Excel学案-数据排序、筛选

1、授课时间第八周课时三课时主备人备课小组成员适用班级签阅记录检杳记录.对话框;淡要关键字第三关键字有标;升序©I取涓 |学案：数据处理（排序、筛选）学习者：小组成员：小组评定成绩学习任务：掌握电子表格软件 Excel2003的基本知识和操作技能（如编辑和格式化工作表、设 置单元格格式等等），拓宽操作实用技术，熟练的使用公式或简单的函数计算表格中的数据，（求和或平均），对电器销售表的数据进行排序和查询，并分类汇总统计表的数据；学习方法：教材阅读法、自主探究法、小组研讨法、任务导向练习法学习环境：多媒体教室、微机室学习过程：1. 准备活动：红光商场 2004年电器商品销售表 P173 4-

2、232. 回顾练习：求和、平均函数基本操作方法单元格格式化设置单元格数据格式化设置工作表行、列移动、复制、删除、插入操作3. 小组研讨：你电子表格操作中遇到过哪些困惑？你还希望Excel软件给你提供哪些功能？（没讨论完整的话题，可以在课堂反馈阶段同老师交流）4. 技术引导：Excel的一些实用技巧（限于学习时间，需要展开的部分，可以在课后再交流）展示任务：怎么对红光电器销售表中的产品进行排序查询，并且对其中的产品进行 筛选。一、阅读课本，并完成预习题目；（一）排序Excel的排序功能可以按一个或多个 对数”据进行排序。1、对电器销售表的数据排序。 eryfi“常用”工具栏的 按 + 钮和 按丨

3、" 钮可以制作一列数据作为关键字进行排序。关键字： “排序”对话框可以使用多列关键字进行排序。（1）使用工具栏 以“ 3季度”数据为关键字按升序对电器销售表排序。步骤:选择“ 3季度”数列的任一个单元格。 单击“常用”工具栏的 按钮。完成以上操作后，表中的数据行就按“三季度”数据从小到大排列。观察排序结果后方便使 用数据，请选择“常用”工作栏的撤销按钮撤销排序操作（2）使用菜单以“小计”和“一季度”数据为关键字对数据排序，填写步骤如下； 选择数据清单中的任一单元格选择“数据”菜单的“排序”命令，打开_完成数据排序工作，并填写造作顺序（二）筛选电器销售表数据（1）筛选出电脑的数据，操作

4、步骤如下：a）选择数据清单中的任一单元格；b）选择数据清单筛选的子菜单中的“自动筛选”命令，进入自动筛选状态各个字段名 右下角显示一个下拉按钮 c）先单击“商品名称”右下角的下拉按钮B， 打开一个列表；再单击列表中的“电脑” 选项；筛选数据结果如图观察筛选结果后，再次单击“商品名称”右边 的下拉按钮，从打开的列表中选择“全部”选 项被隐藏的数据又显示出来。筛选出第三季度销售各大于或等于145000的数据行，请按下面的步骤操作:单击“三季度”右下角的下拉按钮 筑，并从打开的列表中选择“自定义”选项按照图所示自定义筛选条件，并填写操作顺序。红光商场2004笙由器商品销售耒商际-融V二輾e三報d 囚

5、報V平脯售Si匚百分垢j电踊 ¥ ID5.0C0.00¥ 115, 000. 00¥ 165, 00c. 00 ¥ 218.OCO.CO¥ 6CyOD.OOI 150J50.0Q（三）认识关系运算符：（下面的这些关系运算符你认识几个）？关系运算符有： = （）、 （）、（ ）、=（ ）、=（）、（）。学习任务一：对电器销售表中的产品排序（使用准备的好的红光商场电器销售表） 计算表中的小计和合计 以“小计”数据（计算机后求的）为关键字按降序排列 以“商品名”为主要关键字按“商品名”升序“小计”降序排序 小组同学互相检查，比较排序结果 不同小组互相

6、竞赛比较商品价格ABCDEF1紅走商场2 004年电器销售襄2一爭度卜计3¥ 54, 000. 00YI 37, 000. 00¥65, 000. 00¥S2, 0Q0. CO4空调¥73, 000. 00¥ 175, 000. 00¥ 105, 000. 00¥ 115, 000. 005¥ 000. 00¥ 145, 000. 00¥ 119, 000. 00¥ 187, 000. 00&¥ 155, 000. 00¥ 145> 000. 00&#

7、165; 125, Cig 00¥ 173, 000. 007电脑¥ 105, 000, 00¥ 165, 000, 00¥115, 000. 00¥213, CJ0O. 00S洗衣机¥ 139, 000. 00¥92, 000. 00¥ 118, 000. 00¥ 155, 0Q0. CO9合计学习任务二：对电器销售表的产品进行筛选1、把数据表中的所有内容居中（不包括红框内说明）；2、 插入一条记录，数据为“郭建锋，97, 94, 89, 90, 100”3、 把第10行的行高改为20, A9:I9单元

8、格的字改为蓝色楷体，字号12,并垂直居中；4、求出每位同学的总分后填入该同学的“总分”一列中；5、求出每位同学的平均分后填入该同学的“平均分”一列中；（保留一位小数）6、将所有学生的信息按总分高低从高到低排列；7、将总分最高的一位同学的所有数据用红色字体表示。8、 找出语文成绩不合格的同学有哪些将这些同学数据复制到sheet2表中并命名为语文成绩 不合格9、 找出总分最高的三名同学并将其保存在sheet3中命名为受表彰同学高台县职业中专 2009届期中考试成绩统计表学号姓名语文数学英语物理化学总分平均分001钱梅宝8898828589002张平光1009810097100004张宇867698

9、9680005徐飞8568797481006王伟9589938786007沈迪8775789668008曾国芸9484988994009罗劲松7877698078010赵国辉8069767980学习小结：分组讨论，每组派代表说出自己这节课的收获。收获体验：（利用红光商场电器销售表进行筛选设置）；分小组完成以下操作，比比哪个小组做的好。1. 筛选出空调数据；2. 筛选出小计数大于 500000的数据；3. 筛选出2003年一季度销售额大于 100000的数据4. 筛选出小计数小于 400000或大于600000的数据；5. 退出自动筛选状态学生作品展示：根据以下数据制作“高台县职业中专2009届期中考试表”存在