泸教版三年级语文下册期末试卷及答案全面(二篇)(精编版)

1、泸教版三年级语文下册期末试卷及答案全面(二篇)目录：泸教版三年级语文下册期末试卷及答案全面一泸教版三年级语文下册期末试卷及答案各版本二- 1 -泸教版年级语文下册期末试卷及答案全面一班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20 分）zo ch énqi áng b ìy yu ànyán lioà（ ）（ ）（ ）（ ）j ú hu zán menz ng s è shn g （ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再组词。（10 分）持（ ）众（

2、）设（ ）列（ ）待（ ）从（ ）投（ ）烈（ ）腿（ ）通（ ）掌（ ）势（ ）退（ ）涌（ ）撑（ ）垫（ ）三、读一读，连一连。（10 分）认真地笑古老的孩子好奇地听美丽的铜钟甜甜地问可爱的学校四、想一想，选词填空。（ 10 分）密蜜秘11 / 111. 狗熊走到茂（ ）的树林里去寻找蜂（ ）。2. 这是一座充满神（宁静镇静幽静1. 傍晚，山谷里显得格外（）色彩的大森林。）。2. 海面上波涛彭湃的时候，海底依然很（ ）。3. 遇到突发事件时，我们要保持（ ）。五、照样子，按要求写句子。（15 分）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）

3、月光透过树枝，洒在地上。(什么样的月光？怎样地散在地上？)例：小家伙摔得还挺重。刘老师 得。买完菜回来，奶奶累得 六、阅读短文，回答问题。（20 分）三个和尚（ shan）传说古时候，一个活泼伶俐（l ínl ì） 的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水， 不但自己喝， 还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。 不久， 来了一个瘦和尚。 他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí），谁也不愿意吃亏（ ku），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。 三个和尚都要喝水， 但都不愿意多挑水

4、。 没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹 （dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。 1联系上下文，解释带点词语的意思。争执： 争先恐后： 2. 故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是 ，故事发生的地点是 。3. 第一自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是 、 、。4. 三个和尚明白了什么？七、习作。（ 15 分）在你的身边， 一定有

5、让你敬佩的人， 想一想他是谁， 他的哪些品质让你敬佩？以“一个让我敬佩的人 ”为题，写一篇作文。注意选择典型事例，抓住人物语言、动作、神态来描写，表达出真情实感。参考答案：一早晨墙壁医院颜料菊花咱们棕色山谷二持有众生人设列表等待从来投入热烈腿部通道三掌声优势退伍涌现撑起铺垫四密蜜秘幽静宁静镇静五我恍然大悟： 这就是刺猬。我望着父亲。朦胧的月光透过树枝斑斑驳驳的洒在地上。笑很开心喘不过气六1. 指两个和尚为了喝水和挑水的问题各执己见、互不相让。指三个和尚抢着挑水救火，唯恐落后。2. 古时候三个和尚寺庙3. 时间开始不久后4. 合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。泸教版三年级语文下册期末试卷及答

6、案各版本二班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（qì gu nyuán r ùn20 分）xí ng shìq ngchúw iwmó gugn dò ngl àzhúxì shu bi ànhuàn二、比一比，再组词。（10 分）受（ ）爱（ ）击（ ）出（ ） 滴（ ）摘（ ）鸣（ ）鸡（ ）三、读一读，连一连。（10 分）蒲公英野兔春风不度玉门关宿新市徐公店苍耳自身弹射应怜屐齿印苍苔凉州词豌豆小鸟树

7、头花落未成阴滁州西涧葡萄风上有黄鹂深树鸣游园不值四、想一想，选词填空。（ 10 分）欣赏观赏(1) “我”和阿成哥（ ）着缸里有趣的小虾。(2) 鹿对着池水（ ）着自己美丽的身段。偶然偶尔(3) 小燕子的翼尖或剪尾，（ ）沾了一下水面。(4) 蜜蜂能找到家不是（ ）的，这是一种无法解释的本能。五、照样子，按要求写句子。（15 分）1. 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。阳光照耀着 大地。2. 例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。（1） ）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。（2） ）树林里的鸟叫声十分说耳。3. 例：咆哮的洪水把村庄冲走了。村庄被咆哮的洪水冲走了。

8、瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。六、阅读短文，回答问题。（20 分）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着 “煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问： “书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？ ”爷爷笑了： “书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。 ”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说： “你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是 煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说， 读书破万卷，下笔如有神 。我们学习语

9、文，对那些好的文章也应该这么 煮。否则，就很难把语文学好。 ”“爷爷，你看我该怎么 煮书呢？ ”你“可以从 煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮 下去你不仅能体会文章情感， 还可以牢记妙词佳句好处可多啦。 肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理！1. 根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在括号里。（1） ）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）（2） ）一下子明白过来。（ ）（3） ）心里不明白，不理解。（ ）2. 用“ 画”出怎样 “煮书”的句子，用 “ ”画出写 “煮书”好处的句子。3. 读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？七、习作。（ 15 分）题目：我的同学要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他( 她) 的特点。注意内容具体， 语言通顺，写的时候开头空两格。参考答案：一器官圆润 形式清除威武蘑菇感动蜡烛戏耍变换二感受三抬爱打击出门水滴摘花鸣叫小鸡四(1)观赏(2)欣赏(3)偶尔(4)偶然五1示例：辽阔的刚长出嫩绿的小草的2示例：（ 1）池塘里的荷叶像一把把小伞，挨挨挤挤的。（2）树林里的鸟叫声像歌唱家的歌声一样，十分悦耳。3燕子被瑞士政府用火车送到了温暖的地方。六1得心应手恍然大悟疑 惑 不 解 2爷爷看我疑惑不解的样子，