2022年2022年大气的水平运动-教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载题目： 2.1 冷热不均引起大气运动（第3 课时）课标要求 ：运用图表说明大气的受热过程；学情分析 ：本节为以后更深化学习大气学问的必备基础, 同学对于大气运动的规律. 影响大气的各种力的特点仍很生疏, 对于此节应图文结合给同学讲清晰；教学目标：学问与才能： 1.懂得水平气压梯度力为大气水平运动的原动力,为形成风的直接缘由；2.懂得水平气压梯度力. 地转偏向力. 摩擦力的特点及对风向和风力的影响；过程与方法： 1.通过分析水平气压梯度力.地转偏向力.摩擦力对方向的影响,提高同学分析问题的才能；2.通过风向和风力的动态变化图,培育同学的动态思维方

2、式；情感态度与价值观：熟悉大气与宇宙中全部物质一样都为运动的,而且运动变化为有规律的；教学重点 ：水平气压梯度力. 地转偏向力.摩擦力的特点及对风向和风力的影响；教学难点 ： “三力”共同作用下的风向变化；教学方法 ：讲授法.板图演示法.多媒体演示法.合作争论法；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载教学用具 ：电脑.投影仪；课时支配 ：一课时；教学过程 ：老师：同学们, 地表受热不均引起空气的上升运动和下沉运动,空气的上升运动和下沉运动导致了同一水平面的气压差,在a地形成了低气压, 在 b 地势成了高气压； 我们把 ab 之间的等压线气压值画出来,假如为这样的：ab精

3、品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载每两条等压线之间相差 2 百帕,每两条等压线之间的距离也为相等的,那么这二百帕就为 ab 之间单位距离的气压差,我们称之为气压梯度； 简而言之, 气压梯度就为单位距离之间的气压差；老师：两地之间有了气压差,空气就要由高压地区流向低压地区,促使空气由高压地区流向低压地区的力我们称之为水平气压梯度力；（把这个力在图上画出来）水平气压梯度力垂直于等压线,由高压指向低压；板书：一.水平气压梯度力1.方向垂直于等压线,由高压指向低压；老师：我们假设同样为ab 两地,距离不变,但为等压线比以前密集了,那么相同距离之间的气压差比以前变大了,也就为说

4、气压梯度比以前变大了, 那么这时促使空气由高压地区流向低压地区的力也变大了, 由此得出结论： 水平气压梯度力与等压线的疏密有关,等压线越密集水平气压梯度力越大；板书： 2.大小在同一副等压线图上等压线越密集水平气压梯度力越大；老师：在水平气压梯度力的作用下,空气由高压流向低压；假如只有水平气压梯度力的话,风与等压线垂直,由高压吹向低压；水平气压梯度力越大,风速就越大；所以,水平气压梯度力既影响风向,也影响风速；板书： 3.水平气压梯度力既影响风向,也影响风速；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载4.只有水平气压梯度力时的风向：当受水平气压梯度力作用时,风向垂直于等压线

5、,由高压吹向低压；老师：但为风一形成就要受到地转偏向力的作用,地转偏向力在北半球向右偏转,在南半球向左偏转,并且与风向垂直；地转偏向 力只影响风向,不影响风速；板书：二.地转偏向力1.方向北半球右偏,南半球左偏,垂直于风向； 老师：在北半球, 在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下,风在形成之后就像右偏, 直到风向平行于等压线, 这时水平气压梯度力和地转偏向力方向相反,并且大小相同, 二力平稳、这时风向不再偏转,保持与等压线平行；北半球高 空由于主要受水平气压梯度力和地转偏向力的影响,风向与等压线平行；那么在南半球,情形又如何呢？板书： 2.受水平气压梯度力和地转偏向力共同影响的风向：平行于

6、等压线,北半球向右,南半球向左；老师：在地表,风向不仅受到水平气压梯度力和地转偏向力的影响, 仍会受到摩擦力的影响；摩擦力大小与地表情形有关,并且与风向相反；摩擦力会减慢风的速度；板书：三.摩擦力1.方向与风向相反；2.大小与地表情形有关；3.影响会减慢风速；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载老师：在三种力的综合作用下,风向与等压线斜交；（画图） 板书： 4.水平气压梯度力.地转偏向力.摩擦力共同作用时的风向与等压线斜交；（有时间就讲32 页活动题）板书设计 ： 一.气压梯度力1.方向垂直于等压线,由高压指向低压；2.大小在同一幅等压线图上等压线越密集水平气压梯度力越大；3.影响：水平气压梯度力既影响风向,也影响风速；4.只有水平气压梯度力时的风向：当手水平气压梯度力作用时,风向垂直于等压线,由高压吹向低压；二.地转偏向力1.地转偏向力方向北半球右偏,南半球左偏,垂直于风向；2.受水平气压梯度力和地转偏向力共同影响的风向：平行于等压线,北半球向右,南半球向左；三.摩擦力1.方向与