句子的成分和基本句型

1、句子的成分和基本句型句子的成分和基本句型 1 句子的成分句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。成分如定语和状语是句子的次要部分。1 1 主

2、语主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么是什么”或或“是谁是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。的词或短语来充当。它在句首。WeWe study in No.1 Middle School. study in No.1 Middle School. 我们在一中学习。我们在一中学习。The classroomThe classroom is very clean. is very clean. 这间教室很干净。这间教室很干净。ThreeThree were absent. were a

3、bsent. 三个人缺席。三个人缺席。To teach them EnglishTo teach them English is my job. is my job. 教他们英语是我教他们英语是我的工作。的工作。注意注意: : 不定式作主语时，常用形式主语不定式作主语时，常用形式主语itit句型，句型，It is It is my job to teach them English.my job to teach them English.（真正的主语是（真正的主语是to to teach them English.teach them English.）2 2 谓语谓语说明主语说明主语“做什

4、么做什么”，“是什么是什么”或或“怎么样怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。谓语和主谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。His Parents His Parents are doctorsare doctors. .他的父母亲是医生。他的父母亲是医生。She She looks welllooks well. .她看起来气色（面色）很好。她看起来气色（面色）很好。We study hard.We study hard.我们努力学习。我们努力学习。We We have finishedha

5、ve finished reading the book. reading the book.我们已经看完我们已经看完了这本书。了这本书。He He can speakcan speak English. English.他会说英语。他会说英语。3 3 表语表语 表语说明主语表语说明主语“是什么是什么”或者或者“怎么样怎么样”，由名词、，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。You look You look youngeryounger than be

6、fore. than before.你看起来比以前你看起来比以前年轻。年轻。I am I am a teachera teacher. .我是个老师。我是个老师。Everybody isEverybody is here here. .所有的人都出席了。所有的人都出席了。They are They are at homeat home now. now.他们现在在家。他们现在在家。My job is My job is to teach them Englishto teach them English. .我的工作是教我的工作是教他们英语。他们英语。4 4 宾语宾语 宾语是动作、行为的对象，

7、由名词、代词、不定式或宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。（直接宾语、间接说明主语做什么，在谓语之后。（直接宾语、间接宾语详见后面五种基本句型）。宾语详见后面五种基本句型）。She is playing She is playing the pianothe piano now. now.她正在弹钢琴。她正在弹钢琴。He often helps He often helps meme. .他常常帮助我。他常常帮助我。He likes He likes to sleept

8、o sleep in the open air. in the open air.他喜欢在露天他喜欢在露天睡觉。睡觉。We enjoy We enjoy livingliving in China. in China.我们高兴住在中国。我们高兴住在中国。5 5 状语状语状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句语来表示。状语一般

9、放在句末，但有的可以放在句首、句中。（详见副词）首、句中。（详见副词）He did it He did it carefullycarefully. .他仔细、认真地做这项工作。他仔细、认真地做这项工作。Without his helpWithout his help，we couldnt work it out.we couldnt work it out.如果没有他的帮助，我们不可能解决这个问题。如果没有他的帮助，我们不可能解决这个问题。（In orderIn order） to catch up with my classmatesto catch up with my classmat

10、es， I must study hard. I must study hard. 为了赶上我的同学，我必须努力学习。为了赶上我的同学，我必须努力学习。6 6 定语定语定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。因为它是修饰名词或代或短语等都可以担任定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又可以作主语，还可以作表语词的，而名词和代词又可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有

11、名词、代词的地方都可以有定语。如：词的地方都可以有定语。如：lMyMy mother gave me mother gave me tenten goodgood books. books.l我妈妈给了我十本好书。我妈妈给了我十本好书。lThe The mathmath book book on the deskon the desk is is Li PingsLi Pings teachers.teachers.l桌子上的那本数学书是李平的老师的。桌子上的那本数学书是李平的老师的。五种基本句型五种基本句型 第第1 1种句型：主语种句型：主语 + + 不及物动词：不及物动词：此句型是此句型是

12、主语主语+ +不及物动词不及物动词构成句子的主构成句子的主体部分。因为是不及物动词，后面当然不能体部分。因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。带宾语了，但是可以有状语来修饰。Class begins.Class begins.开始上课。开始上课。 只能当不及物动词的词有：只能当不及物动词的词有：sleep sleep 睡觉睡觉 walk walk 步行步行 swim swim 游泳游泳 happenhappen（take placetake place）发生）发生 gogo去去 comecome来来 work work 工作工作 laugh laugh 笑笑 stays

13、tay呆在呆在 arrive arrive 到达到达第第2 2种句型：主语种句型：主语 + + 及物动词及物动词 + + 宾语：宾语： 有些不及物动词后面加上介词就可把它看成有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。一个及物动词，后面就可以加宾语了。You must listen to me.You must listen to me.你必须听我的。你必须听我的。She likes English.She likes English.她喜欢英语。她喜欢英语。I know him very well.I know him very well.我非常了解他。我非常了解

14、他。They want to go.They want to go.他们想走。他们想走。He stopped writing.He stopped writing.他停下笔。他停下笔。第第3 3种句型：主语种句型：主语 + + 系动词系动词 + + 表语表语bebe动词和动词和becomebecome是英语中常见的系动词，后面是英语中常见的系动词，后面必须接表语，才能用来说明主语，表示必须接表语，才能用来说明主语，表示“是是”，“变成变成”等意思。等意思。表语通常是名词或形容词等。表语通常是名词或形容词等。They are honest.They are honest.他们是诚实的。他们是诚实

15、的。He became a scientist.He became a scientist.他成为了一个科学家。他成为了一个科学家。His face goes red.His face goes red.他的脸变红了。他的脸变红了。It grew dark.It grew dark.天变黑了。天变黑了。在英语中，除了在英语中，除了bebe动词和动词和becomebecome属于系动词属于系动词外，还有一些实义动词，当表示状态存在或外，还有一些实义动词，当表示状态存在或表示状态变化时也可以作系动词。表示状态变化时也可以作系动词。这些词有：这些词有：keep keep 保持保持 look look

16、 看起来看起来 feel feel 觉得觉得 smellsmell 闻起来闻起来 sound sound 听起来听起来taste taste 尝起来尝起来 growgrow， getget，gogo， turn turn 变得变得第第4 4种句型：种句型：1 1 主语主语 + + 及物动词及物动词 + + 间接宾语间接宾语 + + 直接宾语直接宾语1.1.及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象（参见第（参见第2 2种句型）。但有些动词，除了直接宾语外，种句型）。

17、但有些动词，除了直接宾语外，还要求一个间接宾语，这个间接宾语通常是及物动还要求一个间接宾语，这个间接宾语通常是及物动词的动作所及的人或物，也可以说是间接宾语表示词的动作所及的人或物，也可以说是间接宾语表示动作是对谁做的，或是为谁做的，所以只能是名词动作是对谁做的，或是为谁做的，所以只能是名词或宾格代词担当。或宾格代词担当。常带双宾语的动词（分为常带双宾语的动词（分为A A、B B两类）两类）A A：动词后加：动词后加totogive give 给给 showshow给给看看 sendsend寄，打电报寄，打电报 bringbring带带 read read读读 pass pass递给递给len

18、dlend借借给给 leave leave留给留给 hand hand交给交给 tell tell告告诉诉 return return把把还给还给writewrite给给写信写信 throwthrow扔扔 promise promise答应答应 refuse refuse 拒绝拒绝 B B：动词后加：动词后加forfor make make生产，制造生产，制造 buy buy买买 dodo做做 getget得到得到 playplay演演奏奏orderorder命令命令 singsing唱歌唱歌 paypay为为交钱交钱 2 2 间接宾语通常位于直接宾语之前，但当直接宾语是间接宾语通常位于直接宾

19、语之前，但当直接宾语是人称代词，间接宾语是名词时，或两个宾语都是人称人称代词，间接宾语是名词时，或两个宾语都是人称代词时，间接宾语位于直接宾语之后，这时在间接宾代词时，间接宾语位于直接宾语之后，这时在间接宾语前必须加语前必须加toto或或forfor。注意注意: : 有时为了强调间接宾语，也采用此句型。有时为了强调间接宾语，也采用此句型。 He gave the book to me.He gave the book to me.把这本书给我。（间接宾语放在句尾为了强调，把这本书给我。（间接宾语放在句尾为了强调，强调给我而不要给别人）强调给我而不要给别人） 3.3.由由toto或或forfor

20、引导的短语，在意思上没什么差引导的短语，在意思上没什么差别。在这部分中属于别。在这部分中属于A A类的动词后的间接宾类的动词后的间接宾语，基本上都可以换为由语，基本上都可以换为由toto引起的短语（见引起的短语（见上例），而上例），而B B类动词后的间接宾语，一般都类动词后的间接宾语，一般都换为由换为由forfor引起的短语。引起的短语。He will buy me some books.He will buy me some books.=He will buy some books for me.=He will buy some books for me.他将买一他将买一些书给我。些书给

21、我。She made me a cake.She made me a cake.=She made a cake for me.=She made a cake for me.她给我做糕点。她给我做糕点。He gave me a pen.He gave me a pen.=He gave a pen to me.=He gave a pen to me.他把钢笔给我。他把钢笔给我。注意注意 辨别正误辨别正误（）I sent him it.I sent him it.（）I sent it to him.我把它送给他。我把它送给他。 2 2、主语主语+及物动词及物动词+间接宾语间接宾语+疑问词疑

22、问词+to（不（不定式）定式） I told him what to do.I told him what to do.我告诉他做什么。我告诉他做什么。He asked me why to sing this song.He asked me why to sing this song.他问我为什么唱这支歌。他问我为什么唱这支歌。She asked me which way to go.She asked me which way to go.她问我走哪条路。她问我走哪条路。注意注意第第4 4种句型变为被动语态，有两种情况：种句型变为被动语态，有两种情况：We sent them a tele

23、gram.We sent them a telegram.我们给他们打了一个电报。我们给他们打了一个电报。被动语态：被动语态：A A： They were sent a telegram.They were sent a telegram.他们收到了一份电报。他们收到了一份电报。B B：A telegram was sent to them.A telegram was sent to them.一份电报发给了他们。一份电报发给了他们。第第5 5种句型：主语种句型：主语+ +及物动词及物动词+ +宾语宾语+ +宾语补足语宾语补足语 1.1.在某些及物动词后面，需要用一个宾语再加一个宾在某些及物

24、动词后面，需要用一个宾语再加一个宾语的补语才能表达完整的意思。这样宾语和宾语补足语的补语才能表达完整的意思。这样宾语和宾语补足语称为复合宾语。名词、形容词和不定式都可以做宾语称为复合宾语。名词、形容词和不定式都可以做宾语补足语。语补足语。2.2.常跟复合宾语的动词有：常跟复合宾语的动词有：CallCall，namename，makemake，thinkthink，findfind， leaveleave。 I will make you captain.I will make you captain.我将让你当船长。我将让你当船长。 I found the movie interesting.

25、I found the movie interesting. 我觉得这部电影很有意思。我觉得这部电影很有意思。 He left the window open.He left the window open.他让这个窗户开着。他让这个窗户开着。3.3.在在seesee， watchwatch， look atlook at， listen tolisten to， hearhear， feelfeel，letlet， makemake（使得），（使得），havehave（使得）这些动词后的宾语补足语如果是不（使得）这些动词后的宾语补足语如果是不定式担当，则省去定式担当，则省去“to”to”。但

26、变为被动语态。但变为被动语态时时“to”to”还原。还原。He listened to the pianist play the He listened to the pianist play the piano.piano.他注意听这位钢琴家弹钢琴。他注意听这位钢琴家弹钢琴。被动被动：The pianist was listened to play The pianist was listened to play the piano.the piano.注意注意这种句型变为被动语态时，只有一种句式。这种句型变为被动语态时，只有一种句式。I will make you king.I will

27、make you king.You will be made king.You will be made king.（被动）（被动）我将使你成为国王。我将使你成为国王。6 6 第第4 4种句型和第种句型和第5 5种句型（双宾语和复合宾语）种句型（双宾语和复合宾语）的比较的比较（1 1） He gave me a book.He gave me a book.（双宾语）他给我（双宾语）他给我一本书。一本书。（2 2） He calls me Tom.He calls me Tom.（复合宾语）他叫我（复合宾语）他叫我汤姆。汤姆。例（例（2 2）中的宾语）中的宾语meme（我），和宾语补足语（我）

28、，和宾语补足语TomTom（汤姆），可以成为逻辑上的主谓关系，即（汤姆），可以成为逻辑上的主谓关系，即“我是汤姆我是汤姆”。但例（。但例（1 1）则不可以，不能想）则不可以，不能想像为像为“我是一本书我是一本书”，所以双宾语没有逻辑，所以双宾语没有逻辑上的主谓关系。凭这一点，我们就可以很容上的主谓关系。凭这一点，我们就可以很容易的区分开它们了。易的区分开它们了。 He made the boy laugh.He made the boy laugh.（宾语（宾语the boythe boy和后边的成分和后边的成分laughlaugh，可以想像，可以想像为为“男孩笑男孩笑”，即可以成为一句话，也

29、就是，即可以成为一句话，也就是逻辑上的主谓关系，而不是真正的主谓关系，逻辑上的主谓关系，而不是真正的主谓关系，这样，可以肯定这样，可以肯定“laugh”laugh”是宾补。）是宾补。）She bought me a pen.She bought me a pen.她买给我一支笔。她买给我一支笔。（宾语（宾语meme（我）和后面的词（我）和后面的词a pena pen（一支笔）（一支笔）不可能成为逻辑上的主谓关系，不可能想像不可能成为逻辑上的主谓关系，不可能想像为为“我是一支笔我是一支笔”，所以就是双宾语。），所以就是双宾语。）Practice Practice 实力测验实力测验一、用所给的单词

30、组成句子一、用所给的单词组成句子1 1to, the, box, I, want, take, to, room, heavy, to, the, box, I, want, take, to, room, heavy, the.the.2 2look, things, the, after, boys, their, must.look, things, the, after, boys, their, must.3 3here, all, are, you.here, all, are, you.4 4today, who, duty, is, on?today, who, duty, is, on?5Miss, them, 3 years ago, Wang, taught, Japanese.6is, rice, bag, in, there, much, the.7him, them, to, a, gift, promised, give, I.8begins, eight, the, English, at, class, oclock.二、完成下列句子二、完成下列句子1 1Have you ever been to _ Have you ever been to _ （最远的小岛）（最远的小岛）2 2We must _ our cl