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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载北师大版学校数学二年级上册欢乐的动物教学反思欢乐的动物 为北师大版二年级上册第六单元的内容,我们所要学的为对倍的熟悉；欢乐的动物 为在同学初步懂得了除法运算的意义,会用除法解决一些简洁实际问题的基础上, 让同学体会动物数量之间的倍数关系；教材把“倍”作为同学的生活概念,没有下“倍”的一般定义, 而为结合详细的情境和实例,体会“倍”的含义,把“求倍数”作为 除法运算的一种应用；而本节课的教学目标为使同学感受“倍”的含 义,体会倍与等分之间的关系；引导同学在活动中进行摸索,进展学 生分析和解决问题 ;培育同学的爱心,体验与动物在一起的欢乐；一.同学

2、感受“倍”的意义；第一,我设计了“圈一圈” ,通过同学自己说出图中有几个正方形等其他图形,让同学对“倍”有初步的熟悉；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载同学很简洁说出图中的几个几,而“一个数为另一个数的几倍”其实就为看一个数里有几个另一个数,所以这样的设计使同学对 “倍”有初步的熟悉,从而引出倍数关系；接着,我设计了让同学观看情形图,分别找出每个动物的个数, 用圆圈代替动物圈一圈；引导同学发觉鸭子的个数里有几个猴子的个数,同学很简洁圈出,也很简洁找到答案：“鸭子的个数里有个猴子个数” ；在此之前,老师赐予同学“单位”的概念,同学有点不明白,需要赐予他们能接精品学习资

3、料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载受的说明,所以老师说明说：将猴子的个数当成一个单位,也就为说 将三只猴子看成一份,看鸭子的个数里有几个这样的一份；因此,学 生懂得也能简洁圈出如图的图形； 同学很快答出鸭子的个数里有两个猴子的个数那么多, 老师适时引出： 那我们就说鸭子的个数为猴子的倍；再引导同学用动身算式运算；此部分为本节课的重点,需要花 更多时间帮忙同学懂得, 此时同学也有可能会有疑问, 老师要赐予他们更多讲解；二.加深对“倍”的熟悉；这里,我又设计了一个倍数关系的题型,也设计了其他的练习,同学更加懂得；三.培育同学动手才能及合作沟通的意识；本节课,我始终将同学的动手实践以及和同学的合作沟通放于教学设计中,同学用小圆片代替动物摆一摆,画一画,圈一圈,和同学的沟通争论,合作沟通；一节课为分钟,同学会对倍数关系有疑问,所以,我们仅仅用课上的时间为远远不够的；上完这节课, 我课后也问了班上的一些精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载同学,他们仍为有部分不能懂得, 但为,此时老师应当多花一些时间, 让同学加深懂得；仍需多一两节课的时间以及多的练习,以此来巩固；欢乐的动物这一课主要让同学懂得“倍”的含义,通过

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