音乐教案《苹果》_第1页
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文档简介

1、音乐教案苹果活动目标：1、知道常见水果的形状、颜色及水果的特征。2、学习按歌词内容做相应的动作，一句一句地唱出来。3、能用常见的水果名称替换原歌词，并唱出来。活动准备1、制作一颗结满苹果的树。2、已认识苹果，知道苹果的特征。3、配套音乐CD或磁带。活动重难点：重点：能用常见的水果名称替换原歌词唱出来，学习按歌词内容做相应的动作。难点：知道常见水果的形状、颜色及水果的特征。活动过程：一、复习歌曲。1、复习歌曲秋叶以及亲亲。2、出示实物苹果，引入课题苹果。二、学新歌。1、出示苹果树并提问：1）老师手里拿的是什么呀？你们喜欢吃苹果吗？苹果吃起来是什么味道啊？2）那老师的苹果树上是一个苹果，还是许多苹

2、果啊？2、观察苹果树。幼儿边观察结满苹果的树，边跟随钢琴音乐伴奏做摘苹果动作。3、教师范唱。今天老师把苹果编成了一首好听的歌，你们想听吗？现在就请你们听听看，好听不好听。4、做动作。在钢琴的伴奏下，教师有节奏的朗诵歌词，并带领幼儿一拍一下地按节奏做相应的动作5、幼儿朗诵。教师带领幼儿随钢琴声有节奏的朗诵歌词。6、合唱1）教师与幼儿随琴声一起唱。2）男女合唱。三、创编歌曲。1、引导。1）引导幼儿根据生活经验说说见过的其他水果。2）讨论：水果的形状、颜色及有关水果的特征。2、替换歌词。根据幼儿所说的水果，帮助幼儿用新的水果名称、特征替换原歌词。（如：树上许多黄梨子、架上许多紫葡萄，一串一串摘下来等

3、。）四、歌曲表演。幼儿边唱边表演，表达快乐、高兴的心情。活动反思：根据指南艺术领域的教育目标与价值取向，以及我班幼儿音乐方面的关键经验，意在培养幼儿喜欢参加唱歌活动，尝试创编歌曲。这首歌曲内容贴近孩子们的生活是孩子们所熟悉的。通过精美的手工制作，更能激发了幼儿参与活动的兴趣，使幼儿在愉快的情景活动感受歌曲活泼欢快的特点，用自然、欢快地声音演唱歌曲。而且苹果是一首琅琅上口的歌曲，歌曲旋律简单，歌词内容又易记。苹果是孩子们生活中最常见的一种水果，对于苹果也比较了解，孩子们也都喜欢吃。本周我们的主题是好吃的水果，所以孩子们对水果有浓厚的兴趣。活动的第三部分也进行创编歌词内容，体验了创编歌曲带来的乐趣。总的来说，此活动孩子参与性强，兴趣高，最后目标基本达到。不足之处，音乐氛围不够浓，因为我全部采用的清唱。课堂预设不够，在按要求摘果子时，所有孩子没听我说的要求，一下摘

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