幼儿园种植饲养计划

1、.松鼠班种植饲养计划（201109 2012 01）一、植物：玉米种植目标：根据季节的变化及其特征， 老师引导幼儿运用多种感官， 感知事物现象， 发展幼儿观察力，为幼儿提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养幼儿对大自然的兴趣，丰富自然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。种植材料：园内植物、玉米苗、记录本、铅笔、水彩笔。活动方式：家长幼儿一起种植植物带到幼儿园，并观察其生长。种在土里观察其生长（玉米） 。定期为植物浇水。二、动物：泥鳅1、目标：通过饲养小动物，了解其外形特征及生活习性，学习照顾小动物，获得愉快体验， 增长知识，激发幼儿的好奇心及探

2、索欲望， 充分发挥幼儿主动学习的积极性，培养集中注意力认真做事的良好习惯和对小动物的爱心。2、材料准备：鱼缸、泥鳅3、活动方式：观察并学习记录小动物的生长过程。将小动物生长过程中的变化小图书;.松鼠班种植饲养总结（201109 2012 01）自然角能够培养幼儿的观察力， 能够激发幼儿去发现去探索， 因此，教师要充分利用这一资源环境， 从小培养幼儿对事物的兴趣， 学会对事物的观察和记录。本学期据本班幼儿的年龄特点，开设有本班特色的自然角区，总结如下：将种植角在小朋友散步经常会路过。 9 月11 月正值秋季，气温适宜，幼儿进行种植了一些植物， 我们班是玉米。 这次种植幼儿学着管理， 经常浇水、施

3、肥、松土。幼儿还学会了观察记录：观察种子的生长过程并作好观察记录；在班上还饲养水中的动物泥鳅。孩子们每天喝水的时候总是会去看看泥鳅，有些小朋友来到幼儿园还不会忘了给我们的小泥鳅问声早安，并且还主动、争着记录泥鳅的生长过程。;.松鼠班种植饲养计划（ 2012.02 2012.06 ）一、植物：向日葵目标：通过观察获得知识， 培养幼儿对自然生长物的兴趣， 丰富生活知识， 养成做事专注的好习惯。结合季节变化，观察向日葵的生长变化。材料准备：瓜子、记录本、笔。活动方式：种在土里观察其生长变化，并做记录。定期为向日葵浇水二、动物：锦鲤目标：了解其外形特征及生活习性， 发挥他们主动学习的积极性。 学会照顾

4、小动物， 对小动物有爱心。材料准备：贝壳、鱼缸活动方式：观察锦鲤的生长变化并做好记录。将小动物生长过程中的变化制作小图书。;.松鼠班种植饲养总结（201202 2012 06）本学期孩子们对本次种植的植物向日葵感到很好奇，所有每每从向日葵地边经过的时候很多孩子都会说： “老师，让我们看看向日葵好吗” 。当然，孩子们简单的探索欲望我也是会满足的。在观看中孩子们有好多好多话：“哇，原来真的可以变成瓜子”“一颗瓜子都可以长出花来真神奇” 回去后，孩子们也很积极主动的记录了向日葵的生长过程。在养殖角孩子们也是很积极的，每天养殖角总是堆满了人， 孩子们也将班上的锦鲤当成的了自己的朋友。而且记录的非常认真。通过本期的种植与饲养角， 看的出来孩子们都非常爱我们的小动物。 也愿意保护他们。;.松鼠班种植饲养计划一、植物：红薯（一）目标：1通过观察获得知识，培养幼儿对自然生长物的兴趣，丰富生活知识，养成做事专注的好习惯。2. 结合季节变化，观察向日葵的生长变化。（二）材料准备：园内植物、红薯、记录本、笔。（三）活动方式：种在土里观察其生长变化，并做记录。二、动物：贝壳（一）目标：1. 了解其外形特征及生活习性， 激发幼儿的好奇心及探索欲望， 发挥他们主动学习的积极性。2学会照顾小动