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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.电压八年级物理学问要点(下)电压电阻精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 电压 为使电路中 形成电流 的缘由,而 电源 为供应 电压 的装置电源的电压越大 ,电路中的 电流 就越大 ,灯泡就越 亮 2. 电压的符号为 “ u”;电压的单位为“伏( v )”电压常用的单位仍有: “毫伏 mv ”.“微伏 v ”.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载“千伏 kv ”,它们之间的换算关系为:1 kv 103 v1 mv 10- 3 v- 61v 10v 精品学习资料精选学习资料
2、 - - - 欢迎下载3. 常见电压值:记住(1) .一节干电池 的电压值1.5v ;2. 人体 安全 电压值 不高于36v ;( 3) .家庭电路 的电压值220v;( 4)蓄电池一个电压2v ;4. 电压的大小可以用电压表来测量( 1).电压表有三个接线柱,两个量程 使用“ - ”和“ 3”两个接线柱时, 量程为 0 3 v ,分度值 “ 0.1 v ”;使用“ - ”和“ 15”两个接线柱时,量程为 0 15 v ,分度值“ 0.5 v ”( 2) . 电压表的使用规章:二要.一不.二看清试触二要:电压表要并联 在被测电路 用电器(或电源)的两端 ;要使电流从电压表的“”接线柱 流入,从
3、电压表的“- ”接线柱 流出 一不:被测电压不能超 过电压表的 量程 二看清:读数时一要看清电压表所用的量程;二要看清每一小格所表示的数值试触:试触的方法不仅可以挑选 电压表的 量程 ,仍可以 判定电源 的正负极 ;判定电压表正.负 接线柱 连接为否正确二.探究串联电路中电压的规律猜想或假设 :如图(右). u= u 1 u2;( 2) . u= u 1=u 2 ;(3) . u u 2 u 1设计试验和进行试验: 如图,我们组想挑选两只灯泡,一块电压表,像测电流那样分别测出a .b.c 各点的电压,然后进行比较u vu1vu 2v4.522.5结论: u= u 1 u2,串联电路中的 总电压
4、等于各部分电路的电压之和( 串压两个分 )三.探究并联电路中电压的规律猜想或假设 :( 1) u= u 1 u2;( 2)u= u 1=u 2 ; ( 3) u u2 u 1设计试验和进行试验: 如图,我们组想挑选两只灯泡,一块电压表, 像测电流那样分别测出aa .bb . cc各点的电压,然后进行比较u vu 1vu 2v4.54.54.5结论: u= u 1=u2 , 并联电路中的 总电压 ,等于各个 支路两端 的电压 ;( 并压到处等 )四.电阻1电阻为导体本身的一种性质;导体能导电,但同时对电流 又 有阻碍 作用相同电压下,导线中电流不同,说明两条导线对电流的阻碍作用不同;导体对电流的
5、阻碍作用叫电阻 resistance电阻的符号:r电阻无论它 为否被连入 电路,通过它们电流为多少 ,其阻值 一般为 不变 的,即电阻为导体本身的一种性质电阻也叫定值电阻,它在电路图中的符号为“”362电阻的单位:欧符号; 常用单位:千欧k.兆欧 m1 k101 m 103打算电阻大小的因素:导体的电阻为导体本身 的一种 性质 ,它的大小打算于导体的材料 .长度 和横截面积 ;导体的电阻仍跟温度 有关;五.变阻器1滑动变阻器:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载( 1)结构示意图:电路图中的符号:(或);(2)原理:为通过转变接入电路中的电阻线的长度转变电阻的;(3)
6、作用: 转变 电路的电阻;转变 电路中的电流;转变与 滑动变阻器串联的用电器 两端 电压 ;(4)使用: 串联 在电路中使用;接线柱要一上一下 接入电路;通过的电流不能超过答应的最大值 ;在 使用前应将电阻调到最大(远离下接线 柱阻值 变大 , 靠拢 下接线柱阻值变小 )(5)变阻特点:逐步转变电阻,不能表示出阻值;(6)转变电流的特点:为连续性的; 2电阻箱:(1)变阻特点:能够表示出阻值;(2)转变电流的特点:为跳动性的;3变阻器的应用:调剂收音机和电视机音量大小的电位器;欧姆定律一.探究电流跟电压.电阻的关系提出问题 : 电阻.电压.电流三者的关系怎样?猜想和假设 :1电流和电阻成反比2
7、电流和电压成正比设计试验 :一设计思想:(1)一个灯泡,用两节 电池比 一节 电池时 亮,说明灯 电阻 不变, 电压大时, 电流 也大;( 2) 同样 的两节 电池 ,2.5 v 的灯比 6.3 v 的灯亮 电压不变 时, 电阻大 的 电流小 , 电阻小的电流大 二试验电路:依据试验思想,画出如下电路图:(要记做上面的图)1电流跟电压的关系r10电 压 u/v2v4v6v电 流 i/a0.2a0.4a0.6a结论:在 电阻肯定 的情形下,导体中的电流 跟这段 导体 两端的电压 成正比;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2电流跟电阻的关系u=3v电 阻 r/ 51015 电流 i/a
8、0.2a0.4a0.6a二.欧姆定律结论:在 电压不变 的情形下,导体中的电流 跟导体的 电阻 成反比;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1欧姆定律导体中的 电流 ,跟导体 两端的电压成正比 ,跟导体的 电阻 成反比 这为 德国 物理学家欧姆在19世纪初经过大量的试验而归纳得出的为了纪念他,把这个定律叫做欧姆定律 用公式表示:式中: i 电流 安培 a ;u 电压 伏特 v r 电阻 欧姆 2欧姆定律的应用1 应用欧姆定律进行简洁电路的运算步骤: 画出图 ,标出量 .求出数 即:依据题意 画电路图 在电路图上 标明已知量的符号. 数值.未知量的符号利用欧姆定律求解精品学习资料精选学
9、习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2 对额定电压的懂得:用电器在正常工作 时所需的 电压 叫额定 电压3 短路 为电流过大的一个缘由(由 i=u/r 可知,短路u 不变, r 很小, i 很大)3串联和并联电路的总电阻:( 1)串联:两个电阻串联 接入电路,相当于增加导体的长度,其 总电阻 要比其中任何 一个电阻要大;串联的两个电阻,假如 任何 一个电阻 增大 ,总电阻会 增大 ;要使电路电阻增大(或电流减小)应串联电阻;串联后的电阻为r,即: r=r 1+ r2( 2)并联:两个电阻并联 接入电路,相当于增加导体的横截面积,其 总电阻 要比其中任何 一个电阻要 小;并联的两个电阻,
10、假如任何 一个电阻 增大 ,总电阻 也 会增大 ;要使电路电阻减小(或增大干路电流)应并联电阻;( 4).并联后电阻为r,即:三.试验:测量小灯泡的电阻 实 验 原 理 : 根 据 欧 姆 定 律 :推出,计 算出 灯泡电阻r试验电路及器材:(要记做右图)试验步骤 :1按电路图 连接实物 电路连接电路时,开关应断开 2,将滑动变阻器滑片调 至滑动变阻器阻值最大 的位置3 试触 ,观看电流表.电压表指针的变化,4 合上开关 ,移动滑动变阻器的滑片转变被测小灯泡两端的电压,测出通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压,填入数据表格内精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载数据表格及记录:试验次数电
11、压 uv电 流 i a电阻 r123四.欧姆定律和安全用电1对人体 安全 电压: 不高于 36 v 的电压小灯泡的平均阻值:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2家庭电路中的触电事故:都为人体直接或间接跟火线连通 造成的3预防家庭电路中的触电事故:1 肯定不要 接触 没有绝缘皮的火线 以及跟 火线连通的导体2绝缘部分破旧,导电部分暴露处要准时更换3不要在电线上搭晾衣物,不要用湿手触摸电器(或开关)4安全用电原就:不接触低压带电体,不靠近高压带电体5雷电的产生:雷电为由于 大气 在猛烈的上升和下降过程中发生 摩擦 ,致使一部分云层带上了 正电,另一部分云层带上了 负电 当两朵带异种电荷
12、的云层相互 接近 时,就发生了大规模的空中 放电现象, 产生 强大的 闪光和声音 ,这就为雷电6雷电的危害:击毁房屋,造成人畜伤亡,仍会引起森林火灾,破坏高压输电线等.7雷电的预防:在高大建筑物的顶部安装避雷针来防雷电;雷雨的天气尽量不要外出走动,不要在大树下躲雨,不站在高处,而应蹲在低凹处并且两脚尽量并拢在高压输电线上面安装避雷线8避雷针:它把雷电引来入地,从而爱护其他物体电功率一.电能1电能( 1).电能 可以 转化 为其他形式 的能,如:热能.光能.机械能(动能).化学能.磁场能- 等;( 2).电能的 来源 :水力.风力.火力.化学能.光等;( 3).使用电能 优点 :来源 广泛 ;便
13、于 输送 ;使用 便利 ; 污染少 ,有利于爱护环境.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2.电能的单位: ( 1).国际 单位:焦耳 ( j );( 2).常用单位:千瓦时kw · h俗称“度” ;( 3).换算关系: 1 度 1 千瓦时 kw · h 3.6× 106 焦耳 j3 电能表 用来 测量用电器 消耗的电能(或电功)( 1).熟悉电能表: “1020 a ”指这个电能表的额定电流为10 安培 短时间 应用电流答应大一些,但不能超过20a ;“ 600 revs/kw · h”指电能表 转过 600 转,用电器消 耗
14、的电能为1kw · h;“ 50 hz”指电能表应在50 hz 的沟通电路中使用;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载( 2).电能表读数:月末:1021; 4月初:0946 ;8,假设电费:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载0.52 元/ kw · h,本月用电:1021.4 kw · h 946.8 kw · h=kw · h,合元;4 补充 电功( w):(可 认为 为消耗的 电能 )( 1).电流通过用电器所做的功(即消耗电能)叫做电功. 电流做功的过程实际就为电能 转化为 其他形式能量 的过程 . 电流做了多少功
15、,就有多少电能转氏为其他形式的能量.wuit其中 u电压( v), i 电流( a), t 通电时间(s), w电功( j ).wpt其中 p电功率(kw ), t 通电时间(h),w电功( kw · h) .( 2).电功的公式及单位:二.电功率1什么为电功率演示 1将 15 w 和 100 w 的电灯分别接入电路,合上开关,灯发光,同学们观看电能表转动情形, 100 w 转得快说明用电器用消耗的电能快 不能说消耗得电能多;(1 ). 电功率 electric power ” 用 p 表示,为表示消耗电能 (或电流做功)的快慢( 2).单位:为“瓦特” ,简称“瓦” ,符号为“ w
16、 ”;更大的单位为千瓦 kw ,即 1 kw 103 w2电功率的大小(或意义 ):等于用电器1s 内消耗的电能 ;(即它与 电能 和用电器 工作的时间 有关)精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载w 消耗电能(或电流做功)3电功率 运算 (或 测量 ):( 1)t用电器工作的时间p电功率( 2).p=ui其中 u 电压( v ), i电流( a ),p电功率(w )留意 ;统一用 w(j ), t (s ) 、pw统一用 w( kw· h), t (h) 、pkw精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载22( 3).补充 p=i r ; p= u /r 都可以求出p4
17、额定电压与额定功率:“ 220 v , 15 w ”指的为电灯的额定工作电压为220 v ,额定功率为15 w家用电器在 额定电压 下工作 时的电功率 ,叫做 额定功率 三.测量小灯泡的电功率 测量要求 :1 使小灯泡在 额定电压 下发光 2 使小灯泡两端电压为额定电压的 1.2 倍,并观看小灯泡亮度3使小灯泡两端电压低于额定电压,并观看小灯泡亮度试验目的测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率试验原理依据公式p ui ,测出灯两端电压和通过灯泡电流,运算出小灯泡的电功率试验电路和器材设计如右图电路 (要记做图) 试验数据 记录 表格: 试验步骤 :1 按电路图 连接实物电路 连接时开关应 断开
18、,滑动变阻器阻值调到 最大值 ; 2合上开关, 移动滑片 p,使小灯泡两端电压 为额定电压 ,观看小灯泡发光, 记录电流表. 电压表示数 3移动滑片 p,使小灯泡两端电压为 额定电压值的 1.2 倍,观看灯泡发光, 记录电流表. 电压表示数 4移动滑片 p,使小灯泡两端电压 低于额定电压 ,观看并做记录 5断开开关,整理试验器材精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载试验结论 :1 不同电压 ,小灯泡的功率 不同实际电压越大,小灯泡功率越大2 小灯泡的 亮度由小灯泡的 实际功率 打算,实际功率越大,小灯泡越亮3 在额定电压 下,小灯泡才能正常发光 四.电和热1探究 电流的
19、热效 应跟 电阻 大小的关系: 铜丝与电阻丝串联 ,电流相同 ,相同时间 ,电阻丝 阻值大 , 发热多;2探究 电流的热效 应跟 通电时间 大小的关系: (课本图试验)电流相同 ,电阻相同 , 通电时间长 ,发出热多;3. 焦耳定律2( 1).电流通过导体时产生的热量跟 电流的二次方 成正比,跟导体的 电阻 成正比,跟 通电时间 成正比. 这个规律叫做焦耳定律; ( 2).写成公式 qi rt 其中电流 i ( a),电阻 r( ),通电时间 t ( s),热量 q( j) . 用电器的 电阻 一般认为 不变 ;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载( 3).电流通过导体时,消耗的电能
20、 (电流所做和功)w 全部用来 产生热量 的情形下,有以下公式:4. 电热的应用和防止w=q=uit=i2rt=pt=精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(1) 电热器为利用电流的热效应制成加热设备. 电热器的主要组成部分为发热体 . 发热体为 由电阻率大.熔点高 的合金丝绕在绝缘材料上制成的.( 2) 常见的电热器有电炉.电烙铁.电熨斗.电饭锅.电烤炉等.( 3)电热器优点:清洁 卫生,没有环境污染热效率高 ,使用 便利 能 便利地调剂温度;4 电热的危害: 电流过大, 烧坏导体 ;绝缘材料老化,甚至烧坏, 引起火灾 :但可用 电热 来驱潮;五. 电功率和安全用电1电功率和电路中电
21、流的关系: 接入电路的用电器总功率越大,电路中的总电流越大2保险丝:材料铅锑合金;特点电阻大.熔点低;不同粗细的保险丝具有不同的2额定电流 电流 i 大,由 qi rt 知, 保险丝r 较导线的电阻大,发热多,加上熔点低,易烧断;3安全用电要做到:不接触低压带电体; 不靠近高压带电体;要防止原先不带电的物体带了电;原先绝缘的物体不绝缘. 发生触电事故时,应当赶快切断电源 ,或者用 干燥 的木棍.竹竿将电线挑开,快速使触电的人脱离电源. 发生火灾时,要第一切断电源,肯定不要带电泼水救火.电学综合重点复习一.串联:(如图右)( 1)电流: i =i 1=i 2 ;(2)电压: u= u 1 u2(
22、 3)电阻:r=r1+ r2;( 4).满意关系: i=u/r;i 1=u1/r1;i 2=u2/r2( 5).分压关系:u1:u2= r1:r2 ;(6).消耗电能关系w1: w2= r1:r2 ;( 7)消耗电功率关系:p1:p2= r 1: r2二.并联:(如图右)( 1)电流: i =i 1+i 2 ;(2)电压: u= u 1=u 2( 3)电阻:1/ r=1/ r1+ 1/ r2;( 4)满意关系: i=u/r;i 1=u1/r 1;i 2=u2/r 2( 5)分流关系:i 1:i 2= 1/r 1: 1/r2 ;(6)消耗电能关系w1: w2= 1/r 1: 1/r2 ;( 7
23、消耗电功率关系:p1: p2= 1/r 1:1/r2三.本期运算公式:1欧姆定律: i=u/r;变形公式: r=u/i 和 u=i· r精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2电能(或电功) :3 电 功 率 : p=w/t=ui=i 2r=/ r学习必备欢迎下载u2w=q=uit=i2rt =pt=tr精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.磁现象电和磁精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1磁铁能吸引铁.钴.镍等物质,磁铁的这种性质叫做磁性 ;具有磁性的物体叫做磁体 ,他们之间的吸引为 相互 的(即磁体可吸引
24、铁,铁也可 以吸引磁体 );2.磁极:( 1).磁体上磁性最强 的部分叫 磁极 ;条形 磁铁的 两端 的磁性最强,中间 的磁性 最弱 ;在水平面内自由转动的条形磁体,静止后,总为一极指南 ,另一 个磁极指北 , 南极用 s 和北极用n 表示; 任何外形 的磁体,不论大小都有两个磁极;同名磁极 相互排斥, 异名磁极 相互吸引.( 2).两个物体 以下争论中物体指磁体.铁.钴.镍.钢或磁性材料相互排斥 ,就接触的两端磁性有两种可能:都为北极 ; 都为南极 即为同名磁极;两个物体 相互吸引 ,就接触的两端磁性有三 种可能:一 个为北极 另一个 不具有磁性; 一个为南极 ,另一个 不具有磁性 ; 一个
25、为南极 ,另一个为 北极 即为异名磁极;( 3).判定磁体南北极方法:利用磁体与地磁场的相互作用规律判定有悬挂法. 支撑法. 漂浮法 即:让磁体自由旋转,静止 时指南方 一端为南极,另一端为北极;让磁体与一已知磁极的磁体间相互作用现象来判定; 3.磁化:( 1).使原先 没有磁性 的物体 获得磁性 的过程叫做磁化;铁或钢制的物体都能被磁化;磁性能够长期保持的磁体叫硬磁体或永磁体,比如钢;磁性很简洁消逝的磁体叫软磁体,比如铁;( 2). 含有铁.钴.镍的合金或铁的其他金属的氧化物都为磁性材料;磁性材料能被磁化为磁体;( 3).永磁体常用钢来制造;电磁铁的铁芯不能用钢来制,只能用铁 等软磁体来制作
26、;二.磁场和磁感线1. 磁场( 1).磁体四周存在着磁场 ;磁场为看不见的,摸不到的;磁场的基本性质 为它对 放入其中的磁体产生磁力的作用;磁体间的相互作用就为通过磁场 而发生的 .( 2).磁场 有方向 ;规定:在磁场中的某一点 ,小磁针静止,北极 所指的方向 就为 该点的磁场方向 .2. 磁线感( 1).磁感线为用来形象 地描述空间磁场情形的曲线;磁体四周的磁感线都为从磁体的北极出来,回到磁体的南极;( 2).磁感线上任何一点的切线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一样;( 3).在磁场中的某点,北极所受磁力方向跟该点的磁场方向一样,南极所受磁力方向跟该点的磁场方向相反;( 4).由于磁
27、场中各点的磁场方向为肯定的,所以通过每一个点的磁感线只可能有一条,不行能显现两条磁感线相交的情形;( 5).请同学们 熟记 下图中各磁感线的大致外形 :精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3. 地磁场地球为 一个庞大的 磁体 ,地磁北极 在地理南极邻近,地磁南极 在地理北极邻近. 在地球四周的空间存在着地磁场. 地磁场的磁感线从地磁北极动身回到地磁南极. 磁针指南北就为因力受到地磁场的作用 .我国宋代学者沈者 为世界上 最早 描述 磁偏角 的科学家;三. 电生磁1. 通电导线 和磁体一样,四周存在着磁场,即电流的磁场,这种现象叫做电流的磁效应.奥斯特 (丹麦)为发觉电
28、与磁之间联系的第一个人,奥斯特试验除了 说明电流四周存在磁场外 ,仍 说明电流的磁场方向跟电流的方向有关.2. 通电螺线管的磁场(1).通电螺线管外部的磁场和条形磁体的的磁场一样,通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极,其外部磁感线外形同条形磁体.(2).通电螺线管的极性跟电流方向 和螺线管绕法有关,当电流的方向 变化时,通电螺线管的极性也发生转变;可用 安培定就 即右手螺线管定就 来判定:用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,就大拇指所指的那端就为螺线管的北极,另一端即为南极.3. 电磁铁( 1).电磁铁 为插入铁芯的螺线管. 由于通电时 铁芯被磁化 ,磁体的 磁性 大大 增强 .
29、( 2).电磁铁在 通电 时有磁性 ,断电 时失去磁性 . 当通过电磁铁的电流越大 ,它的 磁性越强;当通过电磁铁的电流肯定 时,螺线管的匝数越多 ,它的 磁性越强 .四.电磁继电器扬声器1.电磁继电器实际上就为一个用电磁铁 来掌握的开关 . 电磁继电器为用低电压电路的通断间接地掌握高压电路的通断.2.电磁继电器为由掌握电路 和工作电路 两部分 . 它的主要结构为由电磁铁.衔铁.弹簧.动触点静触点 组 成 . 可 以 进 行 远 距 离 操 作 . 实 现 温 度 或 光 的 自 动 控 制 ;3.解答有关电磁继电器内容的题目:当掌握电路 接通 ,电磁铁 有磁性 ,衔铁被吸引 ,动触点静触点
30、接通 ,工作电路 工作 ,所以;当掌握电路 断开 ,电磁铁 无磁性 ,在弹簧作用,衔铁使动触点静触点断开 ,工作电路,所以;4扬声器为怎样发声的:通电 时, 线圈受磁体吸引带动锥 形纸盒 向里(或向外)运动并发出声响.转变电流方向,通电时,线圈受磁体排斥带动锥形纸盒向外(或向里)运动并发出声响.当通过扬声器的电流方向和大小连续变化时,线圈就带动纸盒来回振动,扬声器就能发出连续的声音.扬声器就这样把 电信号 转换成 声音信号 .五. 电动机1. 磁场对通电导线的作用:( 1). 通电导体 在磁场中受到力的作用, 受到力的方向跟电流的方向.磁场的方向有关;作用力的方向既跟电流的方向垂直,又跟磁感线
31、的方向垂直.( 2).通电导体在磁场中运动时,消耗了电能 ,获得了 机械能 .2. 电动机: ( 1)电动机为利用通电导体在磁场中受力的原理制成的. 让电流通过线圈,受磁场力的作用,假如在线圈刚转过平稳位置时,利用换向器立刻转变,线圈中的为流方向,由于受力方向的转变线圈就可以按原先的方向连续转动;(2) 换向器可以使线圈不停地转动下去,从而使电能转化为机精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载械能成为可能; ( 3)电动机为由 转子和定子 两部分构成; (4)电动机使用 便利 .效率高.无污染.体积小 ;( 5)电动机为将电能 转化为 机械能 的装置 .六.磁生电1 什么
32、情形下磁能生电( 1). 磁 产生的感应 电流 必需具备三个条件:必需有磁场 ;导体必需做切割磁感线 的运动;导体必需为 闭合电路 的一部分;( 2).电磁感应现象:闭合电路 的一部分导体 在磁场中做 切割磁感线 运动时,导体中就产生电流, 这种现象叫做电磁感应 现象,产生的电流叫感应电流.且产生感应 电流的方向 跟导体运动方向和磁感线方向 有关 .( 3). 英 国物理学家 法拉第最先 发觉电磁感应现象,这一发觉实现了机械能转化为电能,并导致发电机的显现 . 电磁感应现象中实质为机械能转化为电能.2. 发电机( 1).发电机 为利用 电磁感应 的原理制成的. 让线圈 在磁场中转动,做切割磁感
33、线 的运动,线圈和外部电路中就 有电流 .( 2).实际发电机分为沟通发电机和直流发电机 ,主要由定子和转子两部分组成. 发电机 为将 机械能转化为 电能 的装置 .( 3).沟通电:周期性转变方向的电流叫做沟通电 . 我国照明电路中使用的为沟通电. 沟通电 周期为0.02 s,频率为50 hz ,电流方向 每秒转变100 次.( 4).电能的输送:途径:发电站 升压变压器 高压输电线 降压变压器 用户 .2为什么高压输电:导线有电阻 ,由 qi rt 知,i 大,导线发热缺失多;而输送电功率p ui 肯定 ,只有提 高输电电压u,使 输电电流i 降低 ,导线发 热缺失要少 ,所以用高压送电流的分压与分流专题讲座串联电路的分压原理例:导体ab 与 bc 材料长度相同,横截面积如图,就u abubc分析:把两段导体的连接方式看成,就 iabi bc精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载rabrbc ,这为由于根 据 u=ir、 u abubc总结:在串联电路中,由于电流相等,依据u=ir 得 :串联电路中,电阻大的导体分到的电压也大;(定性关系)进一步分析:i=1ar1=10r2=20 r3 =30abc精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载u1=u2 =u3 =精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载结论: 串联电路
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