不泯童心让爱飞扬

1、不泯童心让爱飞扬作为刚从小学教师转型为幼儿教师的我。自从戴上“孩子王”的桂冠，我就 注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的仅仅生活的忙碌和 肩头沉甸甸的责任。记得刚来幼儿园时，我的一位朋友以前告诉我“你会在孩子 的吵闹声中度过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作”，我便带 着这份困惑和迷茫开始了这份新工作，在这平凡的幼教岗位上，我已度过了两个 春秋，我无怨无悔，以“不泯的童心，让爱飞扬”作为座右铭来激励自己，鞭 策自己，持续完善自己的教育行为。我和孩子们一起，把长方形、正方形筑成高楼大厦；带米老鼠、唐老鸭走进 千家万户；用红粉笔、绿蜡笔描绘未来世界；拿碎花布、细丝线编

2、织美丽的童话。 就这样，青春的光亮在孩子们的金色童年中褪色，不过，我的童心不会随着年龄 的增长、时间的流逝而消失。作为战斗在幼教第一线的教师，能天天接触到一群 天真烂漫的孩子是一种幸福。在他们的眼里，我是朋友、姐姐、妈妈他们喜 欢粘在我身边看我画画；喜欢趴在我腿上听我讲故事；喜欢围在钢琴边和我一块 儿唱歌-望着一张张稚嫩的小脸，回答着一连串充满关心、充满好奇的问题， 我感觉自己的心一下子回到了童年。阳阳是我班的“小汽车迷”，有一次区域活动时，我发现他没有到任何一个 区域去活动，而是饶有兴趣地摆弄着自己的一辆汽车。我上前与他聊起来，逐步 地我发现在这方面阳阳懂得很多，我自叹不如。于是,我快乐地称

3、他为“阳阳老 师”。在后来的好儿次活动中，我都会安静地听阳阳讲述汽车的事情，还请他给 小朋友讲述呢!在班级的电子邮箱中，我收到了阳阳妈妈的来信，她告诉我，阳 阳非常喜欢你，因为你拜他为师，认真听他讲汽车的事。此时此刻，我恍然大悟。 原来，永远拥有一颗童心的老师是让人喜欢、让人敬重、让人难忘的。有人问我，当一个好老师最基本的条件是什么?我会不假思索地回答道：“爱 心”。教师这个职业，是一种爱的蕴涵与奉献。教师的心、教师的情，应该似雨 露沐浴着嫩叶花朵，只有在爱心中成长的孩子，其心灵才能是纯洁的、美好的， 其长大后才能是一个有仁爱之心的人，对社会有用的人。有人说：爱幼儿，要像 爱自己的孩子那样。在

4、丄作实践中，我深深感到，教师对幼儿的爱，有时棋至要 超越对自己孩子的爱。爱是人类特有的最伟大的情感，如果说亲子的爱源于血缘 本能的爱，那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的，所有的孩子都有权 利、有义务获得爱。爱的体现在很多的方面上：一个眼神、一个抚摸、一个拥 抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假。教师的一双眼睛看不住孩子 们儿十双眼睛，但是,教师的一颗心能够栓住儿十颗孩子的心。记得小班幼儿刚刚入园时，哭闹是常有的事情，看着他们哭着找妈妈的时候, 我的心也被触动了。每每这时我便走过去把他们抱起来，摸摸他们的头，亲亲他 们的小脸，让他们感受到妈妈一样的温暖午睡对于有的幼儿来说是一件”

5、恐 怖”的事情。我们班的涵涵便是如此。中午午睡时，孩子们都躺下了，只有涵涵 眼里含着泪水默默坐在床边，我走过去问道：”宝贝，你怎么了，不舒服吗?“，她 没有说话，泪反而流的更多了。我摸摸她的头，没事啊。于是我乂耐心的对她说 道：”宝贝，是不是想妈妈了？在幼儿园老师就是妈妈，让我当你的妈妈，看着 你睡觉，好吗?“涵涵抬头看看我，用小小的声音说道：“我想妈妈,睡觉的时候我 都搂着妈妈的胳膊，我要妈妈。”为涵涵擦干眼泪，哄她躺下后，我从她耳 边说：”老师就是涵涵的妈妈，你搂着我的胳膊睡好吗?”-看着涵涵搂着我的胳膊 甜甜的睡去时，我感到了做老师的幸福以后的日子，每到午睡时，涵涵总是 搂着我的胳膊缓缓

6、睡去。一天，涵涵高兴的跑到我跟前大声说：“老师像妈妈， 欧老师就是欧妈妈。“这是全班小朋友也都兴奋了，欧妈妈，欧妈妈的叫个不停, 听到孩子们甜甜的叫声，我的眼角泛出了泪花，心里感到无比的欣慰。光阴荏苒，转瞬间在幼教战线上我已度过了两年。两年来的风风雨雨，为了 心中那无言的承诺，我日夜兼程，却无怨无悔。多少个宇静的夜晚，我远离喧嚣 人群，为了备好一堂课，我认真钻研教材好儿遍，两年的幼教生涯，让我深深地 体会到了幼教的酸甜苦辣，让我领悟了那充满纯真、爱心、求知欲的童心世界. 工作中，我深刻的意识到幼教对于一个地区乃至一个国家发展的重要性，作为一 名幼儿教师，我深知肩上的担子有多重。多年的教育生涯，一步一个脚印扎扎实 实走过来了，没有半点懈怠、没有半点退缩，有的仅仅我对这片沃土的深深眷恋。 无论是过去、现在、还是将来，我愿永远和孩子们在一起，共同踏出一条色彩斑 斓的美丽之路！在此我要把一首小诗送给天下所有的幼儿教师：是谁，把欢笑叠成风筝放飞蓝天，是谁，把身影剪成碎片荡漾在校园，是谁，把岁月揉成纤绳系在收获的季节，是谁，把爱撒播在每个孩子