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文档简介
1、德育工作责任制亚武小学2010.8 亚武小学德育工作责任制德育工作要认真执行中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见、小学德育纲要。认真实施中小学德育工作规程等政策法规,在学生中深入开展爱国主义教育,做到“三个好”(在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好少年)和养成“三个习惯”(良好的学习、行为、生活习惯)的养成教育等。根据学校实际,制定德育工作分工负责制度:一、建立学校德育领导小组。建立校长、主任、班级的三级分工责任制。校长根据情况的不断变化,负责德育目标的制订与督导;大队部负责日常德育工作的监督、管理与协调, 负责逐日的检查、 评比、协助处理偶发事件, 班主任负责本班学生的教育、管理、家
2、访和后进生的跟踪转化及工作档案的整理。做到分工明确,职责落实。1认真实施德育工程等政策法规,在学生中深入开展爱国主义教育, 利用德育基地、 歌曲、影碟、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。2办好家长学校。每期最少召开一次家长会。3建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议,针对学校各方面的情况,讨论研究德育工作,对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。二、少先队大队部全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划。定期检查。组织各种针对性活动,抓好班主任队伍建设,加强对学生的管理。1参与学校管理活动。组织学生参加各类活动,定期召开会议,开展丰富多彩的活动2有计划的组织
3、学生参加劳动和社会实践,包括家务劳动、公益劳动、社会调查、警民共建等。3每周一上午第二节课举行升国旗仪式,要完善国旗下讲话制度,使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。三、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身心健康。 建立起良好的班集体,开好主题班会活动,培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。在教育工作中,坚持正确的德育工作原则和方法,从学生的年龄特点和思想实际出发,以正面教育、 启发引导、 表扬鼓励为主, 动之以情, 晓之以理, 导之以行,循循善诱,寓教于乐。1定期对学生进行法制、安全、等教育,防止各类意外事故发生。2建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作,
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