2022年2022年小学三年级语文上册期末测试题

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载人教版三年级语文上期末测试卷一.拼写词语,我最棒！10 分zr ùnzshìliáokuòzhèngquèwuwùgul ìmáodùnzhìhuìchuí t óusangqì 二.巧填词语；（ 9 分）（）不（）睛没（）打（）五（）四（）（）（）仆仆大（）神（）满（）而（）不（）思（）一（）正（）（）有（）有三.词语仿照秀；（写出三个）（分）.例：嫩绿碧绿（含“绿”字）.例：七上八下（含反义词）.雨蒙蒙（式）

2、.又说又笑（式）.津津有味（式） 四.填上适当的词语（分）巨大的（）青翠的（）弯弯曲曲的（）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载茂盛的（）嫩绿的（）澎湃的（）一本正经地（）鲜花开得（）飞速地（）五.句子大本营；（分）.我写完了作业；（改成“把”字句）.红旗飘扬；（把句子写的更生动.详细）.小明生病了；小明没有来学校上课；（用关联词连成一句话）.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞；（缩句）.造纸术为我国的四大创造；（修改病句）六.明辨为非；（为比如句的打对号,不为的打错号）（分）1.太阳出来了,放射出千万缕想离间一样的金花；（）.他长得很像他爸爸；（）.今日似乎为要下雨了；（）.小兴安岭像

3、个漂亮的大花园；（）.那些被闷久了的蜜蜂向四周飞散,似乎在查找回家的方向；（）七.我会填；（分）1.写一句喜爱读书的一句名言2.写一句孔子的名言3.明月松间照,；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4.聪慧在于,天才在于；5.夜书所见为代诗人写的；6.我会写八个字的词语：7.我会背三字经8.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像（）,有的像（）；这句话把（）比作（）和（）；7.西沙群岛一带的海水（） ,（） ：有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的；（） ,（） ,相互（）；八.阅读积存与运用（28 分）1.仔细阅读掌声一课,回答下面的问题；（13 分）上学校的时候,我们班有个叫英子的同学

4、；她很文雅,总为悄悄地坐在教室的一角；上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总为最终一个离开；由于她得了小儿麻痹症,腿脚落（ luò lào）下了残疾,不情愿让别人观察她走路的姿态；一天,老师让同学们轮番上讲台讲故事；轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子马上把头低了下去；老师为刚刚从别处调（di àoti áo）来的,仍不知道英子的情形；英子徘徊了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的；在全班同学的凝视下,她最终一摇一晃地走上了讲台；就在英子刚刚站定的那一刻,教室里突然间响起了掌声,那掌声热闹而长久；在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下

5、来；掌声慢慢平静,英子也镇静了心情,开头叙述自己的一个小故事；她的一般话说得很好,声音也特别悦耳；故事讲完了,教室里又响起了热闹的掌声；英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台；从那以后, 英子就像变了一个人似的,不再像以前那么愁闷；她和同学们一起嬉戏说笑,甚至在一次联欢会上,仍让同学们教她学跳舞；几年以后,我们上了不同的中学；英子给我来信说：“我永久不会遗忘那掌声,由于它使我明白, 同学们并没有鄙视我；大家的掌声给了我极大的勉励,使我鼓起士气微笑着面对生活；” 1.给带点的字挑选正确的读音,打“”；（1 分）2.为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总为最终一个离

6、开？（2 分）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3.从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事；（ 3 分）4.同学们给了英子两次掌声,第一次为在的情形下,同学们想通过掌声英子,其次次为在的情形下,同学们想通过掌声英子；（ 4 分）5.自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化？请用“”画出来；（1 分）6.请环绕“小英残疾讲故事掌声转变”这几个词,归纳出本文的主要内容；（ 2 分）（二）我三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园；在这 期间,母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘；小时候我为一个体弱多病的孩子,记不清多少个风雨如晦的夜晚,我高烧不退, 为亲爱的母亲让我穿的暖暖的

7、,然后背上我走出家门, 一步一步向医院走去； 在幽幽的月光下, 望着她那慈爱的面孔,我能不心潮起伏吗？慢慢地,我长大了,最终迈进了学校的大门；上一二年级时,母亲每天接送我上学,满眼热泪看着我轻盈地跑进教室后,她才中意地离去；岁月悠悠,她走过的路已无法运算,其中的艰辛不难想象；在漫天的雪花下,望着她那远去的背影,我能不思绪万千吗？在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中,母亲倾注了多少爱心,无法运算；.依据意思在文中找词语；（分）（）形容待人特别细心周到；（）（）形容想法许多；（） .文中表示母亲对女儿的关系特别周到的词语为（）（分）.无微不至.体弱多病.思绪万千.心潮起伏 .与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子为（）（分）.我思绪万千.我不能不思绪万千.我怎么能思绪万千精品学习资料精选学习资料 - - -