《高中试卷》2018-2019学年北京市朝阳区高二(上)期末生物试卷_第1页
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文档简介

1、2018-2019学年北京市朝阳区高二(上)期末生物试卷一.选择题(选择题共25道题,120题每题1分,2125题每题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项1(1分)在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是()adnab葡萄糖c二氧化碳d氧气2(1分)下列与动物体内k+、na+等相关叙述错误的是()ana+维持细胞外液的渗透压形成bk+运出神经细胞膜的方式为自由扩散c产生和维持神经细胞静息电位主要与k+有关d兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外na+大量内流3(1分)如图表示三个通过突触连接的神经元,现于箭头处施以一强刺激,则能测出动作电位的位置是()aa和b处bb和c处

2、cb、c、d和e处da、b、c、d和e处4(1分)镇痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在()a细胞体b轴突c突触间隙d树突5(1分)某人大脑受到损伤,能读书看报,也能听懂别人说话,但却不会说话,这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的()a听觉中枢b运动中枢c感觉中枢d言语区6(1分)下列有关动物激素调节特点的叙述中,错误的是()a微量和高效b作用于靶器官、靶细胞c通过体液运输d比神经调节反应更迅速7(1分)给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于()a神经调节b体液调节c激素调节d神经调节和激素调节8(1

3、分)当人处于高温炎热的环境中时,不会发生的是()a抗利尿激素分泌减少b皮肤血流量增加c血浆渗透压相对稳定d温觉感受器兴奋增强9(1分)下列与免疫失调无关的疾病是()a过敏性鼻炎b血友病c艾滋病d系统性红班狼疮10(1分)为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度npa(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表,据此实验的结果,不能得出的结论是:()测定指标处理方式外源生长素npa(mol/l)00.0010.010.13弯曲角度(度)3740312216生长速率(mm/天)151713118a超过一定浓度后,

4、随外源生长素的浓度增大,弯曲角度逐渐减小b生长素对水稻根生长的作用具有两重性c单侧光对向光一侧生长素的合成或分解有影响d单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关11(1分)按一对夫妇生两个孩子来计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要2040年,美国需要4080年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于()a种群数量和密度b种群的年龄结构c种群的性别比例d出生率和死亡率12(1分)以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()a种群中的个体是生物进化的基本单位b亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群c马尾松林地中所有树木构成了生物群落d生态

5、系统的营养结构是食物链和食物网13(1分)红火蚁种群出生率如曲线i,死亡率如曲线ii,则该种群数量达到其环境容纳量的时间是()aabbccdd14(1分)如表是某学习小组调查的土壤中小动物类群的丰富度,分析正确的是()取样地点取样时间动物种类及数量蚂蚁蚯蚓蜈蚣溪边土壤上午10点很少较多非常多晚上10点少多较多旱地土壤上午10点非常多较少较少晚上10点较多少很少a表中所列出的三种动物均为消费者b可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度c实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响d调查时应尽量在土壤深层取样15(1分)甲地发生过森林大火,乙地火山喷发后形成裸地,之后均发生了群落的自然演替,关于甲、乙

6、两地群落演替的叙述,错误的是()a甲、乙两地发生的演替类型不同b群落演替过程中优势种不会发生改变c甲、乙两地发生演替的速度不同d随着时间延长甲、乙两地生物多样性逐渐增多16(1分)“落花本是无情物,化作春泥更护花”。从生态系统的成分来分析,能把“落花”转化为“春泥”的生物属于()a非生物的物质和能量b生产者c消费者d分解者17(1分)如图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是()a丁代表生产者,可以代表化能合成作用b在营养级中占有碳元素最多的可能是甲c该生态系统中的消费者为乙、丙d碳元素在甲、乙、丙、丁间以含碳有机物的形式传递18(1分)科学家曾用人工合成的甲基丁香酚涂在纸片上,挂在柑桔

7、园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭,这是在生产上应用的()a物理信息b行为信息c化学信息d营养信息19(1分)下列有关生态系统稳定型的叙述,正确的是()a河流污染导致的鱼虾死亡进一步加剧污染属于负反馈调节b生态系统的稳定性是指组成生态系统的各种成分数量相对稳定c生态系统的稳定性是由其内部营养结构决定的,与外界环境无关d生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用20(1分)“森林可以涵养水源,保持水土,调解气候”这句话体现生物多样性的()a直接价值b间接价值c潜在价值d经济价值21(2分)三位美国科学家因揭秘生命的“生物钟”获得2017年诺贝尔生理学和医学奖。生物钟实质上是生物体生命活动的内在

8、节律性,人体除了人脑中的主生物钟外,还存在肝脏、胰等器官的局部生物钟。下列叙述正确的是()a糖尿病的发生只与肝脏生物钟有关b所有生物节律控制中枢只存在于脑干c主生物钟的基因不存在肝脏、胰等组织细胞中d局部生物钟的生理作用会受到主生物钟的调控22(2分)许多人在“一天八杯水”的错误观指导下,不管是否口渴都会不停的刻意饮水,对人体水盐平衡的叙述不正确的是()a细胞外液渗透压的升高会导致大脑皮层产生渴觉b水盐平衡是神经系统和多种激素共同调节的结果c肾小管在维持人体水盐平衡过程中具有重要作用d垂体合成的抗利尿激素对水盐平衡起调节作用23(2分)下列关于植物激素的叙述正确的是()a“红柿摘下未熟,每篮用

9、木瓜三枚放入,得气即发”,“气”即乙烯b芦苇生长期用细胞分裂素处理可促进细胞伸长,增加纤维长度c小麦成熟期经历干热遇雨,种子在穗上发芽,是由于赤霉素受热降解d生长素在植物体内分布广泛,脱落酸仅存在于衰老的果实和叶片中24(2分)森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关()a光照强度b食物种类c湿度d温度25(2分)为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,研究人员在荔枝单一种植园中种植矮小的山绿豆(复合种植园),并研究了种植山绿豆前后种植园中几类昆虫数量的变化,结果如图下列有关该复合种植园的叙述,正确的是()a该种植园的生物种间关系有捕食、寄生、竞争、种内斗争b该种植园中由荔

10、枝、山绿豆和各种食性的昆虫组成生物群落c植食性昆虫减少的原因之一是肉食性昆虫的增加d肉食和寄生性昆虫增多,说明荔枝园的物种丰富度降低二、非选择题(非选择题6道题,共70分)26(10分)哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。如图表示了光路信号通过视网膜松果体途径对雄性动物生殖的调控。据图回答:(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是 ,图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着 信号到 信号的转变。(2)褪黑素通过影响hpg轴发挥调节作用,该过程属于 调节,在hpg轴中,促性激素释放激素(gnrh)运输到 ,促使其分泌黄体生成素(lh,一种促激素);lh随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分

11、泌。(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的lh,随后其血液中gnrh水平会 ,原因是 。27(8分)请阅读下面科普短文,并回答问题:日前,美国的艾利森(james pallison)教授与日本的本庶佑(tasuku honjo)教授提出的癌症免疫治疗成为继手术、化疗、放疗后又一种新的治疗方式,两位科学家因此获得2018年诺贝尔生理学和医学奖。癌细胞是发生了遗传变异等病理变化的自体细胞,由于表面物质发生改变可被t细胞识别并清除,也可能因此发生免疫逃逸。基于t细胞的监控清除功能,为避免其失控攻击正常细胞,这种特异性免疫会受到严格控制。本次诺贝尔奖的“主角”ctla4和pd1(称为免疫系统

12、的检查点),是防止t细胞失控的“刹车”。ctla4是t细胞表面的一种膜蛋白,用于抑制t细胞的增殖。艾利森开发了一种可以与ctla4结合并抑制其作用的抗体,通过该抗体阻断ctla4从而松开t细胞的“刹车”,并促使自身的免疫系统重新攻击癌细胞。临床研究显示,该疗法对晚期黑色素瘤效果显著。pd1是t细胞表面的另一种膜蛋白。正常细胞表面存在相应的膜蛋白受体pdl1,当pd1和pdl1识别并特异性结合时,t细胞就不会攻击该细胞。本庶佑教授的科研团队发现,很多癌细胞中pdl1的表达量都有一定的上升,癌细胞表面的pdl1在一定程度上会骗过t细胞的识别,降低被攻击的概率。如同其他癌症治疗方法一样,基于免疫检查

13、点的癌症免疫治疗也会引起一些副作用。随着现代生物医学技术研究与应用的不断深入与发展,将不断提升该疗法的治疗效果和改善不良反应的发生,实现人类长期抑制、甚至治愈癌症的梦想。(1)本文讨论的生物学话题是 。(2)细胞癌变的根本原因是 ,在光学显微镜下可看到其 发生显著变化。(3)机体免疫系统清除癌细胞,主要依靠特异性免疫中的 免疫,其中 细胞可与癌细胞密切接触并使之裂解死亡。(4)结合材料,基于pd1免疫检查点的作用机理和特点,请提出针对癌细胞或者t细胞进行操作的治疗思路。 (5)根据所学知识分析,上文中的治疗方法可能引发的副作用有 。28(14分)艾滋病是由hiv(rna病毒)引起的一种致死率极

14、高的恶性传染病,目前单纯依靠药物无法完全治愈。如图是hiv感染t细胞的过程,请回答问题:(1)由图可知,hiv进入人体后,特异性识别靶细胞表面的 ,并在ccr5的帮助下与靶细胞膜融合,体现了细胞膜具有一定的 。hiv向胞内注入 及能催化过程的 ,以周围游离的4种 为原料合成相应产物。产物通过核膜上的 (结构)进入细胞核并整合到基因组上。当靶细胞被激活后,整合的dna会指导合成hiv的 进行组装,释放出的子代hiv进而感染健康细胞。(2)研究结果显示cd4 分子是t细胞正常行使功能所必需的,ccr5不是其必需的。科研人员为了阻止hiv对t细胞的侵染,提出可利用基因编辑技术(改变特定dna片段碱基

15、序列的一种生物技术)使 (填“cd4”或“ccr5”)基因丧失功能。构建人源化免疫系统的模型小鼠若干,平均随机分成甲、乙两组,分别注射等量的hiv当hiv在小鼠体内达到一定水平时,甲组注射一定量未经基因编辑的t细胞,乙组注射等量经过基因编辑的t细胞,结果如图。由图可知,注射t细胞时间为感染病毒后第 周。从第6周开始,与甲组相比,乙组小鼠体内的病毒载量 ,推测原因可能是 ,体液中的hiv被抗体结合。此实验结果说明 。(3)基因编辑技术日趋成熟并逐步应用于医学实践。日前某些科学家基因编辑技术改造人体胚胎细胞中的关键基因以达到预防艾滋病的目的,请对此事件说明你的观点及阐述理由 。29(13分)环境中

16、的as污染会破坏生态环境并威胁人类健康。研究发现可利用蜈蚣草超量富集as的特性修复as污染土壤。为了探究生长素(iaa)和细胞分裂素(kt)配合施用对蜈蚣草修复能力的影响,研究人员进行相关实验。请回答问题:(1)实验材料:在温室的清洁土壤中培养1个月,选取 、 的幼苗进行盆栽实验。(2)实验过程:实验步骤实验操作配制溶液生长素iaa浓度(mgl1):0、25、50、100细胞分裂素kt浓度(mgl1):0、20、40、60喷施溶液两种激素喷施量均为10m l盆1,7天一次,共8周测量测量植株的干质量和含as量实验需要设置iaa和kt 组浓度组合,每个处理设置4个重复,避免 。第一组iaa 和k

17、t水平均为0mgl1,应喷洒 。实验结束后收获植物,洗净表面附着的as用滤纸吸干植物表面水分,将植株分为 两部分,于烘箱烘干至 ,称量各部分干质量,再分别磨碎混匀,以测定植物含as量。(3)实验结果及分析:蜈蚣草为多年生草本植物,为逐步清除土壤中as的残余量,需定期对蜈蚣草进行刈割。结合图1、图2的结果,判断处理组 为最佳激素的配比,依据是 ,单位时间内从土壤中清除as的量最多。(4)实验原理:在环境中as多以五价砷酸盐形式存在,蜈蚣草细胞主动吸收砷酸盐离子,与其细胞膜表面 数量多且与砷酸盐离子亲和力强有关;一定浓度的iaa可以促进 ,kt可以促进细胞分裂,从而促进根的生长,增强蜈蚣草从土壤中

18、吸收as,iaa和kt之间具有 作用。(5)实验评价:利用植物修复重金属污染土壤与用化学物质清除相比具有 等优点,由于本研究仅限于室内盆栽实验,还需 进一步验证。30(9分)兴奋在神经元之间的传递方式由众多科学家经过多年研究才得以发现。(1)1897年,英国著名科学家谢灵顿发现在神经纤维上兴奋的传导速度比在反射弧中大,由此推测神经元之间存在着传递的间隙,即 (结构)。(2)1921年,loewi设计了精巧的实验,他分离出两个蛙心,蛙心甲保留迷走神经,蛙心乙剥离神经。实验装置如图所示。图中任氏液是一种可以用来延长青蛙心脏在体外跳动时间、保持其他离体组织器官生理活性的液体,模拟蛙心肌细胞生活的 。

19、刺激迷走神经时,兴奋部位的膜电位变化是 。loewi的实验中,蛙心甲的心肌细胞收缩随时间变化如图所示,若蛙心乙的作用结果为 ,则证实兴奋从神经传递到肌肉,是化学物质从神经末稍释放的结果。(3)证实乙酰胆碱是重要的神经递质后,20世纪70年代后期,科学家们又对乙酰胆碱受体进行相关实验,发现乙酰胆碱的作用机理,如图所示由图可知,乙酰胆碱与心肌细胞的膜受体结合,使得g蛋白分离出来的亚基活化后与k+离子通道蛋白结合,使其改变 ,通道打开,由于 使心肌细胞形成新的动作电位的时间 (填“延长”、“不变”或“缩短”),心肌收缩的 发生改变。31(16分)胶州湾内饵料丰富,海湾环境封闭,由于近年来的人类活动,

20、导致传统的经济鱼种已形不成渔汛,有些甚至枯竭。为了恢复胶州湾生态系统的功能,促进海洋渔业资源可持续发展,研究人员进行了相关研究。(1)胶州湾海域内所有生物构成 。胶州湾生物种类众多,欲调查浮游生物的丰富度可采用 的方法进行采集、调查,并进行记名计算或目测估计统计。(2)如图为胶州湾各类生物混合营养关系图,请回答问题:胶州湾的浮游植物主要为硅藻,硅藻的叶绿体具有四层膜,有光合色素,从细胞结构角度推断,硅藻为 生物,属于该生态系统成分中的 。由图中可以看出,其他中上层鱼类对鳀鱼类有明显的消极影响,主要是由于二者之间存在 关系;渔业捕捞对其他功能组具有较明显 的影响。黄花鱼属于石首鱼科鱼类,由上图可

21、知,其种内消极影响不显著,说明胶州湾黄花鱼种群密度 ,出现这一现象的原因是 。胶州湾目前主要捕捞的是 。(3)通过分析胶州湾生态系统的营养关系,合并整合为几个整营养级。iiv营养级能量流分布如表所示。胶州湾生态系统能量流分布情况(tkm2a1)营养级同化量未利用分解者分解呼吸量iv1.420.420.190.81iii?15.0011.9439.31ii3825.371986.70547.001224.00i23804.423252.002877.0013850.05流经该生态系统的总能量为 tkm2a1,从第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 (保留整数),第三营养级的同化量为 tkm2a

22、1,体现了生态系统能量流动 的特点。由上表推测,胶州湾生态系统 ,导致大型鱼类生物量极低。(4)请根据胶州湾生态调查结果,为今后的可持续发展提出合理化建议: 。2018-2019学年北京市朝阳区高二(上)期末生物试卷参考答案与试题解析一.选择题(选择题共25道题,120题每题1分,2125题每题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项1(1分)在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是()adnab葡萄糖c二氧化碳d氧气【分析】内环境由血浆、组织液、淋巴组成,凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分,凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分。【解答

23、】解:a、dna存在于细胞内,不属于人体内环境组成成分,a正确;b、葡萄糖可以存在于细胞外液中,属于人体内环境组成成分,b错误;c、二氧化碳存在于细胞外液中,属于人体内环境组成成分,c错误;d、氧气可以存在于细胞外液中,属于人体内环境组成成分,d错误。故选:a。【点评】本题的知识点是属于内环境成分的归纳。规律总结:凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分;凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分;凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液,其内的液体也不属于内环境。2(1分)下列与动物体内k+、na+等相关叙述错误的是()ana+维持细胞外液的渗透压形成b

24、k+运出神经细胞膜的方式为自由扩散c产生和维持神经细胞静息电位主要与k+有关d兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外na+大量内流【分析】内环境的理化性质主要包括温度、ph和渗透压:(1)人体细胞外液的温度一般维持在37左右;(2)正常人的血浆接近中性,ph为7.357.45血浆的ph之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是na+和cl,细胞外液渗透压的90%来源于na+和cl。【解答】解:a、na+维持细胞外液的渗透压形成,a正确;b、k+运出神经细胞膜的方式为协助扩散,b错误;c、产生和

25、维持神经细胞静息电位主要与k+外流有关,c正确;d、兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外na+大量内流,d正确。故选:b。【点评】本题主要内环境的相关知识,重点考查内环境理化特性,要求考生识记内环境理化特性及相关知识,能结合所学的知识准确判断各选项。3(1分)如图表示三个通过突触连接的神经元,现于箭头处施以一强刺激,则能测出动作电位的位置是()aa和b处bb和c处cb、c、d和e处da、b、c、d和e处【分析】分析题图:图示表示三个通过突触连接的神经元,其中a、c、e分别为三个神经元的轴突,b和d是第二和第三个神经元的细胞核由于兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体,因此图中兴奋传

26、导的方向是向右【解答】解:兴奋在神经纤维上可以双向传导,而在神经元之间只能单向传递,图中兴奋向右传递。若在箭头处施加一强刺激,同一个神经元的b、c处能测到电位变化,下一个神经元的d和e处也能测到电位变化,但上一个神经元的a处不能测到电位变化。所以能测到膜内外电位变化的位置是b、c、d和e处。故选:c。【点评】本题结合三个通过突触连接的神经元示意图,考查神经冲动的产生和传导,要求考生掌握兴奋在神经元上的传导和在神经元之间的传递过程,能根据题干要求准确判断出能测到膜内外电位变化的位置,属于考纲理解层次的考查4(1分)镇痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用

27、部位在()a细胞体b轴突c突触间隙d树突【分析】神经元的结构包括细胞体、轴突和树突;兴奋在神经元之间是通过突触结构传递的,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜;止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,说明它的作用部位在突触间隙。【解答】解:神经元包括胞体和突起,突起分为树突和轴突,神经纤维是轴突的上的一部分。由于题中提出止痛药并不损伤神经元结构,因此可排除abd三项。而突触间隙中存在神经递质的传递,因此可能作用于突触间隙。故选:c。【点评】本题考查神经元之间传递的相关知识,着重考查学生审题的能力,属于对识记、理解层次的考查。5(1分)某人大脑受到损伤,能读书看

28、报,也能听懂别人说话,但却不会说话,这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的()a听觉中枢b运动中枢c感觉中枢d言语区【分析】大脑皮层言语区中,w区为书写中枢,v区为视觉性语言中枢,s区为运动性语言中枢,h区为听觉性语言中枢,患者不会讲话,不能说话,说明s区即运动性语言中枢受损【解答】解:a、听觉中枢受伤不能形成听觉,a错误;b、运动中枢受伤会造成肢体瘫痪,b错误;c、感觉中枢受伤或造成肢体感觉丧失,c错误;d、某人大脑受到损伤,能读书看报,也能听懂别人说话,但却不会说话,这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的运动性语言中枢,故为言语区,d正确。故选:d。【点评】本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢,解答本

29、题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状6(1分)下列有关动物激素调节特点的叙述中,错误的是()a微量和高效b作用于靶器官、靶细胞c通过体液运输d比神经调节反应更迅速【分析】激素调节的三个特点:(1)微量和高效:激素在血液中含量很低,但能产生显著的生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果。(2)通过体液运输内:分泌腺产生的激素扩散到体液中,由血液来运输,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。(3)作用于靶器官、靶细胞。神经调节和体液调节的比较:比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【解答】解:a、激素在

30、血液中含量很低,但能产生显著的生理效应,a正确;b、激素产生后随血液运往全身,但只作用于靶器官和靶细胞,b正确;c、激素扩散到体液中,由血液来运输,c正确;d、神经调节通过反射弧传导,反应速度快,而激素调节通过体液运输,反应缓慢,所以神经调节比激素调节反应更迅速,d错误。故选:d。【点评】本题考查了激素调节的作用特点以及与神经调节的区别,难度不大,属于考纲中识记层次的考查,考生要能够从作用途径、范围、时间以及反应速度等方面进行比较。7(1分)给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于()a神经调节b体液调节c激素调节d神经调节和激素调节【分析】体液调

31、节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、二氧化碳、代谢产物等),经体液(血液、组织液等)运输。达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞,通过作用于细胞上相应的受体。对这些细胞的活动进行调节。【解答】解:给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,当血液中二氧化碳含量增多时,就会刺激神经系统的呼吸中枢,使呼吸运动加快,这种对人体功能的调节方式称体液调节。故选:b。【点评】本题考查了生命活动调节的方式,考生要能够识记体液调节的概念,根据概念进行判断,难度不大,属于考纲中识记、理解层次的考查。8(1分)当人处于高温炎热的环境中时,不会发生的是()a抗利尿激素分泌减少b

32、皮肤血流量增加c血浆渗透压相对稳定d温觉感受器兴奋增强【分析】炎热条件下的体温调节过程图解:【解答】解:a、炎热环境中,皮肤中汗腺的分泌增强,汗液的分泌量增加,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,a错误;b、炎热环境中,皮肤血管舒张,流经毛细血管的血流速度加快,流经毛细血管的血流量增加,b正确;c、炎热环境中,汗液的分泌量增加,细胞外液渗透压升高,但通过神经和体液调节,血浆渗透压维持相对稳定,c正确;d、当人处于高温炎热环境中,皮肤里的温觉感受器接受刺激后,产生兴奋,d正确。故选:a。【点评】本题考查体温调节的相关知识,比较简单。考生要能够识记体温调节中枢;区分冷觉感受器和温觉感受器;以

33、及区分识记寒冷调节和炎热条件下调节方式的区别。9(1分)下列与免疫失调无关的疾病是()a过敏性鼻炎b血友病c艾滋病d系统性红班狼疮【分析】免疫失调引起的疾病:(1)过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应引起过敏反应的物质叫做过敏原如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异)(2)自身免疫病:自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等(3)免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病;一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病,如艾滋病【解

34、答】解:a、过敏性鼻炎是一种过敏反应,属于人体免疫失调病,a正确;b、血友病是遗传病,不属于人体免疫失调病,b错误;c、艾滋病是一种免疫缺陷病,属于人体免疫失调病,c正确;d、系统性红斑狼疮是一种自身免疫病,属于人体免疫失调病,d正确。故选:b。【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及免疫过程,掌握由于免疫失调而引起的疾病的类型,能准确判断各选项中疾病的类型,再根据题干要求选出正确的答案10(1分)为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度npa(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图),测得根的弯曲角

35、度及生长速率如下表,据此实验的结果,不能得出的结论是:()测定指标处理方式外源生长素npa(mol/l)00.0010.010.13弯曲角度(度)3740312216生长速率(mm/天)151713118a超过一定浓度后,随外源生长素的浓度增大,弯曲角度逐渐减小b生长素对水稻根生长的作用具有两重性c单侧光对向光一侧生长素的合成或分解有影响d单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关【分析】根据题目中提供图形和表格信息,四个选项的说法本身都成立,但是题目要求“据此实验的结果”,明确“不能得出的结论是”什么从根的弯曲角度判断,根向光一侧的生长速率大于背光一侧从表格数据分析,生长素对水稻根生长的作用

36、具有两重性;单侧光照射下根的背光生长与生长素的横向运输有关,背光一侧生长素分布多,向光一侧生长素分布少,低浓度生长素更有利于根的生长;题干没有给出单侧光对向光一侧生长素合成是否有影响的任何信息【解答】解:a、看图、读表可知,外源生长素为0.001时,弯曲角度为40;而外源生长素为0.1时,弯曲角度为22,说明超过一定浓度后,随外源生长素的浓度增大,弯曲角度逐渐减小,a正确;b、对比四个外源生长素的测定指标,可以看出随生长素浓度的增高,生长速度是现增高后降低,可以看出生长素对根生长的作用具有两重性,b正确;c、题干没有给出单侧光对向光一侧生长素合成或分解是否有影响的任何信息,无法得出单侧光对向光

37、一侧生长素的合成或分解有没有影响的结论,c错误;d、用生长素抑制剂处理根,根的弯曲程度减弱,说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关,d正确。故选:c。【点评】本题通过考查植物激素的调节相关知识,考察学生对实验数据的加工、处理和对实验结果的分析能力,从而提高学生对生长素的功能和特性的理解11(1分)按一对夫妇生两个孩子来计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要2040年,美国需要4080年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于()a种群数量和密度b种群的年龄结构c种群的性别比例d出生率和死亡率【分析】种群的数量特征有出种群密度,生率

38、和死亡率,迁入率死亡率,年龄组成,性别比例。种群密度、年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率,出生率和死亡率都会影响种群数量的变化,但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化的。【解答】解:a、种群数量和密度只能说明人口基数,不能预测种群数量变化,故a错误;b、年龄组成可用来预测种群未来的动态,根据种群的年龄结构可分为三种类型:增长型、稳定型和衰退型,故b正确;c、种群的性别比例能影响出生率,进而影响种群数量变化,故c错误;d、出生率、死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素,故d错误。故选:b。【点评】本题考查种群特征的相关知识,意在考

39、查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大。12(1分)以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()a种群中的个体是生物进化的基本单位b亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群c马尾松林地中所有树木构成了生物群落d生态系统的营养结构是食物链和食物网【分析】本题是对种群、群落、和生态系统结构的考查在一定区域内,同种生物的所有个体构成一个种群,种群是生物进化的单位,也是繁殖的单位,判断种群的要点是同地、同种、所有个体;生物群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,判断生物群落的要点是同地、同时、所有生物;生态系统的结构包括生态系统的成分和生态系统的营养结构,生态系统的营养结构是食物链和食物网

40、【解答】解:a、种群是生物进化的基本单位,a错误;b、亚热带生长的常绿阔叶林,不属于同一个物种,因此不能说亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群,b错误;c、生物群落,马尾松林地中所有树木不能构成生物群落,马尾松林地中所有生物才能构成生物群落,c错误;d、生态系统的营养结构是食物链和食物网,d正确。故选:d。【点评】本题是知识点是种群、群落的判断和生态系统的营养结构,现代生物进化理论的主要内容,对种群、群落、和生态系统结构的理解与记忆是解题的关键13(1分)红火蚁种群出生率如曲线i,死亡率如曲线ii,则该种群数量达到其环境容纳量的时间是()aabbccdd【分析】受食物和空间资源以及天敌的限制,大

41、多数种群的增长为s型,在环境条件不被破坏的情况下,种群所能达到的最大数量称为k值,此时种群的出生率等于死亡率,增长速率为零,在时,种群的增长速率最大。【解答】解:种群的个体总数达到环境的容纳量时种群的增长率为0,即出生率死亡率,由图可见c点的出生率死亡率。故选:c。【点评】本题考查种群出生率、死亡率的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。14(1分)如表是某学习小组调查的土壤中小动物类群的丰富度,分析正确的是()取样地点取样时间动物种类及数量蚂蚁蚯蚓蜈蚣溪边土壤上午10点很少较多非常多晚上10点少多较多旱地土壤上午10点非常多较少较少晚上10点较多少很少a表中所

42、列出的三种动物均为消费者b可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度c实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响d调查时应尽量在土壤深层取样【分析】土壤中小动物类群丰富度的研究的实施计划:准备及取样:用取样器取样的方法进行采集、调查;采集小动物:采集的小动物可放入酒精中,也可将活着的小动物放入试管中;观察和分类:诱虫器取样,简易采集法:用放大镜观察,同事用解剖针寻找;统计和分析:丰富度的统计方法:记名计算法和目测估计法样方法和标志重捕法一般用于种群密度的调查【解答】解:a、蚯蚓是分解者,a错误;b、土壤小动物个小、活动范围小,常用取样器取样法法调查土壤小动物的丰富度,b错误;c、取溪边土壤和旱地土

43、壤来探究比较,水分对土壤动物分布的影响;取样时间不同,是探究时间对土壤动物分布的影响,c正确;d、调查土壤中小动物类群丰富度时需取距地面大约15cm的表层土壤,d错误。故选:c。【点评】本题考查了有关科学研究和实验方法的相关知识,要求考生能够识记实验的原理、方法等,难度不大,解题关键识记调查土壤中小动物类群丰富度的方法,并能够与种群密度调查区分开15(1分)甲地发生过森林大火,乙地火山喷发后形成裸地,之后均发生了群落的自然演替,关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是()a甲、乙两地发生的演替类型不同b群落演替过程中优势种不会发生改变c甲、乙两地发生演替的速度不同d随着时间延长甲、乙两地生物多样

44、性逐渐增多【分析】初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面,或者原来存在植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替,如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替。次生演替指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替,如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。【解答】解:a、甲地进行的是次生演替,乙地进行的是初生演替,两地演替类型不同,a正确;b、群落演替过程中优势种会发生改变,出现优势取代现象,b错误;c、甲地进行的是次生演替,乙地进行的是初生演替,两地演替速度不同,c正确;d、演替的趋势使生物数量越来越多,种类越来越丰富

45、,群落的结构也越来越复杂,稳定性增强,d正确。故选:b。【点评】本题考查群落的演替,要求学生能区分初生演替和次生演替、理解演替的过程和演替的结果。16(1分)“落花本是无情物,化作春泥更护花”。从生态系统的成分来分析,能把“落花”转化为“春泥”的生物属于()a非生物的物质和能量b生产者c消费者d分解者【分析】生态系统的组成成分:(1)非生物的物质和能量(无机环境);(2)生产者(自养型):主要是绿色植物,还有少数化能合成型生物,是生态系统的主要成分;(3)消费者(异养型):主要是动物,还有营寄生生活的微生物;(4)分解者(异养型):主要是指营腐生生活细菌和真菌,还有少数动物。【解答】解:“落花

46、本是无情物,化作春泥更护花”的意思是秋风吹落叶本是件无奈的事,但来年春天可以化作肥料,滋润花朵生长;能把“落花”转化为“春泥”中无机盐的生物是分解者。故选:d。【点评】本题考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分的生物类型及功能,能结合题干的信息进行准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。17(1分)如图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是()a丁代表生产者,可以代表化能合成作用b在营养级中占有碳元素最多的可能是甲c该生态系统中的消费者为乙、丙d碳元素在甲、乙、丙、丁间以含碳有机物的形式传递【分析】根据题意和图示分析可知:甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,

47、丁是大气当中的二氧化碳库;碳在生物群落之间以有机物形式传递,在无机环境和生物群落之间以co2形式传递。【解答】解:a、根据分析可知,甲代表生产者,表示呼吸作用,a错误;b、甲为生产者是生态系统中的第一营养级,在食物链中占有的碳元素最多,b正确;c、该生态系统中的消费者为乙,丙为分解者,c错误;d、碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递,在甲、乙、丙与丁之间以co2形式传递,d错误。故选:b。【点评】本题结合生态系统中碳循环的模式图,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各成分之间的关系;识记碳循环过程和特点,能准确判断图中各数字的含义,再结合所学的知识准确判断各选项,

48、属于考纲识记和理解层次的考查。18(1分)科学家曾用人工合成的甲基丁香酚涂在纸片上,挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭,这是在生产上应用的()a物理信息b行为信息c化学信息d营养信息【分析】生态系统中信息的类型(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质。(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息。【解答】解:科学家曾用人工合成的甲基丁香酚涂在纸片上,挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭,是利用化学物质模拟性外激素的应用,故属于化学信

49、息的应用。故选:c。【点评】本题考查了生态系统中信息传递的种类和作用,意在考查学生的理解和分析判断能力,试题难度一般。19(1分)下列有关生态系统稳定型的叙述,正确的是()a河流污染导致的鱼虾死亡进一步加剧污染属于负反馈调节b生态系统的稳定性是指组成生态系统的各种成分数量相对稳定c生态系统的稳定性是由其内部营养结构决定的,与外界环境无关d生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用【分析】生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱生态系统具有自我调节能力,其基础是负反馈调节,生态系统的自我调节能力是有一定限度的【解

50、答】解:a、大量排放污染物引起鱼虾类死亡,鱼虾类尸体腐烂又加剧了鱼类的死亡,进一步加剧污染属于正反馈调节,a错误;b、生态系统的稳定性是指生态系统具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,b错误;c、生态系统的稳定性是由其内部因素和外界环境共同维持,c错误;d、生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用,d正确。故选:d。【点评】本题考查生态系统的稳定性,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大20(1分)“森林可以涵养水源,保持水土,调解气候”这句话体现生物多样性的()a直接价值b间接价值c潜在价值d经济价值【分析】生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值等1、直接价值,指对人

51、类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等2、间接价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等3、潜在价值今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料,是不可估量的【解答】解:“森林可以涵养水源,保持水土,调节气候”,体现森林对生态系统起到重要调节作用,属于间接价值。故选:b。【点评】本题考查生态系统多样性的价值,意在考查学生区别直接价值、间接

52、价值和潜在价值的能力,属于容易题21(2分)三位美国科学家因揭秘生命的“生物钟”获得2017年诺贝尔生理学和医学奖。生物钟实质上是生物体生命活动的内在节律性,人体除了人脑中的主生物钟外,还存在肝脏、胰等器官的局部生物钟。下列叙述正确的是()a糖尿病的发生只与肝脏生物钟有关b所有生物节律控制中枢只存在于脑干c主生物钟的基因不存在肝脏、胰等组织细胞中d局部生物钟的生理作用会受到主生物钟的调控【分析】1、下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水

53、代谢平衡。传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉。分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素;还能分泌抗利尿激素,并由垂体后叶释放。调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。2、血糖渡度就会升高或降低。当人体内血糖浓度高时,就会刺激胰岛b细胞分泌胰岛素,胰岛素加快组织细胞对血糖的吸收分解,加快血糖在肝脏、骨骼肌中合成糖原,促进血糖转化为脂肪和氨基酸,同时抑制肝糖原的分解,抑制非糖物质转化,从而使血糖浓度降低。人体内血糖浓度降低时,就会刺激胰岛a细胞分泌胰高血糖素促进肝糖原分解,加速体内非糖物质的转化,从而使血糖农度升高。【解答】解:a、糖尿病的发生可能与维持血糖平衡的胰脏生物钟失调有关,a错误;b、在各级神经中枢中,与生物节律控制有关的中枢在下丘脑,b错误;c、主生物钟与局部生物钟的产生是基因选择性表达的结果。活跃在人脑中的主生物钟基因在肝脏、胰腺等组织的细胞中存在,c错误;d、局部生物钟的生理作用会受到主生物钟的调控,d正确。故选:d。【点评】本题考查下丘脑的功能和血糖调节等相关知识,要求考生识记下丘脑的功能,理解血糖调

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