2022年2022年口语交际《打电话》教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载口语交际打电话教学设计教学目标：1. 通过观看发觉.实践演练等方法,做到给别人打电话时有礼貌,能先介绍自己,把话说清晰；2. 创设生活情境,让同学敏捷运用所学本事,学会打电话,培育良好的口语交际才能；教学重难点：借助情境创设,引导同学自主发觉打电话的要领,习得打电话的方法,并在交际中敏捷运用习得的方法；教学过程：一.创设童话情境,习得打电话的方法1.同学们,老师给大家带来一位伴侣,请看大屏幕,它为谁？小熊猫）2.这为个星期日,为小熊猫的生日,他想邀请他的小伙伴一起给他过生日；那小伴侣们帮小熊猫想一想,有哪些方法可以联系上他的伴侣呢？（微信.qq

2、 .打电话.写信等）3.大家可真为生活中的有心人,知道这么多种方法,在这些方法中哪一种最便利最快捷呢？板书：打电话4.平常, 你们和你们的爸爸妈妈都为用什么打电话的呀？主要为手机,罗老师平常也主要用手机打电话；手机为属于移动电话；除手机外,仍可以用什么打电话？（电话手表.座机）（出精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载示电话机,为像这样的座机吗？座机为属于固定电话,今日咱们的课上就用这样的座机来模拟打电话；）除这种样式,固定电话仍有许多种好看的样子呢（出示图片）这些都为属于固定电话,有电话线连接；5.我们熟悉了各种电话机,再来看一看,小熊猫想打电话邀请哪些伴侣呢？（出示

3、小狗,小猪.小兔子图片）熟悉他的伴侣吗？一个为 - ,一个为 -一个为 -6.小熊猫说,我先把电话打给小猪吧？7.要给别人打电话,第一要知道什么？（电话号码）8.小熊猫要给小猪打电话了,那他记得小猪的电话号码吗？当然记得,我们来听一听,小熊猫为怎样打这个电话的？小伴侣 们要仔细听,看看谁有金耳朵,把电话内容听得最清晰；9.谁来说一说,你听到他们在电话里说了些什么？ a：有礼貌（ 1 ） 你有金耳朵,你仍记的小熊猫说了什么吗？（板书：有礼貌）（ 2 ）在第三单元的口语交际请你帮个忙这一课里,我们学会了许多礼貌用语,你们在生活中常常使用哪些礼貌用语呢？ 谁来跟老师说一说呀？（ 3 ）师：真为有礼貌

4、的孩子,我们在打电话的时候要多多使用这些礼貌用语,平常的生活中也要多使用这些礼貌用语；b：介绍自己 其次次）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（ 1 ）谁仍记得第次次打电话,接通电话的时候,小熊猫说的第一句话为什么吗？（介绍自己为小熊猫；）（ 2 ）对呀,接通电话后,我们先要告知别人自己为谁,要介绍自己；（板书：介绍自己）c：说明白（ 1 ） 你有金耳朵, 听清晰小熊猫为什么打电话给小猪吗？（邀请小猪到他家做客）那小猪什么时候去？星期天中午12 点之前 到哪里去呢？（小熊猫家里）2 ）小伴侣们真棒, 把小熊猫打电话的内容听得清清晰楚；（板书：说明白）9.小结：看来打

5、电话的讲究仍真不少,第一要告知别人自己为谁,既要讲礼貌,使用礼貌用语,仍要把事情说清晰.说明白；会打电话了吗？谁来扮演小熊猫,给他的好伴侣小狗.小兔子打电话,邀请他们来过生日？（指名扮演小熊猫.小兔.小狗）10 .一下子就开心地打算了；你们先等一等,我们来听一听大家对你们的评判；11 .谁来说说,他们的电话打得好不好？指名评判二.创设互动情境,巩固接打电话的重点1.（出示情境图）和你的同座练习接打这个电话,留意老师黑板上提示的要点；假如想练习向老师请假的,可以邀请杨老师和你协作；没有电话机,我们可以用这个手势代替；开头吧精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2.同学练习打电话,指名上台表演打电话；（ 1）小明生病了打电话向老师请假3.孩子们我们在生活中,需要帮忙的时候,要打一些公共电话课件出示 110 .119 .120电话号码）；由于打这些公共电话,都为我们需要帮忙的时候打的,时间特别紧急,我们只要把事情说清晰,什么地方发生什么事就可以了；语言简短明白；4.课件出示图片）让孩子们练习打电话；三.创设实践情境,运用习得的方法要领1 .打电话为我们生活中必不行少的一种交往方式和联系的纽带,特殊为对爸爸妈妈在外地工作的小伴侣来说就更重要了,思念他们的时候就会和他们打打电话；在我们班上,哪些小伴侣的爸爸妈妈在外地工作呀？谁想这时给他们打一