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文档简介
1、9保障教育公平制度鸡冠山乡流源小学根据义务教育法的规定,适龄儿童、少年所享有的接受义务教育的权 利的充分实现,应该由国家、社会、学校和家庭切实有效地加以保障。1. 义务教育制度是国家依法强制实施的教育制度,国家对这一制度 的实施承担主要的保障义务。各级人民政府在本行政区划的范围内, 组织 和领导义务教育的实施,并为适龄儿童、少年接受义务教育提供必要的条 件。地方各级人民政府 还负责合理设置实施义务教育的学校, 以使儿童就 近入学,包括要为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校(班); 负责多渠道筹措教育经费,提供给国家举办的实施义务教育的学校, 并保 证政府教育投入的增长比例高于财政经常性
2、收入的增长比例,实现教育经 费的逐步增长;保障学校的校房、校舍、教学设施等办学条件的不断改善; 同时保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利和受教育的条件不受侵犯。 学校应在各自的职权范围内负责义务教育的具体实施工作,如师资的培养与培训,工作培训和义务教育的督导工作等。2. 社会各方面的力量应该为适龄儿童、 少年提供良好的社会条件。 不得扰乱教学秩序,侵占或者破坏教学设备;不得利用宗教进行妨碍义务 教育实施的活动;不得招用适龄儿童、少年就业,特种行业依法经批准招 收适龄儿童、少年就业的,必须保证让其接受义务教育。另一方面,社会 力量举办的义务教育学校和捐资助学,也是对适龄儿童、少年义务教育权 利的
3、有效保障。3. 适龄儿童、少年所接受的义务教育是通过学校的教育教学活动实 现的,因此,学校是保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利的重要主体 之一。学校的责任主要在于尊重和保障适龄儿童、 少年享有的义务教育的 权利,依法接纳其入学,不得拒收依法应入本校的适龄儿童、 少年;贯彻 国家的教育方针,坚持把德育放在学校工作的首位,努力提高教育质量, 保质保量按时进行教育教学活动;并在教育教学和各种活动中推广使用全 国通用的普通话;不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 或歧视学生的行为;不得违反国家有关规定,向学生乱收费用;不得将校 舍、场地出租、出让或者移作他用,妨碍义务教育的实施。另外,还要配 合有关方面做好防止学生辍学的工作。4 .父母或者其他监护人对其适龄的被监护人的义务教育权利的保障 负有基本的义务。其义务主要体现为:保证适龄的子女或者其他被监护的 适龄儿童、少年按时入学接受义务教育,并应督促、保证他们受完规定年 限的义务教育;适龄儿童、少年因特殊情况需要免学、缓学休学的,由其 父母或者其他监护人依法向有关部门提出申请; 为接受义务教育的孩子创 造必要的家庭条件,关心他们的学习,与学校建立经常性联系,帮助解决 和反映孩子在学习方
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