2022年2022年示儿教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载示儿执教时间： 2021.11.8教学目标：1. 明白诗人及写作背景, 能较好地朗读诗歌,熟读成诵,会默写；2. 能通过自主学习与合作探究,把握诗词大意,把握诗人的思想感情；3. 体会本诗剧烈的爱国主义情感, 从而加强对同学的爱国主义训练；教学重点： 懂得诗句意思,弄懂陆游临终前最牵挂的事为什么；教学难点： 体会诗人剧烈的爱国情感,引起同学心灵的共鸣；教学过程课前两分钟：播放歌曲满江红；奠定悲壮的基调；一.激情导入1.说岳飞,介绍时代背景刚才你听到的为岳飞的满江红,说起岳飞,你可能比较熟 悉,那么你知道岳飞生活在哪个朝代？宋朝分北宋和南宋,你熟

2、识那段历史吗？把自己搜集的资料给大家共享我这里有一分关于这段历史的介绍：（课件出示资料,同学轻声阅读）同学们,刚才你听了同学们搜集的资料. 看了这段历史的介绍,你有什么想说的吗？2.简介陆游精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载为啊,当时岳飞等一批爱国志士,义愤填膺,他们纷纷站起来 为多灾多难的祖国而呼喊. 战役；今日这节课我们就来熟识当时一位杰出的爱国诗人陆游（板书）（课件出示陆游像）这就为诗人陆游, 字务观, 号放翁, 越州山阴（今浙江绍兴）人,南宋杰出的爱国诗人, 也为诗史上最多产的诗人, 一生创作了许多诗歌,储存下来的有九千多首；3.揭题,粗读全诗在他 86 岁

3、临终之时仍写下了耀照千古的绝唱示儿（出示诗并板书课题）用你自己喜爱的方式读读这首诗；（可以大声读, 小声读,也可以默读）二.粗知大意1.懂得字词同学们, 古诗文比起我们现代文来说为比较难懂,哪些字词你读懂了,哪些字词仍不懂得呢？大家来沟通沟通；2.刚才同学们都说得很好,懂得得很透彻,那么你能依据自己的懂得,同学们的沟通,并结合下面的注释来说说诗句的意思吗？（可以自己说,也可以说给同桌听）,小组学习3.汇报沟通3.诗的意思懂得了,谁情愿把这首诗读给大家听吗？三.感悟诗情1.知生平,悟诗情精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载同学们, 这首诗可以说为陆游的一份遗嘱,我们说一

4、个平常人在生命快要终止的时候, 在亲人面前, 一般会说些什么呢？ （财产安排,牵挂家人健康等家常话）而陆游在临死前,牵挂的却为祖国的统一, 念念不忘北定中原,这为为什么呢？老师这里有一份陆游的生平介绍,信任你看了之后,肯定会懂得诗人当时的心情；（课件出示资料,指名读）陆游诞生后两年就遇上了“靖康之变”,儿时的他备受流离迁徙的痛楚,且目睹了金兵强盗为非作歹,滥杀无辜,民不聊生,沦陷区的老百姓生活在水生火热之中,这在他幼小的心灵深处埋下了仇恨的种子； 而南宋统治者屈膝投降后,向金人求得了临时的安定后就尽情享乐,花天酒地,苟且偷安,这更促使他念 念不忘收复中原；为报仇雪耻,他曾从军九年,积极抗金；以

5、后虽多次复职做官,但由于他积极主见抗金, 就始终受到投降派的压制和排斥而多次失去官职；可不管个人遭受多么不幸,他始终为国家前途.人民命 运担忧； 86 岁临终之时写下了耀照千古的绝唱示儿；2.读了这份资料,你再读示儿,你体会到了诗人一种怎样的心情呢？悲；他为何而悲？（板书：悲）请联系时代背景和诗人的生平以及自己搜集的陆游诗歌介绍说一说；a. 为有生之年不能看到祖国统一而悲,为国土沦丧整整84 年而悲,山河破裂,国家分裂这让老师想到了杜甫写的一首诗“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心；”不同的诗人, 一样的 爱国情怀 ,都为为祖国的破裂而哀痛；b. 为沦陷区的老百姓的苦难生活而悲,人

6、民生活在水生火热之中,这正如陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感写的那样“三万里河东入海, 五千仞岳上摩天； 遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年； ”祖国的大好河山沦陷敌手,沦陷区的老百姓眼泪都流尽了,流干了,他们怀着无比哀痛的心情,一年一年地希望着朝廷军队来解救他们；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3.诗人为沦陷区老百姓苦难的生活而悲,为统治者的腐败无能 而悲,为自己不能再为祖国出力而悲,更为有生之年不能看到祖国的统一而悲,让我们带着无比悲愤的心情,一起来读读诗的前两句（课件出示诗歌）； （师生齐读）你觉得应当用怎样的语调,怎样的节奏来读？（指名读）（低沉的语调,舒缓的节

7、奏）5.除了哀痛.悲愤,我们再来读读后两句,仍表达了诗人的一 种什么情感？（师生一起昂扬地读）（希望祖国统一,对祖国统一布满了期望,布满了必胜的信心；）；（板书“信心”）6.让我们连起来读这首诗,读出他的遗憾与哀思,读出他坚决的信心； 对国家统一. 富强的信心 7.为啊,陆游一生呼喊“北定中原”,直到临终之时他仍念念 不忘祖国的统一； （ 爱国之情跃然纸上）这就为诗人临终绝笔图,此时的诗人僵卧在病榻之上,已奄奄一息,无力再睁开双眼,然而他的嘴唇却微微跳动着, 他断断续续地说着, 他有满腔的话儿要对儿子说啊,让我们一起来深情地吟诵这首绝笔诗吧；四.拓展其他爱国诗篇1.同学们,示儿为陆游一生的绝笔诗,也为表达诗人爱国热忱的绝唱； 同学们, 你们仍知道哪些诗人留下了哪些千古传