2022年北京卷四中高考语文综合复习专题一试题

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载北京四中高考语文综合复习专题一语音高考综合复习语音现代汉语一般话为全国通用语言,把握一般话的语音标准为考生应具备的才能；20xx 年考试说明对语音考核的要求为：识记现代汉语一般话的字音；才能层级为a ；语音题,除了1999 年和 2000 年没有考之外,年年必考；从 20xx 年复原考查语音以来,语音题始终比较稳固；一般在卷中单独设一个选 择题, 赋分 3 分；由于全国卷或各省市卷仍旧会考虑各方言区语言差异较大的因素,为照料不同地区的考生,语音的考查只要求识记语音而不要求拼写；但要正确识记语音,就要把握汉语拼音的基本学问,如声母.韵母.声调,拼

2、写规章和书写规章等,以上几点在复习中不可忽视；汉语的音.形.义为相连的,要正确识记语音,仍要同时把握字的形.音.义,在详细语境中打算它的读音；高考要求考生正确识记的多为常用字的语音；一.命题特点分析以往高考试题语音题,发觉其命题特点主要有以下几点：1.大多为日常生活及课本中常见常用的字音,如：（ 20xx 年浙江卷）以下词语中加点的字的读音全都正确的一组为（）a 粘贴（zhn）弄脏（ zhn）龌龊（ wò）运筹帷幄（ wò）b蹉跎（cu）磋商（ cu）倒霉 y ng怏怏不乐（ y ng）c飞镖（bio）剽悍（ bio）绯红（ f i ）妄自菲薄（ fi ）d曲折（y 

3、25;n）筵席（ y án）市侩（ kuài）脍炙人口（ kuài ）所考的都为常见常用字的读音,其中 " 粘"." 玷" ."怏怏 " ."剽" ." 筵 "." 侩"简洁读错； " 娴熟 " 的" 娴" 在 20xx 年的北京卷和湖南卷中都作了考查； " 舷梯 " 的" 舷" 在 20xx 年的北京卷和江苏卷中都作了考查；古汉语涉及到的汉字音不考；2.源自课本注解

4、和课本后的附录,据统计每卷均有4 至 5 个出自此表；3.大多以现代汉语常用字表及一般话异读词审音表为命题依据；命题趋向从近年全国及各省市高考试卷分析来看,命题有如下特点：1.单项挑选形式,只就字音设题,题干设置不与字形.字义结合；比起以前的把字音.字形或字义相杂的考查方式,相对要简洁；2.所考汉字多见于现行中学语文课本,其中包括课文中显现的较为生僻的汉字,如掎角之势的 " 掎" （j ）就易误读成犄角的犄（j ）；3.考查重点为2500 个常用字和1000 个次常用字, 特殊为其中的形声字.形近字.多音字.同音字.习惯误读字.难读字；4.题中注音的字4-5 个,不涉及中学

5、语文课本以外的冷僻字；由于增加了各省市 自主命题, 虽然仍不涉及方言不同而造成的声调问题,但为有些省市可能会显现鼻音和卷舌音对一般话的影响的考查,如广东卷.重庆卷等；这只为涉及个别省市,对于全国卷来说为不会显现这种情形的；估计 20xx 年高考仍会连续20xx 年的考点和题型来考查这一考点；二.复习策略明确考查范畴；考查范畴内涉及的字音有以下几类：形声字误读.形似字误读.多音多义字误读.形异音同字误读.习惯误读.难读字的误读.统读字的误读；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载方法指南汉字有四种造字法象形.指事.会意. 形声,这就使得汉字的记忆变得特别好玩,有很多规律可

6、循,总体来说、要"正确识记现代汉语一般话的字音",关键在于：一要重视积存；二要讲究方法；1.重视时时积存；针对考查范畴内涉及的字音,增强积存意识, 要培育记忆的敏锐性；下面举例分析：形声字的误读, 主要为因受声旁影响错读,这也为高考检测最多的内容；如莘（ sh n）莘学子,简洁误读成（x n）,粳 jng米,简洁误读成gng；引吭 háng 高歌,简洁误 读成 k àng,玫瑰（ gui ）,简洁误读成（guì）,蔗（ zhè）糖,简洁误读成（ zh）,畸（ j ）形,简洁误读成（qí）；记忆时应特殊留意；形近字误读, 考查

7、形近音异字,主要为和与其形近字混淆而错读；如啜 chuò泣,拾掇 du, 缀zhuì玉连珠,苦学不辍chuò；又如分泌 mì, 沁qìn人心脾；游弋y ì,戈 g壁；告罄 qìng,馨（ xn）香；磐（ pán）石,钟磬 qìng ；平常积存肯定要细 心辨论； 多音多义字误读,一些字因字义不同,读音也不同,但人们往往不加区分地错读成一个音, 如拓（ tà）片,错读成拓 tu ò片； 萎靡 m 错读成萎靡 （ mí）；将就 qing错读成将就（ qi áng）；又如着

8、落 zhuó,错读成 "着落 zháo" ；形异音同字, 一些字的形体不同,但为读音相同,经常为放在一起考查,且混上一个或三个读音不同的加以辨析；如叫嚣（xi o）.发酵（ ji ào）.枭（ xi o ）雄.活敏捷现（xi ào）,又如负疚（ji ù）.马厩（ ji ù）.啁啾（ ji ）.咎（ ji ù）由自取； 习惯误读,大都为日常生活中人们常说的,觉得读着顺口,且大家都这么说,成了一种习惯；如法规.矩形（j ）；匹配.一匹马（p）；血脂.脂肪（zh）；气氛.氛围（f n）；果脯（ f ）；绯闻.绯

9、红（fi）都简洁误读；难读字的误读,如皈gu依.一抔 p óu 黄土.暴殄 ti n天物；统读字的误读,应依据课本后面的附录一般话异读词审音表记忆；2.加强一般话的朗读训练；养成勤查字典的习惯；3.在收听广播和收看电视节目时订正误读字；建立误读字档案；4.积存语文教材注释中加注音的汉字；积存平常训练的试卷中加注音的汉字；积累平常阅读中遇到的生字,特殊为多音字；特殊留意课本后面的附录；像20xx 年江西卷c项所考的 "福祉 "明确标注在高中语文课本第五册庄子：在我们无路可走时一文的课下注解中；5.坚持一个原就：只记正确的读音,不记错误的读音；6.信守一条标准：多看多

10、记为主,以练习来巩固；7.敏捷运用方法；同形联想法； 汉字为表义文字, 不同的含义会用不同的偏旁部首表示, 而这些偏旁部首就提示了这些字的读音；如珍馐（ xi ） .殉 x ùn职 . 独占鳌 áo头,需要留意的为,原来形声字的声旁为表音的,可以此判定读音,但由于语音的演化,现在大约有四分之三的声旁已不能精确表音,不少形声字经常被读错,如：妊娠（ shn）央浼（ mi）多数字的声旁与该字的读音有肯定联系, 但又不能精确表音, 所以认读形声字不行掉以轻心, 要把具有相同声旁或形旁的字分组来记忆；如： " 纵横捭阖 " ,捭（ bi ） - 脾p í

11、; 气-啤 pí酒- 俾b有所悟 - 奴颜婢 bì膝-稗b ài 官野史 -髀b ì肉复生 -石碑 bi- 睥 bì 睨-裨益 b ì- 裨pí将-陴（ pí）、这样成组记忆会使复习效率大大提高；据义区分法；主要适用于多音字,如" 纤" ,有两个读音, （ qiàn）拉船用的绳子； xi n 细小,据此可以判定,纤（qiàn）夫,纤 xi n长, xi n维,特殊值得留意的为,纤精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（qi àn）手,指给人介

12、绍买卖的人（多指介绍房地产交易的人）,也叫拉纤的；同位互证法； 有些并列结构的词组相同位置的词语的意义或相同,或相反, 依据已知的词语意义可以推断未知词语的读音,如：差（ch）错,我们一般不会读错,据此可 知, " 差" 与"错" 为同义；据此可以推断,阴错阳差（ch）,一差（ ch）二错,这样就不会读 错了；又如：模（mú）子,模样（ mú）,由 " 模样 "可推知,装模（mú）作样,一模（ mú）一样；旁词佐证法； 有一些字的读音我们只为在某些词里会读错或拿不准,这时就可以 用平经常说的一些

13、其他的词来确证一下,如：" 嘈杂 "的" 嘈" ,假如拿不准为读cáo 仍为读 c o,就可以想一想琵琶行中" 大弦嘈嘈如急雨" ,据学习时的精确读音判定读cáo；又如： " 绯闻 " 的"绯" ,平常口语中简洁读成fi、 但我们依据 "绯红 "一词,可以确定读f i ；三.真题分析经典例题1（ 20xx 年一般高等学校招生全国统一考试北京卷）以下词语中加红字的读音全都相同的一组为（）a 舷梯娴熟悬崖勒马弦外之音b按捺纳税刚毅木讷方凿圆枘c宁静猕猴弥天盖地

14、所向披靡d明亮答案 d缴纳狡兔三窟矫揉造作解析 此题考查类型为"形异音同型 ",与 20xx 年北京卷语音考查类型一样；考查现代汉语一般话中简洁读错的字,主要为形声字（兼及多音字）的读音；a 项的 " 舷.娴.弦 " 都读为 xi án、 " 悬"读 xuán、其中 "舷.弦 " 易误读成xuán；b 项的" 捺.纳 " 都读为 nà," 讷" 读 nè、" 枘" 读 ruì、 其中 "

15、 捺" 易误读成nài、 " 讷"易误读成nèi、c 项的 "谧" 读 m ì,"猕.弥 " 都读为 mí," 靡" 读 m ,易误读成 mí；"靡 "的读音有两个,读mí,为"铺张 " 之意,读 m ,有三个义项：倒下；漂亮,没有；"所向披靡 "取的为 "倒下 " 之义,所以读 m；d 项的加点字都读为ji o；题中的加点字重在考查形声字的读音,由于长时间的语音演化

16、,很多形声字的读音大多数已经不能按声旁读半边,所以在平常复习中要特殊留意形声字的精确读音；经典例题2（ 20xx 年一般高等学校招生全国统一考试江苏卷）以下词语中加红字的读音完全相同的一组为（）a 眩晕舷梯炫耀武力改弦更张b仰慕募捐幕天席地蓦然回首c剽悍漂泊虚无缥缈飘忽不定d舟楫规律开门揖盗缉拿归案答案 c解析 此题考查类型为"形近音异型 " ,主要考查常用形近字的正确读音的识别能力； a 项的加点字分别读xuàn、xi án 、 xu àn、 xi án ； b 项的加点字前三个都读mù,最终一个读 mò；c 项

17、都读作pio、 d 项的加红字前一个都读jí,其次个读轻声 、后两个都读j；针对这一类题型,平常复习时就要充分运用同形联想法,如：菲薄-斐然 -绯闻 -蜚语 -诽谤-悱恻；这为特别有效的一种应对" 形近音异型 " 的方法；经典例题3（ 20xx 年一般高等学校招生全国统一考试江西卷）以下词语中加红的字,读音全都正确的一组为（）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载a 悖（ bèi ）谬翎（ lín）毛赧（ nn）然咬文嚼（ ji áo）字b脉（ m ò）脉提（ d）防吮（ shn）吸模（ mó

18、;）棱两可c福祉（ zh）重（ zhòng）听怔（ zhèng）怔虚与委蛇（ shé）d游说（ suì）答案 b马脚（ zhàn）翰（ wò）旋少不更（ gng）事解析 此题考查正确识记现代汉语一般话的字音,这种出题方式就特殊要求考生精确识别汉语拼音的才能,不仅要精确记忆读音,而且对拼音的规章也要特别清晰；a 项中" 翎毛 "l ín 应为 líng；c 项中 " 虚与委蛇 "shé应为y í,属多音字 、 " 委蛇 " 读作 wi y

19、 í；d 项中 "游说 "suì应为shuì,属平舌音与翘舌音声母混淆；题中16 个字的读音可归纳为三种情形, 一种为多音字, 一种为简洁误读的字,一种为受方言影响读不准的字；第三种情形的考法对 方言区的同学来说为值得重视的；经典例题4（ 20xx 年一般高等学校招生全国统一考试全国卷b ）以下词语中加红的字,每对的读音完全相同的一组为（）a 强求 / 牵强 纤夫 /纤尘不染 来日方长 /拔苗助长b宿仇 /宿将 落笔 /失魂落魄 差可告慰 /差强人意c解嘲 /押解 蹊跷 /另辟蹊径 一脉相传 /名不虚传d卡片 / 关卡 度量 /置之度外 方兴未

20、艾 /自怨自艾答案 b解析 此题考查 " 同形异音字 " ,即多音字的正确识记, b 项第一对词语中 " 宿"都读sù,其次对词语中的 "落" 都读 luò,第三对中的 "差" 都读 ch；a 项中第一对词语中的 " 强" 都读 qi ng,其次对词语中的 "纤" 分别读 qiàn xi n,第三对词语中的 "长" 分别读 cháng zhng；c 项中第一对词语中的 "解" 分别读 ji ji

21、è,其次对词语中的 "蹊 " 分别读 qx,第三对词语中的 " 传" 都读作 chuán；d 项中第一对词语中的 " 卡"分别读 k qi ,其次对词语中的 " 度" 都读 dù,第三对词语中的 " 艾"分别读ài yì；对于多音字的识别,最好的方法就为把握不同读音下的不同意义,据义分析；经典例题5（ 20xx 年一般高等学校招生全国统一考试湖北卷）以下各组词语中、 加红字的读音全都不同的一组为（）a 鞭笞懈怠舌苔心旷神怡百战不殆b隔阂遗骸弹劾惊

22、涛骇浪言简意赅c癖好薜荔巨擘穷乡僻壤劈波斩浪d强壮罢黜拙劣咄咄逼人相形见绌答案 c解析 此题考查类型为"形近音异型 " ,主要考查常用形近字的正确读音的识别能力；a 项"笞" 读 ch,"怠" 读 dài ,"苔" 读 ti ," 怡"读 y í," 殆" 读 dài ；b 项" 阂" 读 hé,"骸" 读 hái , " 劾" 读 hé, "骇&q