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1、梯田文化 教辅专家 课堂点睛 课堂内外 中考新航线第 1 页 共 6 页第第 4 4 章章一次函数一次函数 复习(一)复习(一)教学目标教学目标:知识与技能:知识与技能:1、使学生理解一次函数的意义,掌握根据条件确定一次函数表达式的方法,会画一次函数图像。探究并掌握一次函数性质,并用之解决实际问题。过程与方法:过程与方法:通过例题讲解,使学生体会一次函数性质及应用。情感态度与价值观:情感态度与价值观:体会函数作为数学模型在分析解决实际问题中的重要作用。重点重点: 应用一次函数的概念、图像和性质解题难点难点: 一次函数在实际问题中的应用教学过程:教学过程:一、基础知识回顾一、基础知识回顾1、一次

2、函数的概念:函数 y=_(k、b 为常数,k_)叫做一次函数。当 b_时,函数 y=_(k_)叫做正比例函数。2、理解一次函数概念应下面两点:、解析式中自变量 x 的次数是_次,、比例系数k_。3、正比例函数 y=kx(k0)的图象是过点(_)与(_)的一条直线;4、一次函数 y=kx+b(k0)的图象是过点(0, ),( ,0)的一条直线。5、一次函数 y=kx+b(k 0)的性质:当 k0 时,y 随 x 的增大而_。当 k0时,y 随 x 的增大而_。根据下列一次函数 y=kx+b(k 0)的草图回答出各图中k、b 的符号:k_0k_0,b_0b_0 k_0k_0,b_0b_0 k_0k

3、_0,b_0b_0 k_0k_0,b_0b_0图象辩析:1、已知一次函数 y=kx+b,y 随着 x 的增大而减小,且 kb0)在同一坐标系中的图象只可能是 ( )3. 由于干旱,某水库的蓄水量随时间的增加而直线下降若该水库的蓄水量V(万米3)与 ABCD梯田文化 教辅专家 课堂点睛 课堂内外 中考新航线第 2 页 共 6 页干旱的时间t(天)的关系如图所示,则下列说法正确的是( )A干旱开始后,蓄水量每天减少 20 万米3B干旱开始后,蓄水量每天增加 20 万米3C干旱开始时,蓄水量为 200 万米3D干旱第 50 天时,蓄水量为 1 200 万米3 常见的求关系式问题常见的求关系式问题:1

4、、已知某一次函数的图象经过(3, 4), (-2, 0)两点,试求这个一次函数的解析式.2、已知 y 与 2x-1 成正比例,且当 x=1 时,y=3,写出 y 与 x 的函数关系式 3、直线 y=kx+b 与 y=5x+1 平行,且经过(2,1) ,则 k= ,b= .4、已知一次函数 y=kx+3,请你补充一个条件: ,使 y 随 x 的增大而增大。5、已知某一次函数的图象经过(3, 4),且与直线 y=x-1 交于点 A,点 A 到 X 轴的距离为 1,试求这个一次函数的关系式易错知识辨析易错知识辨析(1)已知,当 m=_时, 是的一次函数x(2)一次函数不经过第三象限,则下列正确的是(

5、 ) bkxy 0, 0bk0, 0bk0, 0bk0, 0bk (3)若与成正比例,且当时,求与的函数解析式y1x2x1yyx经典例题例 1.某公司在北京、天津分别有库存的某种机器 12 台和 6 台,现销售给A市 10 台,B市 8台,已知从北京运一台到A市、B市的运费分别是 4 000 元和 8 000 元;从天津运一台到A市、B市的运费分别是 3 000 元和 5 000 元(1)设从北京调往A市台,求运费关于xW的函数关系式;(2)求出总运费最低的调运方案及最低的运费。x例 2:如图,在平面直角坐标系中,直线分别交x轴、y轴于点 A、B,434:xyl将AOB 绕点 O 顺时针旋转

6、90后得到AOB。 (1)求直线 AB的解析式; (2)若直线 AB与直线l相交于点,求ABC 的面积。3)2(32mxmy梯田文化 教辅专家 课堂点睛 课堂内外 中考新航线第 3 页 共 6 页10.5cm15cm例 3、 A、B 两船同时从相距 450 海里的甲、乙两港相向而行,s(海里)表示轮船与甲港的距离,t(分钟)表示轮船行驶的时间,如图所示,l1、l2 分别表示两船的 s 与 t 的关系。(1)l1 表示哪只轮船到甲港的距离与行驶时间的关系?(2)A、B 两船的速度各是多少?(3)分别写出两船到甲港距离 s 与行驶时间 t 的关系。(4)两小时后,A、B 两船相距多少海里?(5)航

7、行多长时间后,A、B 两船相相遇? (6)航行多长时间后,A、B 两船相 150 海里?课后巩固课后巩固1函数是研究( )A.常量之间的对应关系的B.常量与变量之间的对应关系的C.变量与常量之间对应关系的D.变量之间的对应关系的2.在函数中,自变量的取值范围为( )12yxxA.0 x B.2x C.x D.2x 3.函数的图象不经过( )3yxA.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.已知函数,当自变量增加时,相应的函数值增加( )31yxmA.mB.31m C.3mD.31m 5.直线过点A(2,0),且与、轴围成的三角形面积为 1,求此直线解析式.ykxbxy6如图,两摞相同规

8、格的饭碗整齐地叠放在桌面上,请根据图中给的数据信息,解答下列问题:(1)求整齐摆放在桌面上饭碗的高度()y cm与饭碗数(个)之间的一次函数解析式;x(2)把这两摞饭碗整齐地摆成一摞时,这摞饭碗的高度是多少?7某蒜薹(ti)生产基地喜获丰收,收获蒜薹 200 吨,经市场调查,可采用批发、零售、冷库储藏后销售三种方式,并且按这三种方式销售,计划每吨平均的售价及成本如下表:销售方式批发零售储藏后销售售价(元/吨)3 0004 5005 500成本(元/吨)7001 0001 200梯田文化 教辅专家 课堂点睛 课堂内外 中考新航线第 4 页 共 6 页若经过一段时间,蒜薹按计划全部售出获得的总利润

9、为 y(元) ,蒜薹零售 x(吨) ,且零售量是批发量的(1)求 y 与 x 之间的函数关系式;(2)由于受条件限制,经冷库储藏售.31出的蒜薹最多 80 吨,求该生产基地按计划全部售完蒜薹获得的最大利润。作业作业 课后反思:课后反思:梯田文化 教辅专家 课堂点睛 课堂内外 中考新航线第 5 页 共 6 页复习(二)复习(二)教学目标教学目标:知识与技能:知识与技能:1、使学生理解一次函数的意义,掌握根据条件确定一次函数表达式的方法,会画一次函数图像。探究并掌握一次函数性质,并用之解决实际问题。过程与方法:过程与方法:通过例题讲解,使学生体会一次函数性质及应用。情感态度与价值观:情感态度与价值

10、观:体会函数作为数学模型在分析解决实际问题中的重要作用。重点重点: 应用一次函数的概念、图像和性质解题难点难点: 一次函数在实际问题中的应用教学过程:教学过程:一、基础练习一、基础练习1.如图 1,直线ykxb经过点( 12)A ,和点( 2 0)B ,直线2yx过点 A,则不等式20 xkxb的解集为( )A2x B21x C20 x D10 x 2.如图 2,点 A 的坐标为(1,0),点 B 在直线上xy 运动,当线段 AB 最短时,点 B 的坐标为( ) A.(0,0) B.(1,1) C.(21,21) D.(22,22)3.沪杭高速铁路已开工建设,在研究列车的行驶速度时,得到一个数

11、学问题如图 3,若v是关于t的函数,图象为折线CBAO,其中)350,(1tA,)350,(2tB,)0 ,8017(C,四边形OABC的面积为 70,则12tt( )A51 B163 C807 D160314.甲、乙两名运动员进行长跑训练,两人距终点的路程 y(米)与跑步时间 x(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答问题:求甲距终点的路程 y(米)和跑步时间 x(分)之间的函数关系式;当 x=15 时,两人相距多少米?在 15x20 的时段内,求两人速度之差能力提升:能力提升:1. 如图,过点Q(0,3.5)的一次函数与正比例函数y=2x的图象相交于点P,能表示这个一次函数图

12、象的方程是 ( )yxOBA(2 题)yOxBA(1 题)O1t2tABCtv3508017(3 题)(乙 )(乙 )乙乙500040003000200010002015105OxyA梯田文化 教辅专家 课堂点睛 课堂内外 中考新航线第 6 页 共 6 页A3x2y+3.50 B3x2y3.50 C3x2y+70 D3x+2y702.一次函数y3x2 的图象不经过( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限3. 已知函数y=kx的函数值随 x 的增大而增大,则函数的图像经过( )A一、二象限 B 一、三象限 C二、三象限 D二、四象限4. 将直线 y = 2 x 4 向上平移 5 个

13、单位后,所得直线的表达式是_.5. 若一次函数,当得值减小 1,的值就减小 2,则当的值增加 2 时,ykxbxyx的值( )yA增加 4B减小 4C增加 2D减小 2二、二、拓展探究拓展探究 1.某加油站五月份营销一种油品的销售利润y(万元)与销售量x(万升)之间函数关系的图象如图中折线所示,该加油站截止到 13 日调价时的销售利润为 4 万元,截止至 15日进油时的销售利润为 5.5 万元 (销售利润(售价成本价)销售量)请你根据图象及加油站五月份该油品的所有销售记录提供的信息,解答下列问题:求销售量x为多少时,销售利润为 4 万元;分别求出线段 AB 与 BC 所对应的函数关系式;我们把销售每升油所获得的利润称为利润率,那么,在 OA、AB、BC 三段所表示的销售信息中,哪一段的利润率最大?(直接写出答案)2.如右上图,直线 y=kx-1 与 x 轴、y 轴分别交与 B、C 两点,OB=OC.21(1)求 B 点的坐标和 k 的值;(2)若点 A(x,y)是第一象限内的直线 y=kx-1 上的一个动点.当点 A 运动过程中,试写出AOB 的面积 S 与 x 的函数关系式;(3)探索:当点A 运动到

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