三年级科学上册 2.1 怎样认识物体课件3 青岛版五四制_第1页
三年级科学上册 2.1 怎样认识物体课件3 青岛版五四制_第2页
三年级科学上册 2.1 怎样认识物体课件3 青岛版五四制_第3页
三年级科学上册 2.1 怎样认识物体课件3 青岛版五四制_第4页
三年级科学上册 2.1 怎样认识物体课件3 青岛版五四制_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1怎样认识物体怎样认识物体（青岛版六年制）三年级科学上册23他们的大小、颜色、花纹等不同他们的大小、颜色、花纹等不同4形状、用途、大小等5它们的气味它们的味道6 香蕉的味道 物体的温度 酒精的气味 衣服的颜色 物体的大小 物体的轻重我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。 7物体的形状、颜色、大小等物体的气味物体的味道物体的声音物体的形状、大小、软硬等89101.辨认物体的顺序：一看二闻三尝辨认物体的顺序：一看二闻三尝2.辨认物体的方法：看、闻、尝、摸、听辨认物体的方法：看、闻、尝、摸、听3.常用的感觉器官：眼睛、鼻子、舌头、手、常用的感觉器官：眼睛、鼻子、舌头、手、耳朵等耳朵等4.眼

2、睛从周围世界获得的信息最多眼睛从周围世界获得的信息最多5.认识物体时别忘了比较物体间的不同和相认识物体时别忘了比较物体间的不同和相同同6.科学仪器能帮助我们观察科学仪器能帮助我们观察11一、填一填1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都是我们的感觉器官 。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。在所有的感觉器官中，（ ）从周围的世界中获得的信息最多。2、观察一个物体，我们可以用（ ）看，用（ ）摸，用（ ）听，用（ ）闻，还可以用（ ）来测量等。 眼睛眼睛耳朵耳朵鼻子鼻子舌头舌头手手眼睛眼睛眼睛眼睛手手耳朵耳朵鼻子鼻子工具（尺子）工具（尺子）12二、判一判1、综合运用我们的感觉器官观察事物时，我们能对事物获得更全面的了解。 （ ） 2、用手可以摸出袋子中的物品，所以说在我们所有的感觉器官中，手从周围的世界中接受的信息最多。（ ）13医生用听诊器助诊听

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论