第6节 物质的分离(第二课时)

1、第二课时第二课时 常用的分离方法常用的分离方法一、物质结晶一、物质结晶1、概念、概念结晶是溶液中无法再溶解的固体物质从溶液中结晶是溶液中无法再溶解的固体物质从溶液中析出的过程，析出的固体称为晶体。析出的过程，析出的固体称为晶体。2、方法、方法方法方法1：蒸发溶剂：蒸发溶剂方法方法2：冷却热饱和溶液：冷却热饱和溶液3. 晶体形成方法的适用范围晶体形成方法的适用范围溶解度受温度影响变化比较小的固体物质，一般用溶解度受温度影响变化比较小的固体物质，一般用蒸发溶剂蒸发溶剂的方法获得晶体。的方法获得晶体。而溶解度受温度影响变化较大的固体物质，一般用而溶解度受温度影响变化较大的固体物质，一般用冷却热饱和溶

2、液冷却热饱和溶液的方法获得晶体。的方法获得晶体。除了结晶以外，还有哪些方法能将物质从水溶液中除了结晶以外，还有哪些方法能将物质从水溶液中分离出来？分离出来？二、其他几种常用的分离方法二、其他几种常用的分离方法你会直接饮用水塘中的水吗？为什么？你会直接饮用水塘中的水吗？为什么？可溶的可溶的杂质杂质 (例如例如:盐盐)不可溶的不可溶的杂质杂质(例如例如:沙沙)微微生物生物: (例如例如:细细菌菌)（一）、（一）、 沉淀法沉淀法用于分离溶液中混有的不溶性的固体杂质，用于分离溶液中混有的不溶性的固体杂质，常用常用明矾、活性炭作凝聚剂明矾、活性炭作凝聚剂，使水中的悬浮，使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉

3、淀下来。微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来。1如图所示，取一杯泥浆水，静置如图所示，取一杯泥浆水，静置5分钟，观察分钟，观察 有没有杂质沉在杯底。有没有杂质沉在杯底。2在泥浆水中加一点明矾或在泥浆水中加一点明矾或活性炭，静置活性炭，静置5分钟，观察泥分钟，观察泥浆水发生的变化，以及沉入杯浆水发生的变化，以及沉入杯底的固体颗粒大小的变化。底的固体颗粒大小的变化。（二）、（二）、 过滤法过滤法液体通过液体通过过滤器，过滤器，除去液体中混有的不溶性固体除去液体中混有的不溶性固体杂质。杂质。1.过滤器：过滤器：由漏斗与滤纸制成由漏斗与滤纸制成滤滤纸纸漏漏斗斗1.如图所示，先把滤纸折成圆锥形，再把多余的滤如图

4、所示，先把滤纸折成圆锥形，再把多余的滤 纸剪去，然后把折好的滤纸放在漏斗中，用清洁纸剪去，然后把折好的滤纸放在漏斗中，用清洁 的水湿润滤纸，使滤纸紧贴漏斗边缘，不留气泡。的水湿润滤纸，使滤纸紧贴漏斗边缘，不留气泡。滤液：滤液：能通过过滤器的液体能通过过滤器的液体滤渣：滤渣： 留在滤纸上的物质留在滤纸上的物质滤渣滤渣滤液滤液2、过滤的操作方法、过滤的操作方法滤纸要紧贴漏滤纸要紧贴漏斗内壁。中间斗内壁。中间不要留有气泡不要留有气泡（1）滤纸边缘要低于漏斗边缘）滤纸边缘要低于漏斗边缘（2）液体液面要低于滤纸边缘）液体液面要低于滤纸边缘1.烧杯边缘要紧靠玻璃棒烧杯边缘要紧靠玻璃棒2.玻璃棒下端要紧靠三

5、层滤纸玻璃棒下端要紧靠三层滤纸3.漏斗下端要紧靠烧杯内壁漏斗下端要紧靠烧杯内壁滤滤纸纸例例1： 指出右图所示装置中的错误，并加以改正。指出右图所示装置中的错误，并加以改正。 滤纸的边缘已超过漏斗上沿，滤纸的边缘已超过漏斗上沿， 应改为滤纸的边缘要比漏斗应改为滤纸的边缘要比漏斗 口稍低。口稍低。 倾倒滤液的操作错误，倾倒倾倒滤液的操作错误，倾倒 滤液应改为用玻璃棒引流，滤液应改为用玻璃棒引流， 使液体沿玻璃棒流下。使液体沿玻璃棒流下。 漏斗下端管口位置不对，漏斗下端管口位置不对， 应改为漏斗的下端管口应改为漏斗的下端管口 要紧靠在烧杯内壁上。要紧靠在烧杯内壁上。 2、按过滤操作要点进行操作，把泥

6、浆水沿、按过滤操作要点进行操作，把泥浆水沿 玻璃棒倒进过滤器中，观察滤液及滤渣。玻璃棒倒进过滤器中，观察滤液及滤渣。3、从漏斗中取出滤纸，细心观察，滤纸上、从漏斗中取出滤纸，细心观察，滤纸上 留下了什么？泥浆水发生了什么变化？留下了什么？泥浆水发生了什么变化？用下列材料用下列材料 ：容量：容量1.5升的塑料升的塑料瓶瓶1只、带导管的橡皮塞、活性只、带导管的橡皮塞、活性炭、纱布、细沙、沙砾、碎石、炭、纱布、细沙、沙砾、碎石、棉花，制作一个沙石过滤器。棉花，制作一个沙石过滤器。 把你设计的过滤器画下来，并把你设计的过滤器画下来，并标出各材料的名称。标出各材料的名称。3.吸附作用：吸附作用： 活性炭

7、具有吸附活性炭具有吸附可以吸附掉一些溶解的杂质，除去异味。可以吸附掉一些溶解的杂质，除去异味。市场上出售的净水器，有些就是利用活性炭吸附、市场上出售的净水器，有些就是利用活性炭吸附、过滤水中的杂质。过滤水中的杂质。经上述沉淀、过滤、吸附等净化处理，浑浊的泥浆经上述沉淀、过滤、吸附等净化处理，浑浊的泥浆水变澄清了，但所得的水是不是纯净水？水变澄清了，但所得的水是不是纯净水？不是纯净水不是纯净水可以用什么方法处理得到纯净水？可以用什么方法处理得到纯净水？（三）、（三）、 蒸馏法蒸馏法1、把水加热至沸腾，产生的水蒸气经冷却形成、把水加热至沸腾，产生的水蒸气经冷却形成 液态水的方法称为液态水的方法称为

8、蒸馏法蒸馏法。2、蒸馏法原理：、蒸馏法原理： 根据根据液体物质的沸点不同。液体物质的沸点不同。用蒸馏方法收集到的水就是蒸馏水，蒸用蒸馏方法收集到的水就是蒸馏水，蒸馏水里不再含有杂质，只含水一种物质。馏水里不再含有杂质，只含水一种物质。3、纯净物：、纯净物：由一种物质组成的物质。由一种物质组成的物质。4、蒸馏装置：、蒸馏装置：将上述处理过的滤液和防爆沸的小石粒一起放进蒸将上述处理过的滤液和防爆沸的小石粒一起放进蒸馏烧瓶内，按图馏烧瓶内，按图1-54所示装置进行蒸馏。蒸馏得到所示装置进行蒸馏。蒸馏得到的水是怎样的？烧瓶里留下了什么？的水是怎样的？烧瓶里留下了什么？ 1、为什么要加防爆沸的小石粒？、

9、为什么要加防爆沸的小石粒？防止液体爆沸，以避免意外。防止液体爆沸，以避免意外。2、为什么要把温度计的玻璃泡放在蒸馏烧、为什么要把温度计的玻璃泡放在蒸馏烧 瓶的支管处而不插入溶液中呢？瓶的支管处而不插入溶液中呢？蒸馏需要控制好温度，在支管口处的蒸蒸馏需要控制好温度，在支管口处的蒸汽的温度，是最准确的汽的温度，是最准确的。3、为什么进水管在冷凝管的下方，而出水、为什么进水管在冷凝管的下方，而出水 管在冷凝管的下方？管在冷凝管的下方？有利于热量交换，使冷凝效果更好。有利于热量交换，使冷凝效果更好。三种方法中哪种效果最好？试进行比较？三种方法中哪种效果最好？试进行比较？ 方法方法 原理原理 适用范围适

10、用范围基本操作基本操作所起作用所起作用 沉淀法沉淀法 过滤法过滤法 蒸馏法蒸馏法根据根据物质的物质的溶解性不同溶解性不同根据根据物质的物质的溶解性不同溶解性不同根据根据液体物液体物质的沸点不质的沸点不同同用于分离液体用于分离液体中混有的不溶中混有的不溶性固体杂质性固体杂质用于除去液体用于除去液体中混有的不溶中混有的不溶性固体杂质性固体杂质用于分离或用于分离或提纯两种相提纯两种相溶的液态混溶的液态混合物合物加入明矾等加入明矾等凝聚剂，搅凝聚剂，搅拌后静置拌后静置溶解，过滤溶解，过滤加热，蒸馏、加热，蒸馏、冷凝冷凝使水中的悬使水中的悬浮微粒凝聚浮微粒凝聚成较大颗粒成较大颗粒而沉淀下来而沉淀下来可除

11、去水中可除去水中的悬浮微粒的悬浮微粒可除去水可除去水中已溶解中已溶解的物质的物质自来水厂的水净化自来水厂的水净化自来水厂对从江河或水库等水源引来的水进行净自来水厂对从江河或水库等水源引来的水进行净化处理时，主要经过化处理时，主要经过 3个阶段。个阶段。1. 物理阶段：物理阶段：通过过滤和沉淀等方法除去水中的通过过滤和沉淀等方法除去水中的 固体颗粒。固体颗粒。2. 化学阶段：化学阶段：通入氯气或漂白粉等杀死水中的微通入氯气或漂白粉等杀死水中的微 生物。生物。3. 生物学阶段：生物学阶段：借助于借助于 微生物除去水中的有微生物除去水中的有 毒物质。毒物质。最后，经过化学检测，最后，经过化学检测，证

12、明水是洁净的之后，证明水是洁净的之后，这些水才被送到用户。这些水才被送到用户。人们从盐田里得到的是含许多杂质的粗盐，而我人们从盐田里得到的是含许多杂质的粗盐，而我们食用的盐是从粗盐中提取得来的。那么，粗盐们食用的盐是从粗盐中提取得来的。那么，粗盐是怎样提炼为食用盐的呢？是怎样提炼为食用盐的呢？三、粗盐的提纯三、粗盐的提纯1首先，研究粗盐中可能含有哪些杂质。将首先，研究粗盐中可能含有哪些杂质。将4匙粗匙粗盐放在纸上，用放大镜进行观察，记录并描述粗盐。盐放在纸上，用放大镜进行观察，记录并描述粗盐。 你认为粗盐中可能含有的物质是你认为粗盐中可能含有的物质是 。2怎样使用已有的实验仪器和已学的物质分离

13、方法怎样使用已有的实验仪器和已学的物质分离方法将粗盐中的各种活动成分分离开来，制成精盐？将粗盐中的各种活动成分分离开来，制成精盐？你的设想是你的设想是 ：_。3与老师、同学交流，修改你的精制粗盐计划，然与老师、同学交流，修改你的精制粗盐计划，然后按计划进行实验。后按计划进行实验。1.粗盐中可能含有的物质是：粗盐中可能含有的物质是：泥土、沙子、食盐、其他晶体。泥土、沙子、食盐、其他晶体。2.提纯需使用的实验仪器：提纯需使用的实验仪器：烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、漏斗、药匙、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台（带铁圈）、滤纸、托盘天平。量筒、铁架台（带铁圈）、滤纸、托盘天平。

14、3.精制粗盐的实验计划：精制粗盐的实验计划： 粗盐的溶解：粗盐的溶解： 用托盘天平称取用托盘天平称取5克粗盐。克粗盐。用量筒量取用量筒量取10毫升水，将水倒入烧杯里。毫升水，将水倒入烧杯里。用药匙一匙一匙地把粗盐加入水中，边加用药匙一匙一匙地把粗盐加入水中，边加边搅拌，直到粗盐不能溶解为止。边搅拌，直到粗盐不能溶解为止。 过滤：过滤：制作过滤器，过滤食盐水，观察滤液制作过滤器，过滤食盐水，观察滤液是否透明。是否透明。 滤液蒸发：滤液蒸发：把透明的滤液倒入蒸发皿里，用把透明的滤液倒入蒸发皿里，用酒精灯加热，边加热边用玻璃棒酒精灯加热，边加热边用玻璃棒不断搅拌液体，等到蒸发皿中出不断搅拌液体，等到

15、蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。现较多固体时，停止加热。在以上粗盐提纯实验中，多次用到玻璃棒，请你说在以上粗盐提纯实验中，多次用到玻璃棒，请你说出它的作用？出它的作用？ 粗盐的溶解中玻璃棒起到搅拌作用，加速溶解。粗盐的溶解中玻璃棒起到搅拌作用，加速溶解。 过滤中玻璃棒起到引流作用。过滤中玻璃棒起到引流作用。 滤液蒸发中玻璃棒起到搅拌作用，以免液体局滤液蒸发中玻璃棒起到搅拌作用，以免液体局 部过热，致使液滴飞溅出来。部过热，致使液滴飞溅出来。通过通过溶解、过滤、蒸发溶解、过滤、蒸发后得到了精制的盐。后得到了精制的盐。这些盐中不再含有泥土和沙子，但仍然含有一些这些盐中不再含有泥土和沙子，但仍然含

16、有一些可溶于水的物质，如可溶于水的物质，如MgCl2、CaCl2等。等。精制后的盐样品中除含有食盐晶体外，还有其他精制后的盐样品中除含有食盐晶体外，还有其他物质的晶体。物质的晶体。4、仔细观察：精制后的盐样品是否有其他晶体存在？、仔细观察：精制后的盐样品是否有其他晶体存在？ 它们有相同的外形吗？这些盐纯净吗？是否有迹象它们有相同的外形吗？这些盐纯净吗？是否有迹象 表明还不够纯？你能说出原因吗？表明还不够纯？你能说出原因吗？ 1.在生活中，你见过（或使用过）哪些净化水的方法？在生活中，你见过（或使用过）哪些净化水的方法？2.请你设计一个在家中自制蒸馏水的方案。请你设计一个在家中自制蒸馏水的方案。

17、二、其他几种常用的分离方法二、其他几种常用的分离方法（一）、（一）、 沉淀法沉淀法常用常用明矾、活性炭作凝聚剂明矾、活性炭作凝聚剂，使水中的悬浮，使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来。微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来。（二）、（二）、 过滤法过滤法液体通过液体通过过滤器，过滤器，除去液体中混有的不溶性除去液体中混有的不溶性固体杂质。固体杂质。过滤的操作方法：过滤的操作方法：一贴、二低、三靠。一贴、二低、三靠。（三）、（三）、 蒸馏法蒸馏法蒸馏法原理：蒸馏法原理： 根据根据液体物质的沸点不同。液体物质的沸点不同。1、净化水的方法有：过滤、净化水的方法有：过滤 加明矾吸附沉降加明矾吸附沉降 蒸馏蒸

18、馏 消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水 净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺 序为序为-（ ） A B C DC2.下列各组仪器中，能完成蒸发滤液操作的是（下列各组仪器中，能完成蒸发滤液操作的是（ ） A酒精灯、烧杯、玻璃棒、铁圈、铁架台酒精灯、烧杯、玻璃棒、铁圈、铁架台 B酒精灯、蒸发皿、铁圈酒精灯、蒸发皿、铁圈C蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁圈、铁架台蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁圈、铁架台D铁架台、铁圈、玻璃棒、烧杯、铁架台、铁圈、玻璃棒、烧杯、C3、关于沉淀法的说法中不正确的是、关于沉淀法的说法中不正确的是-（ ）A沉淀法是根据物质的溶解性不同进行污水处理的一沉淀法是根据物质的溶解性不同进行污水处理的一种种 方法方法B沉淀法的基本操作是加入明矾等凝聚剂，搅拌后静沉淀法的基本操作是加入明矾等凝聚剂，搅拌后静