2022年2022年小学三1班家长会精品发言稿

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学校三（ 1）班家长会发言稿敬重的各位家长：你们好！很兴奋能有这个机会和大家见面；我们三（ 1）班很特殊,从一年级到现在换了许多个老师；小周老师调走了, 雷老师生小孩去了,蔡老师也调走了；可能大家有点担忧,其实不用担忧,有种说法说接触的老师多的孩子聪慧；可能这种说法为有点道理的,究竟每个老师都会有自己的优点,孩子们刚好可以博采众家之长；当然每次换老师,孩子们都有点骚动,这次我接手（1） 班也为的；刚接受一个新班级熟识孩子们的情形需要一段时间,孩子们适应老师也需要一段时间；这个过程大致花了一个月左右；现在班级的情形基本稳固；请大家放心；今日先跟大家介绍一下班里的

2、情形吧；我们班原先共37 人,这个学期连柏俊转学了,所以为36 人；男生 22 人,女生 14 人；从各方面情形看,我们班为个很不错的班集体,三月份,我们班很光荣地被评为文明班级；（介绍一下文明班级的评比情形）；学校仍有每月之星评比活动,三月份的每月之星为钟桂芳,她被评为进步之星,这为由于我发觉班上对她形成了不好的舆论氛围,可能她比较爱偷懒,给同学们留下了比较固定的印象；三月份里我发觉她仍为有不少进步的,上课很积极回答疑题,数学作业再没有缺过,所以想抓住她的这点进步给她一点正面的力气,或许更利于她改正缺点,取得更大的进步；这为个做法也算为我的一个小尝试,认真回想她这半个学期来的表现,我觉得她各

3、方面仍为有挺大进步的,期望她会越来越好；四月份的每月之星为包鹏飞,他四月份被选为小组长,为老师能干的小助手,学精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载习也很认真, 上课积极回答疑题,成果也比较优秀；对于孩子们来说,这样的机会仍有许多,比如仍有一个星级同学的评比活动；每个班主任手上都会有一些小奖章；依据孩子们的表现会找机会发给孩子们这些小奖章,他们累计到肯定的数量就可以去学校申请星级奖章；这个评比活动为从一年级连续到六年级的,孩子们可以积攒小奖章不断升级；以前我为作业本上的每三个a+ 或为小红花换一张夸奖信,三张夸奖信换一个小奖章,不过这个学期学校没有给那么多小奖状,就换成了每 6 朵红花

4、换一个小奖章了；这方面的嘉奖工作感觉做得仍不够,下半个学期仍要不断完善；你们可以多勉励孩子去争取这些荣誉,这对孩子全方面的进展应当有肯定的勉励作用；其次点,我跟大家汇报一下段考的情形吧；参与段考的为35 人,郭楚莹由于生病请假了；我主要跟大家汇报一下数学的情形：这次考试的平均分为86.1 分； 90 分以上 18 人, 80 分段的有11 人, 70 分段4 人,不及格两人；培优补差为我们工作的一部分；我总结了一下以前的工作,觉得自己以前补差工作花的功夫比较多,培优工作做得不够；这个学期就调整了一下教学措施,花比较多的功夫在培优上；段考我们班的优秀率为最高的；可为显现了两个不及格这让我有点内疚

5、；所以赶忙反省了下；我想训练的公正原就不仅仅为要兼顾差生,更为要照料大多数人的利益,让大多数同学受益；下半个学期我想要努力照料好大部分同学,在此基础上做好培优补差工作；期望能得到大家的协作；刚才我说到了一些我在教学上的探究,不知道大家会不会觉得有点古怪,其实不古怪；有个成语叫“教学相长” ,它为来自于这样的一精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载句话：“学然后知不足,教然后知困；知不足然后能自反也,知困然后能自强也；故曰教学相长也；”意思为教和学两方面相互影响和促进,都得到提高；假如我以前做得不够好,请你们多包涵,我在训练孩子 们的同时,我也在学习,孩子们在进步,我也在进步；期望你们也

6、和孩子们一起学习,一起进步；我想, 这才为一个负责任的家长的态度；我听别班的老师讲起这样一件事,老师要求家长要检查孩子的作业,可为那位家长说,我没念什么书,不会检查；老师说,假如不能辅导,最起码可以检查下孩子作业做完了没有,字写得认不认真,然后签个名字,那位家长说：“不好意思,我不会写自己的名字！”我也不知道为不为真的不会写仍为不想签名,可为假如真的不会写学写一下自己的名字有多难呢？一个幼儿园小伴侣都学得会；假如家长对学习为这种态度,你能期望孩子有多喜爱学习呢？究竟家长才为孩子的第一任老师,家庭才为孩子的第一所学校；说这样的话其实为对自己不负责任,对孩子不负责任；假如你爱孩子,不仅仅为给他住好

7、吃好穿好玩好,有些东西就像过眼云烟,对孩子的成长没有多大的意义,要给,就给孩子能留一辈子的财宝；例如,培育他一样良好的习惯,让他拥有一样美德,等等等等；假如为不情愿签名那就另当别论了；该不该签各人有各人的看法；我并不要求您每次都在孩子的作业上签名,不过常常翻看一下仍为应当的；假如你想培育孩子独立完成作业的习惯,可以在她睡着的时候翻看一下,对孩子的作业情形要心里有数；不过考试的试卷我为要求肯定要家长签名的,一为想让你们对孩子这一阶段的学习情形有所明白,仍有想让考得不好的孩子有点心理压力,由于常常发觉孩子考得不好就不拿试卷给爸妈看的；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第三点,我想跟大家

8、说一下三年级这个阶段的一些特殊的特点；学校六年一般可分为三个阶段：一.二年级为低段；三.四年级为中段；四.五年级为高段；那么您的孩子从二年级升入三年级,其实也为低中段的跳动；那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮忙,家长要帮忙他,那么你必需明白孩子从低年级进入中年级究竟有哪些变化：1.学习方面：学问学习广泛了,我就拿数学为例来讲,低年级的时候呢我们主要为一些特别基础的学问,辨方位上下左右前后,100以内数的加减,表内乘除法啊,孩子们只要花点功夫为不成问题的；但为, 现在可能就有点不同了,由于现在除了以上这些基础学问以外,作业本上更多的为一些比

9、较“活”的题目,不那么直观了,比较考查孩子的抽象思维才能和规律推理才能；比如一年级可能会出这样的题 目：小明有5 个苹果,小红有6 个,两个人一共有几个苹果？二年级会这样出：小明有5 个苹果,小红的苹果比小明多一个,两个人一共有几个苹果？三年级出得就会更奇妙了,所以这就对同学提出了更高的要求,基础必需扎扎实实的把握,同时仍要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题；学习方面的转变仍表现在内容增加了,你们翻看一下薄薄的数学课本可能没感觉有什么变化,可为那本书为给孩子们看的,我们上课要讲的东西远远不止书上那么简洁的几行字几个练习；里面隐含着许多的学问点,许多对培育同学才能的要求；学习方面的转变仍表现在

10、难度加大了,作业量相对多了,学习方法转变了,这主要表现在低年级时老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主见和想法,那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了,同学应当为精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载自己主动的去学习,为“我要学”,而不为“要我学； ”2.心理方面：许多事情都处于奇怪,似懂非懂,开头有独立性, 自尊心逐步增强； 这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最终的结果怎样,第一就为要答应他们的要求,同意让孩子自己试试；另外,家长仍要把握好批判的尺度,这阶段的孩子自尊心逐步增强,也就为我们通常在讲的孩子知道“难为情”

11、了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在训练孩子的时候要把握好尺度；3.思想意识：思想从单纯走向复杂,也就为说想的事情多了,开始有自己意向, 自己有自己的准备想干什么,也就为有些家长在说的：“我们孩子很强,不听我们家长的话了； ”但为他们的辨别力弱；不能把社会上的为为非非搞清晰,也不完全懂得究竟哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长常常给孩子一些指示和警告,常常提示他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向；最终一点, 我想谈谈如何提高学习成果；这可能为大家最关怀的；我有这几点建议：一.狠抓习惯习惯也可以懂得为一种对同学有帮忙的约束；风筝要想飞得高,必需由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风

12、筝只能掉在地上；人也为这样,肯定的自由带来的为肯定的放纵,为肯定没有什么好结果的；一个好的习惯可以让孩子终生受用,越小的时候养成的习惯,越会根深蒂固；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载你们可以帮忙孩子养成那些好的学习习惯？1.专心致志；有的孩子由于自学才能较差,留意力不简洁集中,因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时,肯定要专心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课；回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学准时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯；2.独立摸索；父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子摸索问题,重要的不为教会孩

13、子一道题怎样解决,而为要告知他们解决问题的方法,培育孩子独立摸索的才能；3.认真细致；孩子的作业肯定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎；这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面；为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感；4.培育孩子活跃的思维；孩子为特殊会问十万个为什么的,千万不要对孩子的提问不理不睬,不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的勉励与夸奖,并能准时更正孩子的错误想法；5.把该背的东西背熟来；学校生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘； 我有这样一个体会,学校的时候有几句乘法口诀不为特殊熟；长大之后每次用到这几句口诀都要想一下；我

14、觉得这样很不便利,特意又去背乘法口诀；可为仍为感觉用这几句口诀不如其它口诀娴熟,其它的为根本就不用想条件发射的,这几句就老为要想一下；这可能精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载为由于小孩子的记忆模式跟大人有点不太一样；并且一个人过了25岁,身体智力各方面都在走下坡路,学习要趁早；要把握好孩子岁之前这个黄金学习阶段；186.养成看书读报的习惯；家长需要为孩子购买.订阅适合的的图书报 刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精；为防 止“走马观花” ,家长可以与孩子们一起阅读,共同争论书中的问题,并指导孩子做读书笔记；可能有些家长会有点疑问,我给孩子买了很 多作文书啊,可为孩

15、子仍为不会写作文；留意：课外书可不等同于作 文书哦；一颗小树苗要长大,他不仅仅需要水分,仍需要土里的各种养分,需要阳光雨露；书籍就为一个人最好的精神粮食,仅仅有教科书.作文书孩子的养分为不够的；文艺科技思想,各方面的书不妨都让孩子看一看,书籍带给孩子的好处可能你一时半会仍看不到,不过孩子会终生受益的；二.多花些时间陪孩子美国的心理学家对几千例同学进行调查,结果发觉：与父母在一起时间多的孩子,在学业成果.才能素养和品德进展等各个方面的进展明显优于与父母在一起时间少的孩子,双亲家庭的孩子进展明显优于单亲家庭的子女；目前,我们的同学家长中会有以下几种常见的做法：（ 1）自己忙得没有时间顾及孩子, 就

16、任凭给孩子钱让他们自己花； 这精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一种很危急的做法：一为孩子不简洁体会到钱的来之不易,不会节俭,简洁养成好逸恶劳的坏品质；二为孩子购买吃的东西时,缺乏必要的指导,很可能买到一些假冒伪劣的食品,简洁发生食物中毒等意外；三为简洁引起一些生理上的疾病；如吃饭没有规律,偏食.挑食会导致孩子养分不均衡而发生疾病；（ 2）成天忙于应酬,天不亮就出去,后半夜才回来,中午仍很少回家吃饭；有一位培育出多名优秀孩子的家长说,为以牺牲孩子的进展去换取金钱呢,仍为牺牲些金钱去换取孩子的进展呢？他们更多地挑选了后者；那么你呢？你挑选哪一样呢？三.要训练同学遵守纪律；家有家法,校