主题一中考化学复习我们周围的空气

1、模块一身边的化学物质主题一 我们周围的空气（第二、六单元）备考高效集训一、选择题1. （'15襄阳）“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是（）A.水蒸气B.二氧化碳C.氮气D.氧气2. （15广州）下列关于空气的说法中正确的是（）A.空气的主要成分是氮气和氧气B.空气中氮气体积分数约为21%C.空气中PM 2.5含量高说明空气质量好D.洁净的空气是纯净物3. （'15莱芜改编）下列关于空气的说法中，正确的是（）A. “富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21 ： 79B.从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂C.莱芜香肠采用真空包装的主要目的

2、是为了隔绝水蒸气D.若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨4. （'15娄底）摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（）A.硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B.细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C.点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊D.在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟5. （'15长沙）下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是（）A.金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都很大B. CO2可用作燃料C. CO有还原性，可用于冶炼金属D. CO 2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，

3、加热后溶液颜色不变6. （15烟台改编）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ）硬质跛璃包铜粉橡胶塞以备酒.灯铁架台第6题图A.铜粉用量的多少，会影响实验结果B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D.在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积1的57. （15青海）如图为初中化学常见气体的发生、收集装置。有关这些装置的说法不正确的是（）第7题图A.装置I可作为加热固体制取气体的发生装置B.装置n可用于制取二氧化碳气体，也可以用于制取氧气C.装置出、W可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的

4、无毒 气体D.装置IV、V都可用于实验室收集氧气8. （'15德州）如图是干燥、收集某气体的装置，由实验装置可以推测该气体的有关性 质。请你在表中找出相对应的选项（）第8题图序号气体性质ABCD溶于水中所得溶液的 pH>7<7>7<7其密度（pi）与空仍必a> p2pi<代pi< 2气密度（加比较在水中的溶解性极易溶难溶极易溶难溶9. （15北京）如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石 蕊溶液染成紫色的干燥棉球。第9题图下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）A.变红，不变红B.变红，不变红C.、变红，、不变红D.比

5、先变红，、不变红二、填空与简答题10. （15梧州）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生机勃勃的地球。（1）青藏高原空气稀薄，旅客易发生高原反应，出现呼吸困难的症状，他们常常会拿着一小瓶气体吸几下，以缓解症状，你认为瓶内气体的主要成分是 ,检验该气体最 简单的方法是。（2）某地雨水水样的pH为5.9,该雨水 酸雨（填“是”或“不是”），硫燃烧 的生成物排入空气是造成酸雨的主要原因，硫燃烧的化学方程式为： 。（3）汽车尾气净化装置里装有金属铝（ Pd）,尾气在其表面发生反应转化为无害的气体，反应如下：2NO + 2CO= 2CO2+N2,金属铝（Pd）可使该反应更快进行，且 Pd本身 的质

6、量和化学性质没有发生改变，则Pd在该反应中称作 。三、实验与探究题11.（15黄冈）实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证。请回答:第11题图(1)仪器的名称。(2)图示装置中有明显错误的装置是 (填序号)。(3)实验室用高镒酸钾制取氧气，可选取的收集装置是 (填序号)，发生反应 的化学方程式是：。(4)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清石灰水未变浑浊， 试分析其可能的原因： 。12. ('15漳州)结合下列图示装置，回答有关问题：饱和5 WHC /自繇液售DE第12题图(1)写出标号仪器的名称：。(2)实验室用装置

7、A制取氧气，其反应的化学方程式是 , 若用排水法收集氧气，要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是(3)实验室常用 和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是,生成的二氧化碳中常含有少量 气体杂质，为 获得纯净的二氧化碳气体， 导管口连接的正确顺序是：a-() 一() 一() f ) - b。13. ('15杭州)甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。第13题图甲(1)为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是()A.检查装置的气密性B.燃烧匙中的红磷足量C.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞D.红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹(2)小明同学用足量的木炭代替红磷、氢

8、氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生(3)市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可以简化为铁生锈。小明用配制的发热剂按图乙装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底, 而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是发热剂一L第13题图乙(4)在上述三个实验操作都正确的情况下，与另两个实验的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中氧气的含量更接近。推测其主要原因，最合理的是14. ('15南宁)某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动。Lr U.第14

9、题图1(1)气体制取。按如图1所示的制取装置进行实验。写出有标号仪器的名称：a, b。实验室制取 CO2的化学反应方程式是 。实验室收集CO2的方法是。原因是。(2)实验探究。【提出问题】实验室制取 CO2时能否采用排水法收集？【设计实验】1实验一：向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约 1体积的水，立即旋紧瓶盖,3用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶 ,说明CO2能溶于水。实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸储水 (pH =7.0),然后按如图2所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的 pH。第14题图2装置B中碳酸氢钠溶液的作用是测得烧杯中液体的 pH<7.0 ,说

10、明溶液呈酸性，原因是【实验结论】实验室制取 CO2不宜采用排水法收集。【拓展延伸】某同学先对图2装置做了以下改进：将装置 C中的部分蒸储水换成植物油，将烧杯换成量筒 （如图3所示）。然后利用改进后的装置测定收集到CO2的体积，测得气体的实验体积小于理论值， 原因可能是：（合理即可）蒸愉水第14题图3【答案】备考高效集训1. D 2. A 3. B 4. D 5. C 6. D 7. D 8. C 9. D10. （1）氧气 将带火星的木条伸入待测气体中，如果木条复燃，则证明是氧气（2）点燃.不是 S+O2=SO2（3）催化剂11. （1）酒精灯（2） A （3） C （或 E） 2KMnO 4

11、= KzMnO 4+MnO 2+O2 T（4）盐酸浓度过大（或石灰水浓度太稀或变质等）12. （1）集气瓶（2） 2出。2=鳖=2H2O+O2T 在水中用玻璃片盖住集气瓶瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上（3）大理石（或石灰石） CaCO3+2HCl= CaCl 2 +H2O + CO2 T HCl f g d e【解析】（1）图中是集气瓶。（2）由于没有酒精灯，制氧气不能加热，所用药品是过 氧化氢溶液和二氧化镒，所以反应的化学方程式为2H2。2=工2H2。+ O2 K把集气瓶转移到桌面上的操作是在水中用玻璃片盖住集气瓶瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。（3）实验室制取二氧化碳，是在常温

12、下用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为 CaCO3+ 2HCl= CaCl 2+ H2O + CO2 T ；二氧化碳气体 中常含有少量的 HCl和水蒸气，为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体，应先把混合气体通 入碳酸氢钠饱和溶液中除去氯化氢气体，再通过浓硫酸除去水蒸气，因此连接顺序是：fr gf dr er b o13. （1） C （2） 一氧化碳（或CO）（3）增大铁粉与空气的接触面积，加快反应速率（4）第三个实验中广口瓶内氧气消耗的更充分【解析】（1）用红磷燃烧法测定空气中氧气含量实验，为了确保实验成功，必须做到： 装置气密性良好；红磷足量（将空气中

13、氧气消耗完全）；实验结束冷却到室温后打开弹簧夹； 实验中点燃红磷插入集气瓶内速度太慢，会因红磷燃烧放出热量导致空气膨胀，使一部分空气逸出瓶外，这样会导致测定结果偏大。（2）木炭在空气中燃烧产物除了 CO2外，还有CO, 这样会导致测定结果偏小。（3）将发热剂涂在集气瓶内壁四周，目的是增大铁粉与空气的接触面积，使生锈速度加快，增大反应速率。（4）第三个实验中广口瓶内氧气消耗的更充分，而且反应始终在密闭容器中进行，实验误差小。14. （1）铁架台 试管 CaCO3+2HCl= CaCl 2+H2O+CO2 T向上排空气法 二氧化碳密度比空气大且能溶于水（2）【设计实验】实验一：变瘪实验二：除去 C

14、O2气体中的氯化氢气体二氧化碳溶于水生成了碳酸【拓展延伸】装置漏气生成的二氧化碳气体残留在A与B装置中，没有完全被收集【解析】（1）由反应装置图可知 a仪器为铁架台，b仪器为试管；实验室中用大理 石（或石灰石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+ 2HCl= CaCl 2+ H2O+ CO2 T ;如图所示收集二氧化碳的方法是向上排空气法，由于二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，所以可以用向上排空气法收集。（2）【设计实验】实验一：二氧化碳能溶于水，装有二氧化碳的软塑料瓶加入水后，二氧化碳溶于水使瓶内气体压强减小，在外界大气压的作用下，塑料瓶变瘪；实验二：由题意要测定二氧化碳溶于水后溶液的pH,盐酸