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文档简介
1、LOREM IPSUM DOLOR同学们见过大海吗？同学们见过大海吗？海边有什么呢？海边有什么呢？赶海的小姑娘赶海的小姑娘 试听试听学唱：学唱： 1跟一遍谱跟一遍谱 2跟两遍词跟两遍词 3跟原唱来唱一遍（然后我们看一下，跟原唱来唱一遍（然后我们看一下， 其他学校的同学表演的这首其他学校的同学表演的这首赶赶 海的小姑娘海的小姑娘歌伴舞，鉴赏一下！歌伴舞，鉴赏一下！ 下面我们来做个游戏：下面我们来做个游戏： 拍桌子游戏，比比谁得记忆力好！拍桌子游戏，比比谁得记忆力好！ 有奖品哦！有奖品哦！ 游戏规则：游戏规则：老师拍一段，同学们拍一段，然后分组比赛！老师拍一段，同学们拍一段，然后分组比赛！通过这节
2、课呢，我们认识到赶海小姑娘的快乐，通过这节课呢，我们认识到赶海小姑娘的快乐，也就是在海边的快乐，那么，如果没有海边，这也就是在海边的快乐，那么，如果没有海边，这份快乐是不是消失了呢？我们应该如何让大海永份快乐是不是消失了呢？我们应该如何让大海永远存在呢？通过学习，以后该怎么保护大海，同远存在呢？通过学习，以后该怎么保护大海，同学们有什么启发？学们有什么启发？总结总结 通过学习通过学习赶海的小姑娘赶海的小姑娘，体会到了赶海，体会到了赶海的情景，还被音乐欢快活泼情绪所感染，让我们的情景，还被音乐欢快活泼情绪所感染，让我们和大海，海螺，贝壳永远做朋友，共同来爱护大和大海，海螺，贝壳永远做朋友，共同来爱护大海，保护海洋生物，让大海变得更美丽！海，保护海洋生物，让大海变得更美丽！同
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