一个中国孩子的呼声2

1、1、理解信的主要内容，体会作者表达的感情，有感情地朗读课文。 2、能联系实际谈自己学习课文的感受，树立热爱和平、维护和平的信念。 执行执行 维护维护 给予给予素质素质 沉浸沉浸 凯旋凯旋硕士、贡献、圣坛、硕士、贡献、圣坛、蓝盔蓝盔维护和平制止战争请同学们齐读课文最后一个自然段请同学们齐读课文最后一个自然段,了解一下了解一下他为什么要发出这样的呼声？他为什么要发出这样的呼声？ 为了母亲不再失去儿为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失丈夫，为了孩子不再失去父亲去父亲“孩子孩子,等爸爸回来等爸爸回来,我一定送一我一定送一一顶一顶蓝盔蓝盔。” 既表明爸爸对这次行

2、动充既表明爸爸对这次行动充满信心，也表达他对和平的向满信心，也表达他对和平的向往，从中还表现出他对孩子的往，从中还表现出他对孩子的关爱，是个好父亲。关爱，是个好父亲。“鲜血染红了他的征衣，腕上的鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。嘴张着，仿佛在呼唤着什么。爸爸以身殉职，壮烈牺牲，爸爸以身殉职，壮烈牺牲，“我我”万分悲痛。爸爸在呼唤和平，表万分悲痛。爸爸在呼唤和平，表现了爸爸对和平的渴望。现了爸爸对和平的渴望。“鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨

3、听见了，全世界听见了，他呼唤的是和平！和平！和平！”世界并不太平世界并不太平 “五十一年前，全世界人民用生命五十一年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利，但和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利，但是五十一年后的今天，和平之神并没有是五十一年后的今天，和平之神并没有永驻人间。永驻人间。”世界并不太平，不少地区还弥世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的还威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”。怎样理解这句话？怎样理解这句话？2001年年9月月11日，美国纽约世贸大厦遭到恐怖日，美国纽约世贸大厦遭到恐怖袭击，顷刻间坍塌，死亡两千多人；印度和袭击

4、，顷刻间坍塌，死亡两千多人；印度和巴基斯坦经常为克什米尔发生争端，长期争巴基斯坦经常为克什米尔发生争端，长期争端给当事国特别是当地的人民带来灾难；巴端给当事国特别是当地的人民带来灾难；巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断仇勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断仇杀；阿富汗的长期内乱给国家带来的破坏；杀；阿富汗的长期内乱给国家带来的破坏；还有车臣的战争，伊拉克战争，以及南北朝还有车臣的战争，伊拉克战争，以及南北朝鲜的长期对峙等等。鲜的长期对峙等等。 我要爸爸？我要爸爸？妈妈，你在哪里？妈妈，你在哪里？ 无无 情情 的的 战战 火火逃逃 难难 的的 人人 群群成堆的尸成堆的尸体体还我孩子还我孩子

5、失去家园的小女孩失去家园的小女孩哭哭 泣泣 的的 老老 人人战战 火火 夺夺 去去 了了 双双 臂臂 惊惊 慌慌 失失 措措 的的 人人 群群 倒倒 塌塌 的的 房房 屋屋世界需要和平！世界需要和平！中国人民美好的祝愿中国人民美好的祝愿 世界人民共同的心世界人民共同的心愿愿和平日寄语（国际和平日 9月21日） 当我走过你的身边, 我愿带走你的笑脸, 心中没有一点阴云, 阳光变得更加鲜艳, 希望会有那么一天, 再也没有眼泪仇怨, 再也没有流血离散, 共有一个美丽家园。 太阳在不停地旋转, 自古就从没有改变， 宇宙那无边的情怀, 拥抱着我们的心愿， 但愿会有那么一天, 大海将把沙漠染蓝， 让和平的福音传遍, 以微笑来面对祖先 地球的呻吟地球的呻吟作业：作业： 我们期望和平，渴望幸福美我们期望和平，渴望幸福美好的生活，但是世界上的硝烟，好的生活，但是世界上的硝烟，让我们心中总有一丝不安，尽管让我们心中总有一丝不安，尽管我们不可能