细胞发生了渗透失水b第组的细胞最终可能由于失水过多而死亡c第组z现象可能是细胞变大，细胞液颜色逐渐变深d第组的细胞无变化，因为醋酸导致细胞死亡【分析】植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。【解答】解：a、第组滴加清水后发生质壁分离复原，x现象可能是质壁分离，因为细胞发生了渗透失水，a正确；b、第组的蔗糖溶液浓度过高，细胞最终可能由于失水过多而死亡，b正确；c、第组由

42、于植物细胞壁的作用，细胞不会变大，c错误；d、第组的细胞无变化，因为醋酸导致细胞死亡，d正确。故选：c。【点评】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力，难度适中。13如图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物质，下列有关说法不正确的是（）a所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能b由参加的物质跨膜运输不一定为主动运输c细胞膜的流动性与有关而与无关d细胞膜的功能特性与都有关系【分析】本题是对细胞膜的结构和细胞膜结构特点和功能特点的考查，分析题图可知，是糖蛋白，是蛋白质，磷脂双分子层。【解答】解

43、：a、糖蛋白与细胞表面的识别作用密切相关，消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用，a正确；b、协助扩散和主动运输都需要载体蛋白的协助，b正确；c、细胞膜的流动性与组成膜的蛋白质分子和磷脂分子有关，c错误；d、脂溶性物质容易通过细胞膜与细胞膜的磷脂分子有关，协助扩散和主动运输与细胞膜上的载体蛋白有关，d正确。故选：c。【点评】本题的知识点是细胞膜的结构，物质跨膜运输的方式，细胞膜结构特点、功能特点及其结构基础，对于流动镶嵌模型的理解和综合应用是解题的关键。14下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）a若线粒体dna受损伤，对神经细胞吸收k+没有影响b相对分子质量比较小的物质或离子都可

44、以通过自由扩散进入细胞c胰岛b细胞分泌胰岛素时耗能，因此胰岛素出入细胞属于主动运输d小肠上皮细胞膜上载体蛋白缺失可能会影响其吸收甘氨酸【分析】1、小分子的运输方式：（1）被动运输：物质进出细胞是顺浓度梯度的扩散，叫做被动运输，包括自由扩散和协助扩散。自由扩散：物质通过简单的扩散进出细胞的方式。（如：o2）协助扩散：进出细胞的物质借助载蛋白的扩散方式。（葡萄糖进出细胞的方式）（2）主动运输：有能量消耗，并且需要有载体的帮助进出细胞的方式。（小分子物质、离子）2、大分子的运输方式：胞吞和胞吐：大分子颗粒物质进出细胞的方式。不需要载体但需要能量。【解答】解：a、线粒体dna上的基因所表达的酶与线粒体

45、的功能有关，若线粒体dna受损影响有氧呼吸，最终影响神经细胞通过主动运输吸收k+，a错误；b、相对分子质量较小的物质或离子可以通过被动运输或主动运输进入细胞，b错误；c、胰岛b细胞分泌胰岛素时耗能，但胰岛素出入细胞属于胞吞或胞吐，c错误；d、甘氨酸进入细胞的方式是主动运输，需要载体，消耗能量，因此小肠上皮细胞膜上载体蛋白缺失会影响其吸收甘氨酸，d正确。故选：d。【点评】本题主要考查物质的运输方式、影响运输方式的因素等知识点，旨在考查学生理解所学知识要点，把握知识的内在联系，并运用相关知识对生物学问题进行解释、推理、判断、获取正确结论的能力。152013年诺贝尔生理学或医学奖授予美德两国的三位科

46、学家，以表彰他们发现细胞囊泡运输的调控机制，下列叙述错误的是（）a囊泡是由单层膜包裹的结构，其膜的主要成分是蛋白质和磷脂b生物膜中膜蛋白的成分更新与核糖体有关，但与囊泡运输无关c胞吞与胞吐过程体现了生物膜在结构和功能上的紧密联系d人体细胞产生的消化酶、激素等可通过胞吐运输到细胞外起作用【分析】1、囊泡是由单层膜组成的结构，生物膜的主要成分是脂质和蛋白质；2、囊泡传递运输的典型实例：分泌蛋白的分泌过程，在核糖体上合成蛋白质（消化酶），然后依次经过内质网、高尔基体、细胞膜将蛋白质分泌到细胞外。该过程需要消耗能量。膜泡运输体现了生物在结构和功能上紧密联系，同时通过膜融合，使膜的成分得以更新。3、叶绿

47、体、线粒体、细胞核，有双层膜；液泡、内质网、高尔基体、溶酶体、过氧化物酶体，有单层膜。【解答】解：a、囊泡是由单层膜组成的结构，生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，a正确；b、当囊泡膜与细胞膜融合后，会导致细胞膜成分的更新，核糖体没有膜结构，生物膜中膜蛋白的成分更新与核糖体无关，但与囊泡运输有关，b错误；c、胞吞和胞吐体现了生物膜在结构和功能上紧密联系，c正确；d、消化酶和激素都有分泌到细胞外发挥作用，人体细胞产生的消化酶、激素等可通过胞吐运输到细胞外起作用，d正确。故选：b。【点评】本题主要考查囊泡的结构和膜泡运输，识记一些物质进出细胞的方式很有必要，可以提高答题速率。16生态酶制剂是一种无毒、

48、无残留、无污染的微生物酶制剂，它能提高饲料营养成分的利用率，使质量差的饲料和优质饲料具有同样的饲喂效果，从而提高了饲料行业和养殖行业的经济效益。下列有关叙述正确的是（）a组成生态酶或酶的基本单位都是氨基酸b低温、高温、过酸、过碱都会使生态酶失活c酶是由分泌细胞产生的调节生命活动的有机物d酶催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是rna；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和ph值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着

49、温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答。【解答】解：a、大多数酶的本质是蛋白质，少数是rna，rna的基本单位是核糖核苷酸，a错误；b、低温不会改变酶的空间结构，不会使酶失活，温度升高，酶的活性可以恢复，b错误；c、酶是由活细胞产生的，不只是由分泌细胞产生，c错误；d、酶与无机催化剂相比，酶降低化学反应的活化能更显著，所以酶具有高效性，d正确。故选：d。【点评】本题主要考查酶的概念以及酶的特性、酶促反应的原理等基础知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。17科学家做实验研究过氧化氢的分解，结果如图，有关分析错误的是

50、（）a图甲可以证明过氧化氢酶具有高效性b图甲的自变量除时间外还有催化剂的种类c图乙的因变量可以是生成的氧气总量d图乙证明了过氧化氢酶能提供反应活化能【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是rna；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和ph值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。【解答】解：a、图甲表示的是酶与无机催化剂对反应速率的影响，可以证明酶具有高效性，a正

51、确；b、图甲比较的是酶与无机催化剂，自变量有时间和催化剂的种类，b正确；c、图乙的自变量是酶的有无，因变量是氧气的产生量，c正确；d、图乙证明酶具有催化作用，不能证明酶促反应的原理，d错误。故选：d。【点评】此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。18如图为某一酶促反应过程，不同形状表示不同的物质。下列反应中能用该图表示的是（）a酒精发酵b麦芽糖的水解catp的水解d葡萄糖分解为丙酮酸【分析】分析图甲：r在化学反应前后数量和化学性质不变，r表示酶，s代表反应底物，此外反应底物还有水，q和p表示生成物。据此答题。【解答】解：a、酒精发酵是：葡萄糖在无氧条件下

52、被分解，产生二氧化碳和酒精，反应底物没有水，a错误；b、麦芽糖的水解产生2分子葡萄糖，而题干中体现的是产物是两种不同的物质，b错误；c、atp的水解需要水和atp水解酶的参与，产物是adp和磷酸，c正确；d、葡萄糖分解为丙酮酸不需要水参与，d错误。故选：c。【点评】本题考查酶的作用机理，酶和底物是钥匙和锁的关系，对酶的作用机理的识记和对题图的识别和判断是解题的关键。19下列关于酶和酶促反应的说法，正确的是（）a酶量一定时，减少底物的浓度并不会影响酶促反应速率b底物的量一定时，增加酶的数量并不能提高最终产物总量c反应速率只能用单位时间内底物减少量表示d动物体内所有的酶最适ph都在6.58.0之间

53、【分析】影响酶促反应的因素有酶活性、酶浓度、底物浓度，其中酶活性主要温度和ph的影响，其他条件保持不变条件下，在最适温度前温度升高酶促反应速率加快，但超过最适温度后酶促反应速率变慢，酶与无机催化剂相比具有高效性，但也具有饱和性，所以底物加倍，酶促反应达到最大值所需酶量有可能不同。【解答】解：a、影响酶促反应的因素有酶活性、酶浓度、底物浓度，a错误；b、底物的量一定时，增加酶的数量并不能提高最终产物总量，因为酶只是提高反应的速率，不会改变反应的平衡点，b正确；c、反应速率可以用单位时间内底物减少量表示，也可以用单位时间内产物的增加量来表示，c错误；d、不同酶的最适ph是不同的，像胰蛋白酶的最适p

54、h偏碱性，胃蛋白酶的最适ph偏酸性，d错误。故选：b。【点评】本题考查酶相关知识，影响酶的活性和酶促反应速率的因素的辨析，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。20下列关于生活中对各种酶的使用说法错误的是（）a加酶洗衣粉中的酶不一定从生物体内直接提取b果胶酶能在一定程度上提高果汁的产量和质量c含酶牙膏的使用可以更好地预防龋齿d溶菌酶可帮助细胞溶解代谢的废弃物【分析】1、溶菌酶具有抗菌、消炎、抗病毒等作用。2、果胶酶是水果加工中最重要的酶，应用果胶酶处理破碎果实，可加速果汁过滤，促进澄清等。3、加酶洗衣粉中的酶有两个来源：从生物体内直接提取；化学合成。【解答】解：a、加酶洗衣粉中的酶不一定从生物体内直接提取，也可以通过化学合成获取，a