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文档简介

1、LOREM IPSUM DOLOR同学们见过大海吗?同学们见过大海吗?海边有什么呢?海边有什么呢?赶海的小姑娘赶海的小姑娘 试听试听学唱:学唱: 1跟一遍谱跟一遍谱 2跟两遍词跟两遍词 3跟原唱来唱一遍(然后我们看一下,跟原唱来唱一遍(然后我们看一下, 其他学校的同学表演的这首其他学校的同学表演的这首赶赶 海的小姑娘海的小姑娘歌伴舞,鉴赏一下!歌伴舞,鉴赏一下! 下面我们来做个游戏:下面我们来做个游戏: 拍桌子游戏,比比谁得记忆力好!拍桌子游戏,比比谁得记忆力好! 有奖品哦!有奖品哦! 游戏规则:游戏规则:老师拍一段,同学们拍一段,然后分组比赛!老师拍一段,同学们拍一段,然后分组比赛!通过这节

2、课呢,我们认识到赶海小姑娘的快乐,通过这节课呢,我们认识到赶海小姑娘的快乐,也就是在海边的快乐,那么,如果没有海边,这也就是在海边的快乐,那么,如果没有海边,这份快乐是不是消失了呢?我们应该如何让大海永份快乐是不是消失了呢?我们应该如何让大海永远存在呢?通过学习,以后该怎么保护大海,同远存在呢?通过学习,以后该怎么保护大海,同学们有什么启发?学们有什么启发?总结总结 通过学习通过学习赶海的小姑娘赶海的小姑娘,体会到了赶海,体会到了赶海的情景,还被音乐欢快活泼情绪所感染,让我们的情景,还被音乐欢快活泼情绪所感染,让我们和大海,海螺,贝壳永远做朋友,共同来爱护大和大海,海螺,贝壳永远做朋友,共同来爱护大海,保护海洋生物,让大海变得更美丽!海,保护海洋生物,让大海变得更美丽!同

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