沈阳市新城子区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

沈阳市新城子区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，并注意书写工整。（8分）（1）春天，浑河岸边的柳树抽出nènyá（），fǎngfú（）披上了一层浅绿的轻纱。（2）新城子区的锡伯族博物馆里，陈列着许多jīngzhì（）的文物，默默地sùshuō（）着这个民族西迁的壮举与屯垦戍边的历史。（3）做人要讲chéngxìn（），对待学习要有zūnyán（），不能有丝毫的lǎnduò（）和jiāoào（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）给血泊（pō）哗（huá）众取宠B.薄（báo）弱吓唬（hǔ）养尊处（chù）优C.窈窕（tiáo）憎（zèng）恶碧波万顷（qǐng）D.破绽（dìng）揩（kāi）油膘（biāo）肥体壮（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.沈阳的冬天，北风凛冽，雪花如柳絮般飘落，真是“燕山雪花大如席”。B.参观了“九·一八”历史博物馆，同学们对侵略者的罪行感到深恶痛绝。C.他这幅画画得栩栩如生，仿佛画中的鸟马上要飞出来似的。D.对待学习，我们要有一种“拳不离手，曲不离口”的钻研精神。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过阅读《少年中国说》，使同学们激发出强烈的爱国热情。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.沈阳怪坡那“上坡容易下坡难”的现象，吸引着众多游客前来探秘。D.为了避免以后不再发生类似事故，我们必须严格遵守交通规则。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的辉山默默地见证了沈阳城的变迁。（缩句）（2）老师对我说：“下课后，请你帮我把作业本送到办公室。”（改为转述句）（3）仿照例句，运用动态描写，把画面写具体。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。场景：傍晚，河边，钓鱼的人收拾东西准备回家。（4）用上恰当的关联词语，将下面两句话合并成一句。沈阳是一座历史悠久的古城。沈阳是一座充满活力的现代都市。4.根据课文内容与积累填空。（13分）（1）诗词中有景：“________________，夜静春山空”是王维笔下的幽静；“绿遍山原白满川，________________”是翁卷描绘的江南繁忙。（2）诗词中有情：从“黄沙百战穿金甲，________________”中，我们感受到戍边将士的豪情壮志；从“________________，唯见长江天际流”中，我们体会到李白送别友人的依依不舍。（3）名言中有理：“________________，小人长戚戚”告诉我们君子胸怀坦荡；“人有耻，________________”教导我们要有羞耻之心，方能有所不为。（4）人物中有品：从《军神》中，我们认识了意志_____________的刘伯承；从《青山处处埋忠骨》中，我们感受到了毛主席作为父亲_____________的内心和作为领袖_____________的胸怀。（5）家乡中有韵：咱沈阳的市花是________，它象征着坚韧不拔、生机勃勃；沈阳故宫是中国现存完好的两大古代宫殿建筑群之一，它的建筑风格融合了________、蒙古、________等多民族特色。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《祖父的园子》（节选），回答问题。太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。1.选段主要从“我”的视角，描写了园子里的______和______。（2分）2.文中画线的句子运用了______和______的修辞手法，写出了太阳的“亮”。（2分）3.作者为什么反复写“愿意……就……”？这样写有什么表达效果？（4分）4.这段文字表达了“我”在园子里怎样的心情？结合具体语句说一说。（4分）5.在你的童年记忆中，有没有这样一个让你感到自由、快乐的小天地？请用一两句话简要描述。（3分）（二）课外阅读（20分）阅读下文，回答问题。蒲河岸边的“稻梦空间”①在新城子区，沈北新区一带，蒲河宛如一条玉带蜿蜒流淌。而在蒲河沿岸，藏着一个令人惊叹的“稻梦空间”——以稻田为画布，用彩色水稻作颜料，绘制出的巨幅大地艺术。②每年春天，农人们便开始了他们的创作。他们不再是简单地插下秧苗，而是像艺术家一样，先在田里设计好图案。图案主题丰富多样：有憨态可掬的吉祥物“阳阳”，有展现锡伯族西迁历史的壮阔画卷，有“乡村振兴”的醒目大字，也有寓意美好的龙凤呈祥。设计图确定后，他们便在不同区域，精准地插上紫、黑、黄、绿等不同颜色的水稻秧苗。③随着夏日阳光的照耀和雨露的滋润，秧苗一天天长大。颜色开始分明，图案逐渐清晰。到了盛夏，最佳的观赏季节便来了。登上高高的观景台，极目远眺，震撼扑面而来。广袤的稻田不再是单一的绿色，而是变成了一幅幅色彩斑斓、栩栩如生的立体画卷。微风拂过，稻浪起伏，画中的“人物”仿佛活了起来，在轻轻摆动。④这“稻梦空间”不仅好看，更有深意。它属于一种“观光农业”，吸引了成千上万的游客前来打卡。游客们徜徉在田埂上，不仅能欣赏艺术，还能了解水稻种植知识，感受现代农业的科技与创意。这直接带动了周边的乡村旅游，村民们开起了农家乐，卖起了稻米、鸭蛋等农产品，日子越过越红火。昔日的普通农田，如今成了致富的“金田”。⑤秋天的“稻梦空间”则是另一番丰收的景象。彩色水稻相继成熟，大地画卷呈现出最浓烈、最饱满的色彩。随后，收割机轰鸣，收获的不仅是沉甸甸的稻谷，更是满满的喜悦与希望。这里的稻米，因为其独特的生长过程和优良品质，成了备受市场欢迎的“文创礼品”。⑥从春天的希望，到夏日的绚烂，再到秋天的丰硕，“稻梦空间”诠释着沈阳新时代农民的精气神。他们用智慧和汗水，在田野上书写着最美的诗篇，让古老的农耕文明焕发出迷人的现代光彩。1.给下面加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）极目远眺：A.顶点，尽头B.最终的C.竭尽D.表示达到最高度栩栩如生：A.如果，假如B.如同C.你D.顺从2.短文围绕蒲河岸边的“稻梦空间”，主要写了哪几个方面的内容？请简要概括。（6分）3.第③段中画线的句子有什么表达效果？请从修辞手法的角度进行分析。（4分）4.结合第④段，说说“稻梦空间”带来了哪些好处。（4分）5.短文结尾说“让古老的农耕文明焕发出迷人的现代光彩”。结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）三、习作（30分）题目（二选一）：1.《家乡的________》沈阳，是我们生长的地方。它既有故宫的红墙黄瓦、中街的热闹繁华，也有浑河晚渡的宁静、棋盘山的秀美，还有老四季抻面的烟火气、老龙口酒的醇香……请选择家乡沈阳（或新城子区）的一个地点、一种风貌、一种美食或一种风俗，将题目补充完整，写一篇作文。通过具体的描述，表达你对家乡的热爱之情。2.《我变成了________》假如有一天，你突然变成了家乡的一样事物。你可能会变成蒲河里的一朵浪花，七星山上一块古老的石头，锡伯族家庙里的一枚图腾，或者中街路上一盏明亮的路灯……你会经历什么？看到什么？有什么感受？请展开大胆而合理的想象，把变形后的经历写下来。要求：（1）任选一题，完成一篇不少于400字的作文。（2）内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。（3）文中不要出现真实的人名、校名。参考答案一、积累与运用（35分）1.（每词1分，共8分）（1）嫩芽仿佛（2）精致诉说（3）诚信尊严懒惰骄傲2.（每题2分，共6分）（1）A（2）A（3）C3.（每题2分，共8分）（1）辉山见证了变迁。（2）老师对我说，下课后，让我帮他把作业本送到办公室。（3）示例：夕阳的余晖洒在蒲河水面时，有趣的是几位钓鱼人慢悠悠地收起鱼竿，不慌不忙地整理着渔具，准备踏上归途。（4）示例：沈阳不仅是一座历史悠久的古城，还是一座充满活力的现代都市。4.（每空1分，共13分）（1）人闲桂花落子规声里雨如烟（2）不破楼兰终不还孤帆远影碧空尽（3）君子坦荡荡则能有所不为（4）如钢铁般坚强（顽强）常人（普通父亲）伟人（宽广）（5）玫瑰花满族汉二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）太阳（或光芒/光亮）万物（或植物、动物/园中的一切）2.（2分）夸张拟人3.（4分）作者反复写“愿意……就……”，是为了突出园子里的一切都是自由自在、无拘无束的。（2分）这样写生动形象地表现了“我”眼中祖父的园子是一个充满生机与自由、不受任何约束的乐园，也强烈地表达了“我”对自由生活的向往和热爱。（2分）4.（4分）表达了“我”在园子里无比自由、快乐、畅快的心情。（2分）例如，从“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的”等语句中，可以直接感受到“我”内心对这份自由的欢呼；从对倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶随心所欲状态的描写中，也间接流露了“我”沉浸其中的愉悦。（2分，结合语句即可）5.（3分）略。（能简要描述一处童年自由快乐的天地，语句通顺即可得分）（二）课外阅读（20分）1.（2分）极目远眺：D栩栩如生：B2.（6分）①“稻梦空间”是什么（或如何创作/绘制过程）；②夏季“稻梦空间”的壮观景象；③“稻梦空间”带来的好处（经济与社会效益）；④秋季“稻梦空间”的丰收景象及意义。（答出三点即可，每点2分）3.（4分）运用了拟人的修辞手法。（1分）将微风拂过时稻浪起伏的景象，说成是画中“人物”“活了起来”“轻轻摆动”，（1分）生动形象地写出了彩色稻田图案的动态美感与勃勃生机，（1分）表达了作者的赞叹之情。（1分）4.（4分）①发展观光农业，吸引大量游客；②传播农业知识，展示现代农业科技与创意；③带动乡村旅游和相关产业发展（如农家乐、农产品销售），帮助村民增收致富。（答出两点即可，每点2分）5.（4分）这句话的意思是，沈阳的农民通过“稻梦空间”这种创新形式，将传统的稻田种植（农耕文明）与现代艺术、旅游观光、科技创新相结合。（2分）使农业生产不再是简单的劳作，而是成为了具有审美价值、经济价值和文化内涵的创意产业，让传统农业焕发了新的生命力，展现了当代农民的新风貌和新智慧。（2分）（意思对即可）三、习作（30分）评分标准：-一类文（27-30分）：紧扣题意，内容具体充实，情感真挚；想象丰富合理（选题目2）；结构清晰，条理分明；语言生动流畅，基本