教师年度考核总结18篇

1、教师年度考核总结18篇教师年度考核总结教师年度考核总结（一）：教师年度考核个人总结一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策, 在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不 说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落 实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来 搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯 也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好， 怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作 的目标。在备课中和备课组一齐努力，研究教学资料、教 学方式，上好每一堂课，个性是课堂反馈环节，每个习题 我都认真的选取，照顾到班级不同层次的学

2、生，让每个学 生都能有所收获。针对学生解计算题潜力差的问题，每节 课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让 学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。透过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提 高。在工作中，坚持学习，透过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生 自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策， 物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断 地研究和反思，透过研究和学习提高自己的教育教学水 平，适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安

3、排， 将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班 主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮忙学生。从管理 的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检 查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于 住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作 中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境 的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面, 工作中有许多不为人知的困难。做好每一天的常规工作是 我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每一天晚上的学生检查，每一天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大

4、事，只有每一天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每一天从早到晚的实 实在在的工作。没有大会上的全面布工作，只有晚上住宿 生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晩必 做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌 乱和祝愿。在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是 有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时 代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒 作用，还是有很多能够做的。继续努力吧。教师年度考核总结（二）：教师年度考核个人总结一年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准，严格 遵守中小学教师职业道德规范的要求，完成学校交给 的工作，服从领导的安排，

5、以培养学生的创新精神和实践 潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推 进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天 职，具体的工作状况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严 格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正 视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用 心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教 育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论， 同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工 作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作

6、中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从 不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自 己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎 样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、 方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相 应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发 学生的情感，使他们产生愉

7、悦的心境，创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力 求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况， 以便在辅导中做到有的放矢。总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句 号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远 微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花 朵。教师年度考核总结（三）：教师个人工作总结转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这 一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着 一些问题，今后还需努力解决。现就本学期

8、的工作做如下 总结一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探 究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有 丝毫的放松过。备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教 材，准确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、 进行教学设计时，十分注意学生的实际状况。认真进行二 次备课，课前做好充分的教学准备。让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组 学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究 的学习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。、用心参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教

9、学水平。向经验丰富的教师请教并 在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白 了课堂上该怎样教和怎样讲。认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改, 重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到 有的放矢。做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支 持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手 发言，及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪，多与家长联 系，为他们创设一个健康良好的环境。二、班级管理加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学 生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使 学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心 灵。响应学校号召，组织学生用

10、心参加学校组织的各项活 动。加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好 班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教 育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素 质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。 进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关 资料。总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康 成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生 命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨 练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万 别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班 级管

11、理工作的水平不断跃上新台阶。教师年度考核总结（四）：学年度教师个人工作总结忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长 中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或 浅的足迹，盘点过去，期盼未来。一、让读书成为习惯本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有 所会意，有所感受。专业的书目只读教育新理念和 给教师一生的推荐两本;杂书倒是看了不少，比如问 题背后的问题、品三国、读者、思维智慧等。 习惯于每一天浏览智慧世界网站、图片新闻、国内外 新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看 在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让 读书陶冶性情、启蒙自我。二、让工作成为快

12、乐“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”用 心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各 项日常工作事务，认认真真做好本职工作。学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术 过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的 老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格 按照新课标学籍管理规定，落实事业计划，做好小学新 课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育 相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动 状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真 做好各种报表工作等，顺利透过了 “两项督导”检

13、查，“泉 州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校” 进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评 估验收。常规工作，坚持不懈。根据德化县潯中中心小学教育教学常规工作细则要求，从教师的备课、上课、作业 批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师, 全面做好常规检查，较好地开展了教育教学大检阅工作“回头看”活动，共听课教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划， 并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、'课 改展示周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学” 研讨会;月，组织“发展式”课堂教学展示活动和课改半 月谈一一“同课异构”教学研讨会；月，组织“提

14、高课堂 效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题 展示课;月，课改半月谈一一'提高课堂教学有效性”研讨 会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并用心与之交 流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施 “创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国 及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题信息 技术与课程教学整合的研究。同时月在县教师进修学校教 研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小 学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的认识 受到了与会者的一致好评。驾云校报，细中求活。认真做好驾云校报第 四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来 共完成

15、了期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色， 比如想增加校报的亲和力，改善美工等。其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织 选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选 工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其 中有你追我赶共同发展一一“我为我的教学岗位订目标” 工作回顾与展望、与时俱进谋发展，素质教育谱新章一 得中镇年教育工作总结、德化县潯中中心小学教育教 学常规工作细则、精细管理促发展，和谐共进谱新章一 潯中中心小学秋学校工作总结等;组织好各类比赛，如 组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;月，组织学生硬笔 书法比赛活动；月，一、二年级讲故事比赛活动；，组织开 展“亮我

16、才艺，秀我风采一一得中中心小学教师才艺展 示'”活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品 展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。三、让不足成为动力生活不会亏待用心进取的人，在新的一年里我将勇敢 直面自己的不足一一业务技术不够精堪，开拓创新意识有 些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工 作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个 人的信息和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将 按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、 多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管

17、理主动性，在 行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做 的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规 划的人。三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创 新，乐于奉献”潯小精神，以友善之心应对每一件小事， 对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自 己最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面 找到人生价值的所在。教师年度考核总结（五）：年度教师个人工作总结转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。以前的忙碌、以 前的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成 绩、年级组四个方面分析我的工作状况。一、教育工作本学年度我继续担任六班的班主任工作，这个班级是 我从五年级带

18、上的班，学生在许多方面有了很大的进步。 大多数学生热爱班群众，群众荣誉感强。从我自身而言， 我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱 只是一种职责，而不是内心迸发出来的。最初带领这个班 级时，一向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有 几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制 不住情绪，是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深 思：爱该怎样才能从容我变得平和了，有耐心了。工对于 中国北京来说，这是忙碌的一年，为了备战奥运，有多少 人征战于战前建设对于中国来说，这是悲伤与感动的一年, 汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有 撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的

19、团结。这天的 工作总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗 礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华作为教师， 以前我认为心中就应有爱，我爱我的学生，对于这一点我 自己从来没有过质疑。我一向认为自己的爱学生能懂，却 从来没有想过他们是否能够理解。只有他们愿意亲近我， 才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不肯 服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃 to但是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在学生面前，我从 不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样 并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我 明白，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思

20、。学校 领导和老师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了， 对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发 出来的。爱学生就就应从细节做起!对我们教师来说，有些 事，也许只是举手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生 的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学 生，更能激励他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间 真的变得亲密无间。在班里，我们像朋友一样相处，孩子 们愿意和我说心里话，愿意告诉我一些小秘密。我期望他 们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、 每一天的晨检时间，我一向认为：只有先学会做人，才能 学会做事。所以，我利用一切机会激发学生的上进心，激 发学生的群众

21、荣誉感。在我和学生的努力下，这个以前的 问题班级在这天四月被评为北京市优秀班群众。我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力 地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼 我用了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改, 我想给学生们留下完美的记忆，我想告诉她们我有多么的 爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们明白我舍不得他 们，我明白，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我 善于做学生的思想工作，因为我深知，要想做好一件事， 先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会一向陪伴 我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的教师 又算得了什么他们有的用自己的生命实践了人生的真正价 值，

22、那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自己 的生命来捍卫了自己的职责，实践了自己作为一名人民教 师的承诺。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵 得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学 期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我 升华了自己的师爱。二. 教学工作本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年 级一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯, 明白了学习的重要性。认真钻研教材此刻的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际 生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教 于文中。在上课前我把知识点、潜力点都力争把握到位， 再结合班上学生的特点进行备

23、课。在备课中我还有意识的 针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学 年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。 课上注重培养学生的学习潜力。在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课 堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是： “尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热情，但是 做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂 上尽管有些学生愿意用心举手回答问题，可一旦回答错了, 又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了, 学风正了，学生才能够在这样的班群众中畅所欲言。每一 节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生 回答的问题看似简单，其实我都

24、是有目的的叫不同的学 生。基础差一些的孩子，我会安排一些简单的问题让他们 能够经过自己的思考回答上来，思维开阔的学生我会在每 一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树 立了学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们 在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答 错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告 诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他 明白怎样与群众中的其他人相处，所以，此刻我们班的课 堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生 会举手说：“我来帮忙他。”就是这样的一句话，使孩子们 热爱这个课堂，因为他们明白这样的课堂属于他们自己。 当然

25、，声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，如果哪 名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清 楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今 记忆犹新，那句'你听清他说什么了吗，你能再说一遍 吗”使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句 话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人 的话中提高自己的潜力。三主要成绩本学年我们班获得了北京市先进班群众;本学年我被评 为学区语文骨干教师；年获得学校师德标兵；让每一名学 生生活在阳光下学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛 答题一等奖；渴望读书的大眼睛全国教育科学“十一五” 规划课题中二等奖；浅谈阅读教学中

26、学生个性化朗读的指 导北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学 区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。四.年级组工作我不仅仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内 教师携手共同出色的完成了教育教学任务。应对学生的毕 业压力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内所有老 师团结一致，群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知 识点，反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓励，共 同研究教学，共同应对困难与压力，在最后的毕业考试中， 我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校 争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与 最低的分差也在我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学

27、生的老 师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只 有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知 觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一 齐跑线上，和学生一齐成长，一齐进步。我期盼着下一个 崭新的学期。教师年度考核总结（六）：年度教师教学总结“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也 是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳 恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自 己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的 座右铭现本学期的工作总结如下： 一、在思想上，用心上进。我用心参加各种学习培训考试，认真参加政治学习， 学习教育教学理论，提高自

28、己的思想觉悟，我还深知要教 育好学生，教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人 师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家 长能理解我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时 刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的 全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东 西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德 育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我用心、 主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作; 我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想 觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生

29、成功，是每位教师最大的心愿、 最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是 不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重 要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自 己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动 地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安 排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸 取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不 断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提 高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅仅在业务 潜力上，还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时 工作中出现需改善的地方也较多：如理论知识不够，论文

30、 精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将 扬长补短，不断努力。三、服从安排，用心主动。在每周1节课的状况下，要安排好自己的工作，的确有 时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓 落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进 新的教学课程，用心和本组、本年段教师进行课堂教学调 研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、 交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的 提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮忙, 互相沟通。四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，本人坚持出 全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。 这

31、学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作 实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强 学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露 出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教 学，这些还需不断地努力。期望大家对本人进行严格地监 督，作岀批评指正。教师年度考核总结（七）： 教师年度考核个人总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。 一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的 工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教 育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议 精神，自觉践行

32、“三个代表”精神，热爱教育事业，始终 不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我 从自身严格要求自己，透过政治思想、学识水平、教育教 学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教 育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实 的基础。二、教育教学方面:一年来我一向担任高年级的语文学科，在工作中严格 要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习 新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，务必尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学 av*bas；生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的

33、思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些 学生怕于思考，懒于探索，依靠别人的思想。教学中如果 让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人， 成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决 这个问题务必实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根 据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次 相同，潜力相同的状况下有了思考问题的时间，这样就到 达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的 挑战性任务。3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇

34、 一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费 力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。 五年级的学生，字词教学完全能够放手让他们自己完成。 他们有这个潜力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文 体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自 我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么 样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。 这样课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必须的 作业来巩固提高。透过规范化的作业使学生的思路明晰， 条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里

35、的一 个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。 养成学生良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是 本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说 “新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如 何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达潜力都 有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。6、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知 识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余 时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的 有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问, 多检查，及时疏导

36、，及时反馈的形式，努力提高后进生的 文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行 一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促 进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意 “两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导 后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。7、课题研究工作。在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备 工作有效性。提高备课的有效性。我在备课时独立钻研， 自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备 重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的 质量。提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方 法，并透过课堂训练提高预习质量

37、的达成度;二是有针对性 地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即能够从预习入手,以学定教。2、对课堂操作的有效性的研究。教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根 据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实 到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整 预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧 重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。师生主角：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习 的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师 的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不 同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己 的主角

38、，并努力促进学生构成正确的主角感。教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的 仓i生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与 学生学的方式。我在教学时根据不同的特点来选取教学方 式。比较理性的，较适于对作粗线条的处理的课文我多采 用问题导引法，比较较感性的，对的精彩细部时我则采用 以研促读，重视学生的自读自悟。教学资源：教学资源包括文本资源、媒体资源以及人 的资源。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂 中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的 资源。学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和 批评。b.学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又 要避免

39、机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发 挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤 动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研 讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早 退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能 正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则 的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。四、工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务潜力要求的提

40、高，本人在 教学之余，还挤时间自学教育教学理论并用心进行各类现 代教育技术培训，掌握了多媒体制作的一些方法。上学期 我应上级的号召，用心到边远学校支教，在支教学校发挥 自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市 级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工 作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务, 并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且 自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了必 须的理解。在学校组织的青年教师比赛中被评为二等奖。 教师年度考核总结（八）： 教师年度考核个人总结回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为 了更好地做好今后的工作，

41、我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，用心参加各 种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己， 正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬 领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融 洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和潜力。二、教学工作方面根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，认真写 好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好 充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具。 在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充 分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，

42、学得 愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提 升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学 参考，而且还借阅超多有关中学体育教学理论和教学方法 的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采 众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三 学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率 达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余 训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带 领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学 生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安 心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领

43、导的正确领导下, 我取得了必须成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优 点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。教师年度考核总结（九）：在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格 要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生 全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地 开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的 思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要 求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年 来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总 是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认

44、真完成学校交给 的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真 钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进 的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运 用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、 勇于创新等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还 很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不 少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面： 一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工

45、 作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高，学生成绩进步 不是很快。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下, 加强学习，提高工作潜力，使自己的思想和工作都能更上 一个台阶！教师年度考核总结（十）：时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声, 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人 特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严 格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社 会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖 自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典” 时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。二、教育工作方

46、面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众 多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教 育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在用心 参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教 师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大 纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理 论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂 教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新 的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重 教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交 流，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次 参加市级交流、获奖、发表。三、遵守纪

47、律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任 怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无 原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言 行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在 教学之余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技 术培训初步掌握了多媒体制作。教师年度考核总结（）:一：思想方面爱国爱党，用心上进作为教师，职责心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的潜力也十分重要。但没有本人一向严于

48、律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自 己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各 种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。 工作用心、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，具 有较高的事业心和职责感。能出色完成学校安排的各项教 育教学工作。努力使自己成为一个新世纪学生喜欢的教师。 做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观, 端正政治立场，构成良好的品德，班主任除了帮忙学生提 高思想品德素质以外，还要提高科学文化素质，有些班级 举办各种活动进行学会学习的教育， 二;教育教学上塌实教学严谨治学坚持认真备课，备课

49、中我不仅仅备学生而且备教材备 教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定 采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了 详细的记录，认真写好教案。坚持每一课都做到"有备而 来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸 引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写 好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 努力增强自己的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化, 条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次 分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生 的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学 生学得容易，学得简单，学得愉快;注

50、意精讲精练，在课堂 上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一 堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力, 让各个层次的学生都得到提高。为此，我在教学工作中还 用心推进素质教育，并非只是传授知识，而是注意了学生 潜力的培养，把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起 来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的 发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极厌 恶语文的学生都乐于上课了，姚瑞雷就是实例他由过去不喜欢上语文到爱 上语文，由过去的字迹很大很乱到此刻的比较整齐，由过 去的字谁都不认识到此刻的都能看得清楚就是一个

51、质的 飞跃.总之，在这一学年中，我不仅仅在业务潜力上，还是 在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需 改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强; 电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不 断努力。三;班主任工作耐心细致.都能协助有关部门做好学生的安全教育，培养学生较 强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没及时 发现学生中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时 处理好，而是对学生护短，没有站在公平的立场上，没有 及时地做好工作，使的学生打架事故再次发生的事也过.班 主任组织学生开展课余活动和义务劳动，女口：安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛。丰富了学生的课余

52、活动，使 学生群众荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的资料和 宣传栏的资料不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，督促学生按时作息，到学生寝 室了解学生的学习，生活状况，并教育学生维护好校园环 境卫生，爱护公物。与家长及时取得联系，家长的协助一 项是不可忽视的工作。将学生的在学校状况反馈到家长， 和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里 的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生 的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自 己的家长，使学生感到家庭的温暖。四；同事关系和谐融洽与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必 问。学习他们的方法，同

53、时，多听老师的课，做到边听边 讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他 老师来听课，征求他们的意见，改善工作。同事间谁要是 遇到了困难有求于我，无论是难与否，我都用心相助，谁 身体出现状况，我都主动将他或她的课承担过来，从不提 报酬，一年中我带过不少的课，一没有向领导提过二没有 向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样看待 她们，从不有歧视看不起他们的意思，对他们我更是象她 们的大妈大姐姐一样的关心着她们，与她们谈天说地砍未 来oooooo气氛十分的和谐，关系极其的融洽。一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么 成绩，但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了 应付这些

54、事情而打乱自己的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练一一节目训练一一节目演出都给自己的教学 带来不少的麻烦，但我都把它们悄悄的补上。但有时回过 头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，也许是我比较 适合吧!所以自己虽然失去了一些，但我并不后悔。对于今 后的路，我会用自己的努力尽可能地把工作做细、做实、 做活，同时也期望大家在工作中能一如既往地支持我，能 多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完 人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们能够帮 我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮忙。况且学校 是我们大家的，也需要大家的关心和爱护。教师年度考核总结（十二）：学年新教师年度个人工作总

55、结光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老 师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新 教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自 己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己 踏踏实实的工作，实实在在的做人。本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作 方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的 不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时 我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上 好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教 学思路。多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目, 不

56、知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方 法，我不断改善自己的缺点，经常利用空余时间去请教和 观摩其他老师的教学活动并学以致用。多看书，多上网。用心学习各种教育理论，以充实自 己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教 育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时 代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这 一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。 还经常网上找一些优秀的教案学习，努力提高自己的教学 水平。及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与 学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之， 无则加勉。为了更好适应教师的主角，使自己更快成长，

57、我为自 己设立了以下几个目标，以激励自己：在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念， 与时俱进。在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的 教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与 课题探究。继续坚持及时撰写好相关的和总结，为学校和自己的 课题作好准备。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处 的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。 在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚 的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。 不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成

58、为一名优秀 的教师。教师年度考核总结（十三）：自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。 一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的 工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进行总结。、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教 育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议 精神，自觉践行“一-”精神，热爱教育事业，始终不忘人 民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身 严格要求自己，透过政治思想、学识水平、教育教学潜力 等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业 中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一向担任高年级的语文学科，在工作中严格 要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习 新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主