我的叔叔于勒2

1、追本溯源，还你真相我的叔叔于勒教案 陈友飞【投影展示】我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（引导学生反复动情朗诵）问：若瑟夫这样深情地称呼于勒，但是，并不是每一个人都这样对待于勒的。请你再次速读全文，找一找，文中对于勒还有哪些称呼？【投影展示】坏蛋、流氓、无赖、正直的人、有良心的人、好心的人、法国老流氓、贼、讨饭的问：称呼反复变化的原因是什么？答：是希望，还是幻灭；是福音，还是恐怖；是兄弟，还是路人这一切，决定于一样东西：钱! 在资本主义社会里，金钱主宰了人的心灵和生活。货币既然能使互相对立的人亲密无间，同样也能使非常亲近的人分道扬镳。这是个金钱至上的社会。导：我的叔叔于勒

2、中读出点儿别的什么东西。现在我们就从于勒开始，通过对于勒的经历进行还原去破解于勒的命运之谜。我们先看于勒的人生起点。【投影展示】他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。问：什么叫“糟蹋钱”？答：比不会理财严重得多。乱花钱，挥霍钱，不把钱当钱用。问：如果你有这么一个兄弟，你会怎样？导：菲利普夫妇和你们的选择是一样的。于勒的最后结局是被送到了美洲，让他自己去闯荡。到了美洲的于勒却发现了变化。在几年之内，他先后来了两封信。两封信都告诉我

3、们他的经济状况发生了改变。我们重点来研究第二封信。【投影展示】两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去做长期旅行，也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。”问：这封信，成为了菲利普一家的福音书，成为了他们十多年的希望。但是，现在，请你仔细研究一下这封信，你发觉这封信有什么破绽没有吗？答：有破绽。于勒开头说他买卖也好，可是后面又说“我发了财就会回哈佛尔”的，还说“希望为期不远”，这就是矛盾的，我们可以看出他根本就没有发财。于

4、勒虽然说了谎，但他的心是好的，我感觉到他是一个很善良的人。他不是故意说谎的，从字里行间，我感觉到他很心疼家人，怕家人担心，所以才说谎的。问：除了心疼家人，同学们还能从字里行间读出于勒的什么变化？答：他完全可以直接告诉哥哥嫂嫂自己又一贫如洗了，然后忏悔请求原谅啊。于勒很自尊，他不希望哥哥知道他的现状。他希望在家人的心中他是一个体面的人，是能够给家族带来荣誉和温暖的人。他宁愿撒谎也要保留这点儿自尊。导：原来是这样！看来，这封信是一把荒唐言，满纸心酸泪。于勒已经变化了，在谎言的背后，我们看到了一个有些温度的于勒了。继续看。【投影展示】船长冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带

5、回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿意回到他们身边，因为他欠了他们的钱”（指导学生“冷冷地”读出这句话）问：同学们，老船长的态度是冰冷的。但是，我们从老船长这句冷冷的话中，你又看到了一个什么样的于勒。答：于勒不愿意回到哥哥嫂嫂身边来。他还不上哥哥嫂嫂的钱，他因为自卑不愿意，自卑的后边其实有自尊。他没有办法兑现自己让家人过上好日子的诺言，他不敢回家，“不敢”的后边有责任心。他害怕自己又成为哥哥的负担，成为家人的恐惧，所以不愿意回家，“害怕”的后边其实有着自我意识的觉醒。在外闯荡多年还是穷困，他觉得很没有脸。他宁愿让家人猜想他在外发财旅游，也不愿意让家人知道真相。导：于勒感觉“没有脸”其实恰

6、恰就是表现他要脸要尊严要温暖，老船长嘴巴里冷冷的于勒其实是热热的于勒啊！【投影展示】我看了看他的手，那是一只满是皱纹的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”（指导学生动情朗读）问：孩子们，继续探究，继续还原，借助文字还原于勒的形象。答：于勒已经是一个劳动者了。很辛苦，很劳累，很沧桑。“沧桑”可以看出于勒已经是一个挣扎在底层的劳动者了啊！我从“他赶紧谢我”看出来于勒心肠很好，他很珍惜钱，非常感恩，懂礼貌。导：这个时候的于勒虽然穷困潦倒，但是却有了一颗温柔的心灵了。同学们再回顾一下他的起点【投影展示】

7、他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。问：从起点到终点，同学们，来，请点评一下于勒。答：于勒变化了。他从一个糟蹋钱的家伙变为了一个自立更生的人。他从一个坏蛋、流氓、无赖变为了一个正直的人。他从一个游戏人生的人变为了一个直面人生的人。他从一个充满罪恶的人变为了一个有责任心的人。导：是的，于勒变化了。但是，有一样东西没有变，他的经济状况还和十多年一样一贫如洗！【投影展示】 你？问：孩子们，如果你就是菲利普夫妇，此刻你在船上遇到了于勒

8、，你会如何选择？答：我会说，弟弟，让我们一起回家吧。我会惊诧于勒的变化，被于勒深深地感动，我会和他相认。我会捧起他满是皱纹的手，温暖他，安慰他。导：同学们，你们都有一颗温柔善良的心。但是，故事中的菲利普夫妇呢？他们是如何对待于勒的？【投影展示】我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个流氓！”我们回来的时候改乘圣马洛船，以免再遇见他。（请一学生绘声绘色朗读）答：菲利普夫妇厌恶于勒，他们躲于勒。问：你如何评价菲利普夫妇？答：利欲熏心、只认钱不认人、冷酷无情、见利忘义、势利。导：这对夫妇为什么这样可恶，他们有苦衷吗？我们能够一眼洞穿于勒的第二封来信中的诸多矛盾之处，他们难道就不能

9、看出于勒信中的问题吗？这到底是怎么回事呢？【投影展示】菲利普夫妇之谜【投影展示】那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进港口，父亲总要说那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”问：仔细品读，咬文嚼字，从这句话中你读出了什么信息。菲利普真的就相信于勒会回来吗？答：从这句话中我读出了菲利普一家对于勒的盼望。导：如果去掉那个“唉”，去掉那个“竟”，再读。还读出了菲利普的苦恼，他在深深地叹息。于勒根本就不会在这条船上。何以见得？因为菲利普说的是“如果于勒竟在这只船上”，“竟”是竟然的意思，连菲利普自己都不相信于勒会在这条船上啊！导：哦，原来从这句被重复了十多年的话中已经暴露

10、了菲利普内心深处对于勒发财与否这件事的真实想法。那么菲利普夫人呢？我们看看她的表现。【投影展示】母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，别叫那人挨近我们！”问：孩子们，尝试着暴怒起来，读出母亲的愤怒。大声地读。然后说一说，你读出了什么？答：读出了母亲很仇恨于勒。读出了母亲的暴跳如雷。导：母亲的愤怒是表面的，每一个同学都可以读出来。除了愤怒之外，你发现到菲利普夫人心中的一点儿秘密没有？把文中的“就”去掉，再大声读！导：原来菲利普夫人早就知道于勒是不会有出息的。菲利普夫人早就怀疑于勒发财的

11、问题了，她早就想到了于勒完全有可能回来重新拖累他们的。菲利普夫人其实有点儿自欺欺人。于勒就是他们的精神支柱，如果她把心中的怀疑摆出来了，不就是推倒了家庭的精神支柱了吗？于勒其实是菲利普夫妇的一个梦，这十多年来他们就靠这个梦生活。要是戳穿了，他们的生活就更绝望了。菲利普夫人的这一骂，表面上看起来是愤激之辞，但其实却是内心深处的情感的集中暴露。这个时候，她必须面对现实了，必须面对自己的内心世界了啊！菲利普夫人是如此，菲利普何尝不是。他们哪里是笨到了看不出于勒的书信是有问题 ，而是他们一旦抓住了于勒这根稻草就再也不舍得丢下，于勒，是他们漫漫长夜里里唯一可以看得见一盏灯啊。虽然这盏灯若隐若现，飘忽迷离

12、，但是菲利普夫妇却宁愿把它看作一轮永不降落的太阳。而且，同学们，我们还可以应该继续挖掘，这对守着于勒之梦的夫妇，是一对什么样的夫妇啊！我们还是用还原法。刚才说了，分析一个人，我们不要忘记了他生命的起点！我们先来研讨一下菲利普夫妇的生命起点【投影展示】我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事，很晚才从办公室回来 我母亲对我们拮据的生活感到非常痛苦（请学生的朗读）问：同学们，这两段写的是菲利普一家的生活状态。哪些关键词语要特别注意？答：“刚刚够生活”的“刚刚”。很晚才从办公室回来”的“很晚”。“非常痛苦”的非常。“并不是有钱的人家”的“并不是”，这个“并”表达的是

13、一种强调的意味，“我”一开始就强调“我家”没有钱，很穷。导：第一段总写拮据，第二段具体化写拮据，十七十八段从一个新的角度写拮据。这个家庭不是一个充满着欢声笑语而是常常笼罩着阴霾的家庭啊！可是奇怪的是，这个阴霾的家庭却有些细节很让我们感到奇怪。【投影展示】可是每个星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。问：仔细些，孩子们，看看这段文字描绘的情景有什么蹊跷没有？答：他们到海边栈桥散步的时候居然是“衣冠整齐的”。导：菲利普一家偏偏要衣冠整齐说明了啥？答：他们对于勒的极度的盼望，如果于勒发了大财回来了，他们希望自己是衣冠整齐去迎接他，这样显得更有面子。导：可是刚才不是已经分析了其实潜意识里面菲利

14、普自己都不太相信于勒会回来啊。注意是“每个星期日”啊，年复一年都一样啊。他们如此打扮，与其说是盼望于勒，还不如说是在盼望一种体面的生活。这个“刚刚够生活”的家庭啊，在用这种方式来表达对幸福生活的向往和等待。这样的描述文中还有，请看【投影展示】父亲突然看见两位先生在请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎毫无疑义，父亲被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两位姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”问：你怎么评价这段文字中的菲利普？答：他很虚荣

15、。这个细节可以看出父亲内心深处有一种对这样的高贵的生活的向往。导：是啊，同学们，从菲利普夫人的表现来看吃牡蛎确实是超越了家庭经济预算了，这事儿啊还引发了菲利普两口子之间的矛盾，但是菲利普还是“大义凛然”地坚持了下来。看来，这样的高贵的吃法，或者干脆说，这样高贵的活法对菲利普有多么大的吸引力啊！同学们，读到这里，你怎么样评价菲利普夫妇。答：我觉得他们真不容易的。在这么困苦的经济条件下，还要追求精神生活。菲利普夫妇不那么令人讨厌了。虽然我恨他们对于勒的无情，但是如果站在他们的立场上来看，他们的选择也是情有可原的。我感受到人生真的很无奈，活着真的很艰难。导：穷人要保持自尊比一般人更难。这是小人物生活

16、的辛酸。从这点来看，菲利普夫妇尽管可鄙，其实也可怜。莫泊桑评论其老师福楼拜的情感教育时说：“似乎就是一部充满深深的极度辛酸苦涩的人间苦难的真实笔录。”其实，莫泊桑自己的这篇小说又何尝不是如此呢？在若瑟夫身上寄寓着莫泊桑的情感和希望，冷中还有热，还有光，还有希望。我的叔叔于勒当然是灰色的，但是作者寄寓在若瑟夫身上的对亲情的呼唤，对人性的召唤，犹黑夜中的灯塔，穿过悲凉之雾，照亮人的灵魂！让我们再次朗读若瑟夫对于勒叔叔的呼唤，结束这篇课文的学习。教学反思：解读我的叔叔于勒的路径有很多，但人们普遍认为万变不离一点：那就是人与人之间的关系。但其实，如果我们站位稍高，从故事的人物群中抽身出来再看，我们会发

17、现，我的叔叔于勒其实还有更深层次的东西值得我们去挖掘。虽然小说的题目叫我的叔叔于勒，但其实于勒和故事中的所有人物都并没有实质上的接触。就算最后“我”（若瑟夫）曾代表父母付钱给于勒，并且自作主张多给了于勒小费，于勒也表示了感谢。但在这样的接触中，心眼透亮的其实也只是“我”单方面，于勒完全处于无知觉的状态。这一次接触依旧算不上是于勒和我们的正面接触。也就是说，至始至终，在文本里，于勒都仅仅只是一个“符号”。作者故意置他在亲情的“蒙昧状态”中，让他在整个故事发展中并不掌控发言权。这就留给了读者阔大的想象空间，使我们对“于勒”的象征意义浮想联翩。那么于勒这个人物到底有何意义呢？我们再转一个方向，看看于勒给予菲利普一家的真正影响何在。普遍的解读认为，于勒是菲利普夫妇梦想中的一棵发财树，是菲利普夫妇价值取向的风向标，在于勒这面镜子面前，菲利普夫妇露出了贪财忘义趋利避害的丑陋面目。但其实，真的是这样的吗？于勒真的是菲利普一家的梦想和渴望吗？如果我们细读文本，我们会发现更多的疑点。我的教学，就是从这些疑点开始的。我希望超越传统的文本解读，带领学生从另一个全新的角度重新审