必修1第三章相互作用第1节重力基本相互作用1770_第1页
必修1第三章相互作用第1节重力基本相互作用1770_第2页
必修1第三章相互作用第1节重力基本相互作用1770_第3页
必修1第三章相互作用第1节重力基本相互作用1770_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、必修 1第三章相互作用第 1节重力基本相互作用 测试题 2019.91, 有一条质量均匀分布的长为 L的绳子盘在水平地面上，现将它竖直向上拉起，当它的下端恰好离地时，它的重心位置升高了多少？2, 如图所示 , 把一边长为 lm的匀质立方体 , 绕bc棱翻倒 , 当AbcD平面处于竖直位置时 , 它的重心位置升高了多少 ?3, 试用重心的知识解释为什么现在优秀跳高运动员都采用“背越式 ”技术。4, 水平地面上一辆小车的重力是50N，受到与水平面成 30°的斜向上的25N的拉力。试画出小车的重力和拉力的如图所示5, 用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体.（ 1）在水平桌面上重 50N

2、的书的重力 .(2) 空气对气球的 20N浮力 .(3) 小孩以东偏北 30°的方向拉小车的 200N的拉力。6, 在“验证力的平行四边形定则”的实验中，先用两弹簧秤将橡皮筋拉到一定长度，此时需要记录的内容有，。7, 如图所示，在倾角为 的光滑斜面和竖直光滑挡板之间，放一个重为G的均匀小球。试求：小球对斜面和挡板的压力。竖直挡板旋转 900 的过程中，小球对斜面和挡板的压力怎样变化？8, 画出下列各图中物体 A受到的力9, 如图是某同学在做 “验证力的平行四边形定则”实验时，在白纸上描下的F1、F2和F的方向。弹簧秤的示数为 F1 = 4.0N ，F2 = 5.0N ，F = 7.8

3、N 。请在图上用作图法验证共点力合成的平行四边形定则。结论是。10, 用40N竖直向上的拉力去提放在水平地面上重为60N的物体，则物体所受到的合力有多大？作图求下图所示各种情况下三个力的合力大小测试题答案1, L/22, 0.2m3,运动员跳高时，重心升的越高，需要的能量就越大。采用跨越式、滚式、剪式三种姿势时的重心肯定要高过横杆， 而采用背越式时的重心，就不一定高过横杆，甚至比横杆还低，这样有利于运动员提高成绩。4,见图5,解析（ 1）在水平桌面上重 50N的书的重力，施力物体是地球，受力物体是书。力的图示如图 1示。（ 2） 空气对气球的 20N浮力，施力物体是空气，受力物体是气球。力的图示如图 2示。（ 3） 小孩以东偏北 30°的方向拉小车的 200N的拉力，施力物是小孩，受力物是小车。力的图示如图 3示。6,结点位置 两弹簧秤示数

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论